8. Cấu trỳc luận văn
2.3.3. Bài học:“Mô men động lợng, định luật bảo toàn mô men động lợng”
Giỏo ỏn 3
A. Phơng pháp tơng tự với bài: mô men động lợng, định luật bảo toàn mô men động lợng
Thông qua các khái niệm và kiến thức đã học nh : hệ kín, động lợng, định luật bảo toàn động lợng . GV truyền thụ cho HS nắm vững các khái niệm và kiến thức mới là mô men động lợng và định luật bảo toàn mô men động lợng
Đối tợng đã biết Đối tợng cần nghiên cứu
Động lợng p=mv Mô men động lợng L=Iω
Định luật bảo toàn động lợng: Đối với hệ kín động lợng của hệ đợc bảo toàn
Nếu tổng các mô men lực tác dụng lên vật rắn ( hay hệ vật ) đối với một trục bằng không thì tổng các mô men động l- ợng của vật rắn ( hay hệ vật ) đối với trục đó dợc bảo toàn
Dạng tổng quát của định luật II Niu Tơn dt p d F =
Dạng khác của mô men lực dt dL M = B. Mục tiêu bài học • Kiến thức
- Hiểu khái niệm momen động lợng là đại lợng động học đặc trng cho chuyển động quay của một vật quanh một trục.
- Hiểu định luật bảo toàn momen động lợng
• Kỹ năng
- Giải các bài toán đơn giản về momen động lợng và ứng dụng định luật bảo toàn momen động lợng.
- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tợng thực tế, biết các ứng dụng định luật bảo toàn momen động lợng trong đời sống, trong kỹ thuật.
C. Chuẩn bị 1. Giáo viên
- Tranh chuyển động của vật rắn, có liên quan đến momen động lợng (xiếc, nhào lộn, trợt bằng nghệ thuật ...) để khai thác các kiến thức liên quan.
- Thí nghiệm định luật bảo toàn momen động lợng. - Những điều cần lu ý trong SGV.
2. Học sinh
- Xem lại khái niệm động lợng ở lớp 10; định luật bảo toàn động lợng. - Phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định. - Đọc những điều cần lu ý trong SGV.
3. Ứng dụng CNTT
D. Tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
Em hãy viết phơng trình động lực học chuyển động của vật rắn quay quanh một trục cố định. Nhắc lại khái niệm động lợng?
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng
- Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn.
- Yêu cầu: trả lời về momen lực, phơng trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục. - Kiểm tra miệng, 1 đến 2 em.
M=Iγ
Nhắc lại khái niệm động l- ợng
Hoạt động 2 : Bài mới; phần I:Tỡm hiểu khỏi niệm momen động lợng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng
- Trả lời câu hỏi: F = m.a - a = dv/dt => F = d(m.v)/dt = dp/dt.
- p = m.v là động lợng của vật. - Trả lời câu hỏi C1.
- Đọc SGK. - Thảo luận nhóm. - M = I.γ = d(I.ω)/dt = dL/dt. Với L = I.ω. - Nêu nh SGK. - Nêu nhận xét... - Trả lời câu hỏi C2, 3.
+ Tìm hiểu khái niệm động lợng.
- Biểu thức định luật II Niu tơn.
- Trong đó gia tốc a? thay vào định luật?
- Biểu thức? (xuất hiện p = m.v)
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. + Momen động lợng. - Phơng trình: M = I.γ với γ =? Đọc SGK. - HD HS tợng tự ta có: L = I.ω. là momen động lợng.
- Nêu khái niệm momen động lợng.
- Nhận xét?
- Yêu cầu HS trả lời câu
1. Momen động lợng: a. Động lợng: p = m.v. Đơn vị: kg.m/s. b. Momen động lợng: M = I.γ = d(I.ω)/dt = dL/dt. Với L = I.ω. L là momen động lợng. Đơn vị: kg.m2/s.
hỏi C2, 3.
Hoạt động 3: Nhận thức định luật bảo toàn momen động lợng
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng
- Thảo luận nhóm.
- M = 0 => L = const hay I.ω
= cosnt.
- Nhận xét (SGK) - Trả lời câu hỏi C4.
- Với động lợng: F = 0 => p?
- Tơng tự với momen động lợng: M = 0 => L?
- Nhận xét? (ĐL bảo toàn momen động lợng)
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4.
2. Định luật bảo toàn momen động lợng: M = Iγ = 0 t L ' . I . I M = ∆ ∆ = ω = γ = Thì ∆L = 0 và L = const hay I1ω1 = I2ω2.
Giỏo viờn nhấn mạnh sự tương tự giữa chuyển động thẳng chất điểm và chuyển động quay là : với chuyển động thẳng cú khỏi niệm động lượng và định luật bảo toàn động lượng. Với chuyển động quay của vật rắn cú khỏi niệm và đinh luật
tương tự là mụ men động lượng và định luật bảo toàn mụ men động lượng
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Đọc “Bạn có biết” sau bài học. - Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.
- BT trong SBT
- Đọc bài sau trong SGK.