GV: Nhận xét giờ học - Về nhà: Đọc lại bài Tiết 2 - TIN HỌC Thực hành chơi trò chơi (TPPCT: 08) I. Mục đích – yêu cầu Giúp học sinh:
- Sử dụng chuột thông qua một số trò chơi đơn giản.
- HS biết cách khởi động/ra khỏi các trò chơi
- Biết cách chơi của các trò chơi đơn giản.
- Thực hiện được di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột.
II. Đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung Cách thức tiến trình
- Hãy nêu lại các bước khởi động
máy?
- Nêu lại quy tắc chơi của trò chơi
Blocks, Dots, Sticks.
- Cách chơi tiếp của 3 trò chơi? Cách
thoát chúng?
B. Thực hành ( 30 phút)
1. Khởi động máy
- Bật công tắc màn hình
- Bật công tắc (to nhất) tên hộp điều
khiển 2. Làm mẫu 3. Thực hành a) Trò chơi Block HS: Trả lời - làm lại (3-4HS) GV: Đánh giá, nhận xét HS: Trả lời (6-8HS) GV: Nhận xét, đánh giá HS: Khởi động máy (1HS) GV: làm mẫu HS: Quan sát (nhóm) HS: Thực hành (nhóm)
Mỗi HS làm 2 lượt -> đổi chỗ
GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải.
GV: Tổ chức cho bạn trong nhóm
thi với nhau.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của
b) Trò chơi Dots
c) Trò chơi Sticks
C. Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
GV: Kiểm tra , đánh giá (Tổ chức như trò chơi Block)
HS: Thực hành (nhóm)
Mỗi HS làm 2 lượt -> đổi chỗ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải.
GV: Tổ chức cho các nhóm thi
với nhau (2nhóm một)
HS: Thực hiện theo yêu cầu của
thầy
GV: Kiểm tra , đánh giá
GV: Nhắc lại một số lỗi HS mắc
phải trong khi thực hành. - Kết thúc tiết học
Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn
Tuần 6
( Từ ngày 21 đến ngày 25 tháng 09 năm 2009)
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 23 tháng 09 năm 2009
Tiết 1 - TIN HỌC
thực hành Trò chơi Dots (TPPCT: 09)