XIX.1. Quỏ trỡnh phõn phối sản phẩm
Việc phõn phối sản phẩm đa phương tiện cú nhiều bước, nhưng đều đảm bảo phục vụ người dựng, coi người dựng là quan trọng. Trong tiếp cận hỡnh sao, hướng người dựng, cỏc ý kiến người dựng được coi trọng.
Cỏc dịch vụ đi kốm việc phõn phối sản phẩm được kể ra la :
Dịch vụ tiếp thị sản phẩm. Lưu ý việc tiếp thị phải được thực hiện đối với người dựng hiện tại;
Dịch vụ sau bỏn hàng, đảm bảo bảo trỡ và sửa chữa nhú đối với sản phẩm đa phương tiện.
Khách hàng
Ng−ời phát triển Nền phát triển sản phẩm Ph−ơng tiện phân phối sản phẩm Nền, môi tr−ờng phân phối sản phẩm Cơ chế bảo trì
Hỡnh. Quỏ trỡnh phõn phối sản phẩm đa phương tiện
XIX.2. Tiếp thị sản phẩm
Người quản trị đề ỏn đa phương tiện cần cú trỏch nhiệm :
Hiểu khỏi niệm về tiếp thị và phõn phối sản phẩm đa phương tiện; Giữ đến phỳt chút thụng tin kinh doanh;
Ghi nhận cỏc ngầm định về sản phẩm tương tỏc; Tập trung đầu tư cho nhúm đề ỏn tiếp thị khi cần thiết;
Tỏc động đến thiết kế của sản phẩm tuỳ theo thụng tin thị trường; Giữ liờn lạc với nhõn viờn tiếp thị.
Chính trị Kinh tế Xã hội Văn hoá Luật pháp Tiêu chí về khách hàng Xác định các nhu cầu Ng−ời cung cấp sản phẩm Thông tin Công nghệ Đáp ứng nhu cầu Hỡnh. Cỏc dịch vụ đỏp ứng nhu cầu
Để thấy lớ do khiến cho việc tiếp thị trở nờn quan trọng, người ta lưu ý một số khớa cạnh về (i) tiếp thị và phương tiện tiếp thị mới; (ii) xỏc định người tiờu dựng sản phẩm đa phương tiện của đề ỏn.
Hiểu biết về cạnh tranh sẽ giỳp người ta : Hiểu thờm về sức mạnh của chớnh mỡnh; Hiểu về thị trường;
Hiểu cỏch tiếp cận khỏch hàng với thụng tin và sản phẩm; Phương phỏp phõn tớch thị trường.
Cạnh tranh trực tiếp từ các sản phẩm t−ơng tự
Cạnh tranh gián tiếp từ các sản phẩm t−ơng tự
Đề án đang thực hiện,
chấp nhận cạnh tranh Cạnh tranh tdo công nghệ mới−ơng lai
Hỡnh. Chấp nhận cạnh tranh
Người ta khụng phủ nhận rằng nhiều sản phẩm được tiếp thị, đề cao quỏ với giỏ trị thực chất của sản phẩm. Tuy vậy đú vẫn là việc hay xảy ra, và sau thời gian dài, giỏ trị chõn thực của sản phẩm mới được nhỡn nhận đỳng.
XIX.3. Phương tiện phõn phối
Cú ba thành phần liờn quan là (i) phần cứng; (ii) phần mềm; (iii) người tham gia. Cỏc thành phần này phụ thuộc vào đớch của đề ỏn, mục tiờu đó xỏc định.
Cú thể phõn phối theo cỏc kờnh (i) cho sử dụng cỏ nhõn; (ii) cho sử dụng cộng cộng. Căn cứ vào đặc điểm của hai kờnh sử dụng này, người ta chọn cỏc cỏch phõn phối sản phẩm đa phương tiện :
Cỏc đĩa CD-ROM, dựng trong sử dụng cỏc nhõn, tiện cài đặt hệ thống. Cỏc loại đĩa khỏc như đĩa mềm, đĩa loại khỏc... khụng phải khụng cũn tỏc dụng;
Trang tin liờn kết với WWW, dựng trong sử dụng cụng cộng;
Phương tiện truyền bỏ cụng cộng như truyền thanh, truyền hỡnh, triển lóm, hội nghị...;
Cỏc đại lớ bỏn hàng, được gọi là kios, thuận tiện cho lượng sản phẩm khụng lớn; Cỏc trũ chơi video.
