V.1. Những vai trũ quyết định nội dung
Khõu tổ chức thực hiện đề ỏn cụng nghệ thụng tin cũng quan trọng như hạ tầng sản xuất, nhõn lực đề ỏn. Người ta cú thể đặt vấn đề về (i) quản lớ theo thủ cụng, kinh nghiệm; (ii) quản lớ theo qui trỡnh cụng nghiệp. Dẫu sao vẫn phải xỏc định:
Xuất xứ của đa phương tiện;
Quản trị đề ỏn đa phương tiện thớch hợp với những nơi đõu ?
Việc so sỏnh quản trị đề ỏn đa phương tiện đang được thực hiện với cỏc quỏ trỡnh quản trị cỏc đề ỏn khỏc cũng cần thiết, để thấy được :
Cỏc hạn chế của cỏc phương phỏp quản trị đề ỏn; Chất lượng của phương tiện tương tỏc;
Giỏ sản xuất, thời gian, chất lượng của sản phẩm đa phương tiện.
Khi tiến hành đề tài đa phương tiện, người ta thường cho rằng cú thể dễ dàng thay đổi thiết kế ban đầu. Điều này khụng đỳng với với quản trị đề ỏn đa phương tiện. Lớ do khụng nờn thay đổi cỏc thiết kế ban đầu của đề ỏn đa phương tiện dựa trờn cỏc hiểu biết :
1. Thay đổi đồng nghĩa với việc tăng giỏ quản trị và sản xuất; 2. Thay đổi làm tăng thời gian làm lại;
3. Thay đổi đụi khi thành cụng nếu điều khiển được; ngược lại việc thay đổi thường làm chậm quỏ trỡnh;
58
5. Chất lượng sản phẩm cú thể thay đổi để phự hợp với ràng buộc thời gian;
6. Một số quan niệm cho rằng “chỉ thay chỳt ớt về thiết kế” khụng gõy ảnh hưởng; điều này đụi khi dẫn đến cỏc thay đổi khỏc, và khỏi niệm “khụng lớn” là khỏi niệm mờ.
V.2. Kịch bản cho đa phương tiện
Xõy dựng kịch bản theo từng mức, đảm bảo cỏc ý : 1. Quyết định về vật liệu;
2. Loại phương tiện và mục đớch thể hiện; 3. Tương hợp với lược đồ, thể loại, cấu trỳc; 4. Hiểu nhu cầu người dựng, người lập trỡnh; 5. Giữ cỏi nhỡn tổng thể và chi tiết.
Phân tích Quyết định, vạch h−ớng Viết kịch bản, liên kết các
đoạn Đoạn 1 Đoạn 2 Đoạn 3 Trợ giúp
Phát triển các mức, theo nhiều dạng
video, văn
bản, đồ hoạ bản, đồ hoạaudio, văn audio, văn bản
Hỡnh. Kịch bản đa phương tiện
V.3. Cỏc yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn nội dung
Cần xột đến cỏch tỏc động của bản chất đa phương tiện lờn quỏ trỡnh quản trị đề ỏn, chủ yếu là tỏc động của cơ cấu tổ chức. Về vấn đề này cần lưu ý :
Người quản trị đề ỏn là người cú năng lực và quyền lực để điều khiển quỏ trỡnh; người ta xem họ là người lónh đạo;
Người quản lớ cỏc bộ phận trong đề ỏn cũng cú vai trũ khụng nhỏ; họ trực tiếp liờn quan đến quỏ trỡnh thực hiện đề ỏn.
Chọn nội dung liờn quan đến : 1. Cụng tỏc kinh doanh; 2. ứng dụng đào tạo;
3. Một số hạn chế, về hiểu biết, thiết lập tỡnh huống…
V.4. Cỏch thức để đạt được nội dung nhất trớ
1. Nhất trớ về ý chớnh;
2. Xột đến nhu cầu người dựng; 3. Xột đến khả năng lập trỡnh; 4. Học hỏi thờm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
V.5. Nguyờn tắc cơ bản để thiết lập nội dung
Một số nguyờn tắc cho phộp thiết lập nội dung :
1. Căn cứ vào loại đề ỏn, thuộc vào lĩnh vực giỏo dục, hay giải trớ, hay tuyờn truyền…; 2. Độ tuổi của người dựng;
3. Xu thế thị trường đa phương tiện; 4. Thoiừ gian đề ỏn;
5. Mức độ sõu, rộng của đề ỏn đa phương tiện, phạm vị tỏc động; 6. Khả năng cập nhật nội dung.
V.6. Kết luận
Nội dung đề ỏn là cỏc thụng bỏo về ứng dụng;
Xử lớ đề ỏn gồm cỏc phương tiện lựa chọn, cỏc kĩ thuật, giao diện sử dụng; Chất lượng nội dung đề ỏn là dóy cỏc lựa chọn, độ sõu, rộng, mức phự hợp trong
thể hiện kết quả đa phương tiện;
Cũng cú sự lẫn lộn giữa vai trũ của nội dung, chất lượng nội dung và tớnh toàn vẹn đề ỏn;
Kịch bản đề ỏn đa phương tiện cho phương tiện mới đũi hỏi kĩ năng phức tạp. càng dựng nhiều phương tiện, càng tăng mức phức tạp;
Điều khiển quỏ trỡnh là khú và hay gặp rủi ro trong cụng tỏc quản trị đề ỏn đa phương tiện.