PHẠM VI CỦA ĐỀ ÁN

Một phần của tài liệu Tài liệu Giáo trình Multimedia pptx (Trang 54)

Một số khớa cạnh trong việc xỏc định phạm vi của đề ỏn đa phương tiện gồm :

‰ Xỏc định nhu cầu người dựng khi phõn tớch đề ỏn. Người ta xỏc định năng lực của người thực hiện đề ỏn để đỏnh giỏ khả năng thực hiện đề ỏn; xỏc định kinh nghiệm người dựng để lường trước sản phẩm cuối cựng;

‰ Những điều người dựng cần;

‰ Loại đề ỏn : đề ỏn thực hiện trờn Internet hay Web/ CD, hay Intranet;

‰ Thị trường đối với sản phẩm đa phương tiện là thương mại, hay cho cụng ty, hay cho cơ quan chớnh phủ, hay sử dụng cho mụi trường giỏo dục;

‰ Qui mụ đề ỏn và phạm vi thụ hưởng đề ỏn, cần đến cụng tỏc bảo trỡ, phỏt triển một số kết quả sau đề ỏn;

‰ Nội dung đề ỏn và cỏch sử dụng thụng tin đa phương tiện;

‰ Xỏc định thời gian phỏt triển đề ỏn, tớnh theo đơn vị thường dựng trong quản trị đề ỏn cụng nghệ thụng tin, tức người * thỏng, và đặt ra mốc thời hạn bắt đầu, kết thỳc từng cụng đoạn đề ỏn;

‰ Kinh phớ thực hiện, theo giỏ trị qui đổi;

Để thực hiện cỏc khớa cạnh nờu trờn, người ta cú thể thăm dũ, khảo sỏt người dựng, theo một số cõu hỏi, liờn quan tới :

‰ Khảo sỏt về kinh nghiệm người dựng về đa phương tiện;

‰ Loại đề ỏn, liờn quan đến (i) trỡnh chiếu đa phương tiện; (ii) đào tạo người dựng; (iii) điểm phõn phối sản phẩm; (iv) cụng tỏc quảng cỏo; (v) xuất bản; (vi) huấn luyện sử dụng; (vii) phỏt triển đề ỏn với qui mụ rộng hơn;

‰ Xỏc định mẫu điền nội dung đề ỏn;

‰ Xỏc định hạ tầng cụng nghệ cho phộp thực hiện đề ỏn đa phương tiện.

Một phần của tài liệu Tài liệu Giáo trình Multimedia pptx (Trang 54)