Điều kiện phõn phối sản phẩm đa phương tiện lệ thuộc nhiều vào hạ tầng thiết bị cụng nghệ thụng tin, tức cỏc mỏy tớnh và hệ thống điều hành mỏy tớnh; cỏc tiờu chớ lựa chọn về nền thể hiện đa phương tiện; mạng mỏy tớnh và mạng truyền thụng. Một khớa cạnh khỏc là sự thay đổi đối (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
tượng phục vụ của đề ỏn đa phương tiện cũng tỏc động đến quỏ trỡnh phõn phối sản phẩm.
XIX.4. Kết luận
Việc phõn phối sản phẩm đa phương tiện là khõu cuối của quỏ trỡnh sản xuất đa phương tiện, trực tiếp gắn với khỏch hàng, đem lợi nhuận về đề ỏn đa phương tiện. Người phõn phối cần quỏn triệt:
1. Việc chọn điều kiện phõn phối tuỳ vào khỏch hàng hay thị trường tiờu thụ;
2. Khụng phỏt triển hệ thống dựa trờn một điều kiện phõn phối, trừ phi quỏ trỡnh sản xuất đa phương tiện phục vụ riờng mỡnh;
3. Cú thể phỏt triển hệ thống trờn nhiều nền điều kiện khỏc nhau, nhưng việc chuyển từ nền này sang nền khỏc sẽ yờu cầu cỏc thay đổi, đũi hỏi cỏc kỉ năng phỏt triển;
4. Cần tớnh đến sự sai khỏc giữa hạ tầng kĩ thuật giữa nơi sản xuất đa phương tiện và nơi ứng dụng đa phương tiện. Việc đảm bảo điều kiện thể hiện sản phẩm đa phương tiện phớa người dựng làm tăng hiệu quả truyền bỏ sản phẩm đa phương tiện. Khi lập trỡnh cho cổng WEB, cần tớnh đến sự cõn đối giữa trỡnh duyệt và mỏy chủ.
TểM TẮT CHƯƠNG
Phần chớnh của quản trị đề ỏn đa phương tiện là quỏ trỡnh sản xuất sản phẩm đa phương tiện, theo cỏc bước, từ phõn tớch thực tế, đến in sản phẩm ra đĩa CD-ROM.
Một số khớa cạnh khỏc như (i) bản quyền sở hữu trớ tuệ; (ii) quản lớ đề ỏn; (iii) cỏc thiết bị trong đề ỏn đa phương tiện... khụng phải khụng quan trọng, mà cú tỏc động lớn đến quỏ trỡnh sản xuất sản phẩm đa phương tiện.
Cỏc dữ liệu đa phương tiện (i) văn bản; (ii) õm thanh; và (iv) hỡnh động, video là dữ liệu chớnh cho quỏ trỡnh sản xuất đa phương tiện. Việc chuẩn bị cỏc dữ liệu này là khớa cạnh khụng thể khụng tập trung đầu tư, cần cú kĩ năng. Một số thực hành về tạo dữ liệu đa phương tiện thụng qua (i) sử dụng cỏc thiết bị thu thập dữ liệu, như mỏy ảnh, mỏy quay video, mỏy quột...; (ii) sử dụng phần mềm đa phương tiện, như phần mềm vẽ, phần mềm tạo hỡnh động, là hoạt động hỗ trợ cho nội dung trỡnh bày trong cỏc chương.
Việc dựng sản phẩm đa phương tiện, hay tớch hợp cỏc dữ liệu đa phương tiện cần được thực hiện trờn mỏy dựng, hay phần mềm cho phộp dựng, tớch hợp để thu được sản phẩm cuối cựng.
Chương 2 đó đề cập một số khớa cạnh quản lý đề ỏn đa phương tiện :
Một vài khỏi niệm về đề ỏn đa phương tiện;
Phạm vi của đề ỏn đa phương tiện;
Một số ràng buộc giữa khỏch hàng và nhúm thực hiện đề ỏn đa phương tiện. Việc thay đổi yờu cầu thoả thuận được xem là quan trọng, liờn quan đến thời hạn thực hiện đề ỏn và chi phớ;
Nội dung đề ỏn đa phương tiện, với kịch bản và cỏc nguyờn tắc thiết kế đề ỏn đa phương tiện;
Việc thu thập dữ liệu đa phương tiện và tớch hợp dữ liệu đa phương tiện;
Quảng cỏo, tiếp thị sản phẩm đa phương tiện, vfa cỏc hỡnh thức phõn phối sản phẩm đa phương tiện;
Vai trũ của bản quyền và hiện tượng vi phạm quyền tỏc giả;
Thiết kế giao diện người dựng, liờn quan đến tõm lớ học nhận thức.
