I. Mục đích yêu cầu:
1) ổn định lớp và rạo hứng thú
Hôm nay cô sẽ tổ chức cho cả lớp mình đi chơi có thích không ?
Chúng mình cùng đến thăm trang trại chăn nuôi của bâc nông dân nhé
Vừa đi vừa hát bài” gà trống mèo con
Hoạt động của trẻ :
vồ cáo con “ cô cùng trẻ đến góc phân vai ( nơi có mô hình trang trại chăn nuôi cô đã chuẩn bị )
Bác xin chào các cháu !
Xin giới thiệu với các cháu đây là trang trại của gia đình bác ấy.
Thế hôm nay các cháu đến đây để tìm hiểu về các con vật sống trong gía đình bác phải không? ( cô giáo đóng vai bác nông dân )
Mời cả lớp ngồi xuống
2) Trọng tâm:
a. quan sát và đàm thoại : “Lắng nghe”2
Nghe cô đọc câu đố về các con vật nhé Con gì gáy ò ó o ?
Đánh thức bé dậy khi còn mờ sơng? Gà trống xin chào tất cả các bạn Đố các bạn đây là phần gì của tôi ? (Cô chỉ vào phần đầu )
Tthế trên đầu tôi có gì ?
các bạn thấy cái mào của tôi nh thế nào?
Còn có gì nữa? Mỏ của tôi thì sao? Nó dùng để làm gì ?
Còn đây là phần gì? (cô chỉ vào phần
- Chúng cháu chào bác nông dân ạ Trẻ nói cùng cô ồ đẹp quá Vâng ạ “Nghe gì”2 Con gà trống Chúng mình chào gàrống Phần đầu Có cái mào Rất đẹp, màu đỏ Có mắt nhỏ Có mỏ nhỏ và nhọn có màuvàng
mìmh )
Phần mình của tôi có những bộ phận gì vậy ?
Cánh để làm gì ?
Còn đôi chân của tôi nh thế nào đây ....
Các bạn thấy cái gì cuả tôi đay? Cái đuôi này có đẹp không? Đẹp nh thế nào?
Cô khái quát lại :
Cảm ơn các bạn các bạn rất giỏi
tạm biệt các bạn toi còn phải đi kiếm mồi đây?
Cục ta cục tác
Con gà mái mẹ
Vừa mới đẻ xong
cứ nhảy vòng quanh cục ta cục tác
Tại sao các bạn biết tôi là gà mái vậy ? Còn gì nữa không ?
Cha hết đâu ?
Thế tôi có gáy đợc không ?
Để mổ thức ăn Phần mình
Có hai cái cánh, có lng, bụng, hai chân Để bay
Đôi chân có nhiều ngón nhỏ, móng nhọn để bới đất tìm mồi , để đi để Chạy
Cái đuôi Rất đep
Có nhiều màu lông rực rỡ
Chào gà mái Vì cái mào bé tí Đuôi ngắn Bụng to
Thế tôi biết làm gì ?
Đúng rồi ! Nếu không có tôi các bạn sẽ không có trứng để ăn đâu. Trứng của tôi vừa ngon vừa bổ, còn gà trống chỉ biết gáy để đánh thức mọi ngời dậy thôi Cục! Cục! Tôi phải đi tìm đàn gà con Những chú gà con bé xíu thì kêu nh thế nào ?
Cả gia đình nhà gà đang đi kiếm mồi Thức ăn của gà là gì ?
Tơng tự cho trẻ làm quen với vịt
Cho cả lớp đứng dậy hát “ một con vịt ” làm động tác lạch bạch
Cô đa vịt ra
Cho trẻ lên chỉ các phần của vịt
Giáo dục các con vật nuôi trong gia đình đều là những con vật rất có ích, nó cung cấp thức ăn bổ dỡng cho chúng ta nh : Gà , vịt ,ngỗng, lợn ...
Còn mèo thì bắt chuiột, chó thì giữ nhà, trâu thì giúp bác nông dân cày ruộng ... Vì thế chúng ta phải biết chăm sóc bảo vệ và yêu quý chúng
3) Củng cố
Trò chơi xây chuồng trại cho các con
Không đâu Đẻ trứng ấp con
Cảm ơn gà mái Chiếp chiếp Thóc gạo
vật nuôi trong gia đình Chăm sóc các con vật nuôi Cả lớp chia làm hai nhóm
Một nhóm xây chuồng trại tại góc xây dựng , thiết kế các kiểu chuồng phù hợp với các con vật nuôi
Một nhóm chăm sóc các con vật nuôi: Cho uống nớc, cho ăn, tắm rửa cho chúng
Trò chơi phân loại gia súc gia cầm - Sau khi xây xong chuồng và phải cho các con vật nuôi vào đúng chuồng của nớ theo từng loại
Giáo án 3
Một số đồ dùng đồ dùng đồ chơi của trờng mẫu giáo
Chủ điểm : trờng mầm non
I. mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ nhận biết gọi tên , so sánh phân nhóm đợc một số đồ dùng đồ chơi trong lớp , trờng mầm non
Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi và nắm bắt đợc công dụng của chúng
2. Kỹ năng: Phát triển các thao tác t duy , rèn luyện các giác quan, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3. Giáo dục: Cho trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp , biết cách sắp xếp gọn gàng sau khi sử dụng
II. Chuẩn bị: Các góc trong lớp gồm có : + Góc học tập + Góc phân vai + Góc lắp ghép xây dựng + Góc thiên nhiên + Góc nghệ thuật III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô