Tổng quan về E-learning 1 Khái niệm về E-learning

Một phần của tài liệu Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học (Trang 25 - 26)

1.3.1. Khái niệm về E-learning

E-learning (viết tắt của Electronic Learning) là thuật ngữ mới. Hiện nay, theo các quan điểm và dưới các hình thức khác nhau có rất nhiều cách hiểu về E-learning. Hiểu theo nghĩa rộng, E-learning là một thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông, đặc biệt là công nghệ thông tin.

Theo quan điểm hiện đại, E-learning là sự phân phát các nội dung học sử dụng các công cụ điện tử hiện đại như máy tính, mạng vệ tinh, mạng Internet, Intranet, … trong đó nội dung học có thể thu được từ các website, đĩa CD, băng video, audio… thông qua một máy tính hay TV; người dạy và người học có thể giao tiếp với nhau qua mạng dưới các hình thức như: e-mail, thảo luận trực tuyến (chat), diễn đàn (forum), hội thảo video…

E-leaning là thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, đào tạo dựa trên CNTT & TT (Combare Infobase Inc) [52].

Việc học tập được phân phối hoặc hỗ trợ qua công nghệ điện tử. Việc phân ph ối qua nhiều kĩ thuật khác nhau như intemet, TV, video tape, các hệ thống giảng dạy t hông minh,và việc đào tạo dựa trên máy tính (CBT) ( Sun Microsystems. Inc. ) [57].

Việc phân phối các hoạt động, quá trình, và sự kiện đào tạo, học tập thông qua các phương tiện điện tử như internet, intranet, extranet, CD-ROM,video tape, DVD, TV, các thiết bị cá nhân (E-learningsite) [48]

Hình 1.2 mô tả một cách tổng quát mô hình E-learning [20]. Trong mô hình này, hệ thống đào tạo bao gồm 4 thành phần, t oàn bộ hoặc một phần của những thành ph ần này được chuyển tải tới HS thông qua các phương tiện điện tử.

Hình 1.2: Mô hình tổng quát hệ thống E-learning.

Nội dung: Các nội dung đào tạo, bài giảng được thể hiện dưới dạng các phương tiện truyền thông điện tử, đa phương tiện. Ví dụ các bài giảng viết bằng toolbookII,…

Phân phối: Việc phân phối các nội dung đào tạo được thực hiện thông qua các phương tiện điện tử. Ví dụ tài liệu được gửi cho học viên bằng e-mail, học viên học trên website, học qua đĩa CD-Rom multimedia,…

Quản lý: Quá trình quản lý đào tạo được thực hiện hoàn toàn nhờ phương tiện truyền thông điện tử. Ví dụ như việc đăng ký học qua mạng, bằng bản tin nhắn SMS, việc theo dõi tiến độ học tập (điểm danh) được thực hiện qua mạng Internet,..

Hợp tác: Sự hợp tác, trao đổi của người học trong quá trình học tập cũng được thông qua phương tiện truyền thông điện tử. Ví dụ như việc trao đổi thảo luận thông qua chat, Forum trên mạng,…

Tóm lại E-learning được hiểu một cách chung nhất là quá trình học thông qua các phương tiện điện tử.

Ngày nay với sự hội tụ của máy tính và truyền thông E-learning được hiểu một cách trực tiếp hơn là quá trình học thông qua mạng Internet và công nghệ web.

Một phần của tài liệu Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học (Trang 25 - 26)