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Cõu hỏi 1.
Cỏc loại dữ liệu đa phương tiện cú cỏch thu thập khỏc nhau ra sao ?
Cõu hỏi 2.
Chuẩn bị thiết bị gỡ để thu thập dữ liệu đa phương tiện ?
Cõu hỏi 3.
Vai trũ của lónh đạo đề ỏn đa phương tiện trong việc (i) xõy dựng đề ỏn; (ii) quản lý tài chớnh ?
Cõu hỏi 4.
Vai trũ của người dựng trong việc xõy dựng cỏc điều khoản thực hiện của đề ỏn đa phương tiện ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
tiện ?
Cõu hỏi 5.
Vai trũ của bản quyền đối với (i) người dựng đa phương tiện; (ii) người sản xuất đa phương
Cõu hỏi 6.
Việc tổ chức nhúm cụng tỏc trong đề ỏn đa phương tiện theo nguyờn tắc gỡ ?
Cõu hỏi 7
Một số vai trũ trong đề ỏn đa phương tiện ?
Cõu hỏi 8.
Việc thay đổi nhõn sự, đặc biệt cỏc vai chủ chốt… sẽ ảnh hưởng đến quỏ trỡnh thực hiện đề ỏn đa phương tiện ở khớa cạnh nào ?
Cõu hỏi 9.
Tớch hợp dữ liệu đa phương tiện theo một số phần mềm khuyến cỏo đỏp ứng được cỏc nguyờn tắc tớch hợp nào ? Lấy thớ dụ ?
Cõu hỏi 10.
Dữ liệu õm thanh thu thập khỏc với õm thanh trong video ở đõu ?
Cõu hỏi 11.
Cõu hỏi 12.
Phõn biệt tiếp thị sản phẩm đa phương tiện với sản phẩm tin học thụng thường ?
Cõu hỏi 13.
Bố cục hỡnh ảnh, văn bản trờn giao diện người-mỏy cú một số loại chớnh nào ?
Cõu hỏi 14.
Người ta tạo hỡnh đối tượng 3 D theo mụ hỡnh nào ?
Cõu hỏi 15.
Một số yờu cầu đặt ra đối với phũng thu õm, để đảm bảo chất lượng õm thanh trong sản phẩm đa phương tiện ?
Cõu hỏi 16.
Thử nghiệm và đỏnh giỏ sản phẩm đa phương tiện cú những lưu ý gỡ ?
Cõu hỏi 17.
Khi làm tư liệu về đề ỏn đa phương tiện, cần cú mụ tả cỏc khớa cạnh nào ?
TÀI LIỆU THAM KHẢO CHƯƠNG
http://www. c s.fiu.edu/~c h ens/PDF/d m s03.pdf , quản trị đa phương tiện phõn tỏn
Elaine England, Andy Finney
Managing Multimedia, Addison Wesley Ed., 2 ed., 1999 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tay Vaughan
CHƯƠNG 3
THỰC HÀNH ĐA PHƯƠNG TIỆN
GIỚI THIỆU
Yờu cầu của chương thực hành là :
Tự thiết kế một đề ỏn đa phương tiện. Do vậy cụng việc phải triển khai là :
Lập nhúm, cú thể thành lập nhúm 4 đến 6 sinh viờn;
Phõn cụng cỏc vai trũ trong nhúm, như đề ỏn đa phương tiện yờu cầu;
Xõy dựng kịch bản đa phương tiện;
Thể hiện trờn phần mềm Paintshop Pro.
Để quen với cỏc khỏi niệm cơ bản về đa phương tiện và ứng dụng được, người ta cần theo từng bài hướng dẫn thực hành. Tuy nhiờn, đối với người dựng đó cú năng lực, kinh nghiệm về đa phương tiện, cú thể thực hiện đề ỏn đa phương tiện ngay. Thời gian thực hành khụng nhiều để cú thể hoàn thành sớm so với người bỡnh thường.
