- xã hội chậm được đổi mới, chưa gần dân, chưa thực sự là chỗ dựa tin cậy của
2.2.1 Đẩy mạnh việc nghiên cứu, học tập kinh nghiệm và phương pháp tuyên truyền của Đảng ta giai đoạn kháng chiến chống Mỹ, cứu nước cho độ
tuyên truyền của Đảng ta giai đoạn kháng chiến chống Mỹ, cứu nước cho đội ngũ cán bộ đảng viên, nhất là cán bộ làm cơng tác tuyên truyền của Đảng
Muốn hành động đúng cần phải có nhận thức đúng. Để vận dụng tốt kinh tuyên truyền trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác tuyên truyền của cấp ủy xã, thị trấn ở huyện Cao Lãnh hiện nay, vấn đề quan trọng trước tiên là Ban Tuyên giáo Huyện ủy cần đề xuất với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và trường Chính trị Tỉnh biên soạn tài liệu học tập, xây dựng kế hoạch học tập theo chuyên đề hoặc gắn nội dung học tập này trong các chương trình bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ công tác tuyên giáo cơ sở; đồng thời hướng dẫn cấp ủy cơ sở, cán bộ đảng viên đẩy mạnh việc nghiên cứu và học tập những kinh nghiệm tuyên truyền của Đảng ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước. Cán bộ tư tưởng nói chung, tuyên truyền nói riêng có hiểu biết, nắm vững phương pháp, kinh nghiệm tuyên truyền trong cuộc kháng chiến chống Mỹ mới có thể kế thừa, vận dụng nó linh hoạt, nhuần nhuyễn, mới có thể phát huy sự năng động sáng tạo của mình trong thực tiển tuyên truyền.
Học tập kinh nghiệm tuyên truyền của cha anh ta trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước không phải là học tập nguyên xi hình thức, phương tiện, phương pháp, nội dung tuyên truyền mà là học tập kinh nghiệm tuyên truyền đã được nghiên cứu, khái quát vấn đề có tính phổ biến trên cơ sở thực tiễn tuyên truyền trong cuộc đấu tranh chống Mỹ của nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng. Kinh nghiệm tuyên truyền đã được đúc kết cĩ hệ thống là cơ sở lý luận để cán bộ làm tốt cơng tác tuyên truyền nhưng hiệu quả tuyên truyền phụ thuộc vào sự vận dụng của cán bộ tuyên truyền trong hồn cảnh tuyên truyền cụ thể. Do đó, gắn với việc tổ chức học tập nội dung này cần tổ chức cho cán bộ tuyên truyền xuống cơ sở thâm nhập với phong trào của quần chúng, phân cơng cán bộ tuyên truyền phụ trách địa bàn, đi xuống ấp để nắm dân. Tổ chức thường xuyên các cuộc hội thảo, hội thi, giả định tình huống tuyên truyền để cán bộ thực hành, thực tập nghiệp vụ, rút kinh nghiệm trong quá trình vận dụng. Cán bộ tuyên truyền dù tài giỏi đến mấy cũng khơng thể tuyên truyền cĩ hiệu quả nếu xa rời thực tiễn phong trào hành động cách mạng của cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân. Như vậy, nghiên cứu, học tập những kinh nghiệm tuyên truyền trong cuộc kháng chiến chống Mỹ khơng những phải cĩ tài liệu học tập, tổ chức cho cán bộ, đảng viên học tập mà cịn phải cĩ cơ chế học tập theo hướng thực hành nghiệp vụ trong thực tiễn; học phải đi đôi với hành, lý luận phải gắn với thực tiễn; thực hiện lời Bác dạy cán bộ tuyên truyền: “Biết lý luận
mà khơng biết thực hành là lý luận suơng”.
2.2.2. Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng đối với cơng tác tuyên truyền ở các xã, thị trấn hiện nay