Cỏc bài thực hành yờu cầu làm quen với :
Hỡnh;
Màu sắc;
Một số kĩ sảo đồ họa;
Cỏc thử nghiệm được thể hiện trong Paintshop Pro.
CÁC BÀI THỰC HÀNH
Bài tập 1.
Bài tập 2. Chọn trang vẽ mới
Người dựng thay đổi cỏc thụng số về tranh kết quả
Quan sỏt cỏc thực đơn của phần mềm. Lưu ý :
Nền để vẽ;
Cửa sổ LAYER (cỏc lớp vẽ khỏc nhau...);
Bài tập 3. Làm việc với bỳt vẽ
1. Chọn dạng bỳt (bỳt chỡ, bỳt vẽ, bỳt mực...); 2. Chọn đầu bỳt (đầu trũn, đầu bẹt...);
3. Chọn màu vẽ (trờn bảng màu kề bờn); 4. Vẽ thử
Bài tập 4. Lớp
Chọn lớp (tầng) của bản vẽ. Chọn thực đơn LAYER
Bài tập 5. ZOOM
Phúng to tranh vẽ, dựng để tinh chỉnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sử dụng “kớnh lỳp” trờn thanh cụng cụ;
Quay trở lại bằng cỏch chọn tỉ lệ ZOOM
Bài tập 6. cắt
Cắt để lấy một phần tranh vẽ
Sử dụng cụng cụ “cắt hỡnh”;
Chọn CROP trong trang điều khiển.
Bài tập 7. Đỏnh dấu
Đỏnh dấu vựng làm việc. Lưu ý rằng khi chọn một vựng, cỏc chức năng vẽ, thay đổi màu... chỉ tỏc động lờn cỏc đối tượng nằm trong vựng được đỏnh dấu.
Cú hai cỏch chọn hỡnh dạng vựng được đỏnh dấu :
(i) chọn theo đường vẽ tự nhiờn (cỏi thũng lọng); (ii) (ii) chọn theo hỡnh.
Bài tập 8. Di chuyển
Di chuyển vựng đỏnh dấu. Trước tiờn đỏnh dấu vựng, sau đú dựng cụng cụ di chuyển, vừa ấn vừa di chuyển.
Bài tập 9. Sao chộp
Sao chộp mẫu vẽ vào một vựng đang được đỏnh dấu.
Chọn một vựng, theo đường viền tự do hay đường viền khuụn mẫu;
Chọn cụng cụ sao chộo mẫu vẽ, hỡnh “hai nột bỳt”;
Di chuyển con chuột và nhấn phớm để chọn mẫu vẽ, tại bất kỡ nơi đõu của hỡnh vẽ;
Quay về hỡnh đang đỏnh dấu và nhỏy chuột để sao chộp.
Bài tập 10. Văn bản
Sử dụng cụng cụ nhập một đoạn văn bản. Sau khi chọn cụng cụ, định vị trờn hỡnh vẽ, cần làm việc với cửa sổ gừ văn bản, cho phộp chọn phụng chữ, kớch thước, màu sắc...
Khi ra khỏi cửa sổ, người ta xỏc định lại vị trớ văn bản và khẳng định bằng phớm chuột phải.
Bài tập 11. Dỏn hỡnh mẫu
Dỏn một số hỡnh mẫu vào tranh :
Chọn cụng cụ dỏn;
Chọn hỡnh định lại trong cửa sổ điều khiển; chọn cỏc tham số khỏc;
Bài tập 12. Tẩy xúa
Sử dụng hũn tẩy. Lưu ý tẩy theo màu nền, khụng theo màu lựa chọn trong thanh màu sắc.
Bài tập 13. Bỡnh xịt màu.
Chọn cụng cụ xịt hỡnh vẽ;
Chọn mẫu hỡnh vẽ xịt lờn tranh; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Vừa ấn chuột vừa di chuyển.
Bài tập 14. Tụ
Tụ màu cỏc đối tượng trờn tranh. Tranh vẽ được tạo nờn bởi cỏc nột vẽ, bằng cỏc cụng cụ khỏc nhau; người ta thu được nhiều đối tượng khỏc nhau. Khi tụ, màu đổ kớn nền của đối tượng.
Chọn cụng cụ đổ màu;
Chọn màu cần đổ;
Bài tập 14. Nhiều lớp
Làm việc với nhiều lớp trờn cựng một bức tranh. Quan sỏt sự khỏc nhau của việc tẩy xúa hỡnh vẽ trờn cỏc lớp khỏc nhau.
1. Tạo ba lớp vẽ, bằng thực đơn LAYER, chọn NEW;
2. Trờn cửa sổ LAYER cú chức năng (i) chọn làm việc với một lớp; (ii) khúa lớp khỏc; (iii) ON/ OFF lớp vẽ;
3. Bật lớp 1, gừ chữ; bật lớp 2 và khúa cỏc lớp kia, vẽ chữ “lớp 2”; bật lớp 3, khúa lớp khỏc, vẽ chữ lớp 3;
4. Dựng tẩy để tẩy cỏc chữ đó viết. Người ta chỉ xúa được nỳt vẽ của lớp nào đang được xỏc định và lớp đú cần ở chế độ khụng bị khúa.
Bài tập 15. Vẽ đường
Vẽ cỏc đường thẳng, hỡnh chữ nhật bằng cụng cụ.
Chọn cụng cụ đường thẳng;
chọn loại đường, hoặc đường thẳng, hoặc đường BEZIER; chọn độ đạm của đường kẻ;
Chọn tương tự với cụng cụ hỡnh chữ nhật (chọn loại hỡnh; chọn nột vẽ; chọn màu; vẽ theo chu vi hay hỡnh đặc...).
Bài tập 16. Vẽ bằng ngún tay
Sử dụng cụng cụ day hỡnh vẽ bằng ngún tay được thực hiện như day màu kế bờn sang một nột vẽ...
Bài tập 17. Chỉ vẽ trờn nền
Người ta cú thể vẽ trờn hỡnh vẽ, với điều kiện nột vẽ chỉ tỏc động đến nền chưa được vẽ, tức hỡnh đó vẽ khụng nột vẽ mới xúa, đố lờn...
Bài tập 18. Lựa chọn đối tượng
Cõy bỳt cú nhỏy cho phộp chọn cỏc đối tượng, tức đỏnh dấu đối tượng, trước khi cần xử lớ đối tượng đú. Người ta thụi đỏnh dấu bằng cỏch điều khiển chuột phải hay chọn thực đơn NOSELECTION
Bài tập 19. Chọn màu
Màu bỳt vẽ, màu tụ... cú thể được chọn trực tiếp trờn bảng màu. Tuy nhiờn chọn bằng cụng cụ cho phộp lựa được màu trực tiếp trờn hỡnh vẽ, cho phộp màu sắc thay đổi đều
Bài tập 20. Tạo hỡnh vẽ mẫu
Một số hỡnh vẽ được dựng để dựng chung, được dỏn vào cỏc tranh vẽ khỏc. Để tạo :
Chọn hỡnh mới, với màu nền là TRANSPARENT;
Vẽ hỡnh;
Chọn FILE/ EXPORT/ PICTURE TUBE;
Bài tập 21. Thu nhận thụng tin từ thiết bị khỏc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chọn thực đơn CAPTURE
Bài tập 22. Xử lớ ảnh
1. Nhiều chức năng xử lớ ảnh được nờu trong thực đơn IMAGE. 2. Vẽ một hỡnh, đặt tờn là HINH_VE, nhờ thực đơn FILE/ SAVE;
3. Thay đổi hỡnh vẽ bằng cỏc chức năng soi gương (MIRROR), lật ngược (FLIP), hay xoay (ROTATION) với gúc xoay xỏc định trong cửa sổ;
FLIP
MIRROR
Xử lớ một phần của hỡnh vẽ
Bài tập 23. Một số định dạng hỡnh vẽ
Sử dụng RESIZE... để định lại kớch thước;
Bài tập 24. Xử lớ toỏn học ARITHMETIC
1. Mở hai hỡnh vẽ;
2. Chọn chức năng xử lớ toỏn học; thu được hỡnh vẽ mới;
3. Chọn hỡnh vẽ mới (nhỏy chuột), người ta sẽ thấy cỏc thụng số của hỡnh vẽ mới : cỏc lớp...
4. Hỡnh vẽ tớch hợp từ hai hỡnh vẽ được chọn.
Bài tập 25. Biến dạng ảnh
Cỏc chức năng làm biến dạng một hỡnh vẽ, hay một phần hỡnh vẽ, được nờu trong thực đơn DEFORMATIONS
Bài tập 26. Hạn chế ảnh