I.MỤC TIÊU:
-HS đọc rành mạch, lưu lốt bài tập đọc.
-Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.
-Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo. (Trả lời được các câu hỏi trong Sgk).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh họa báo đọc trong Sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
-Kiểm tra 2Hs: cho Hs đọc bài Luật tục xưa
của người Ê-đê và trả lời câu hỏi. -Hs1: đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. +Người xưa đặt ra luật tục để làm gì? -Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho dân
làng. +Kể những việc mà người Ê-đê xem là cĩ
tội. -Hs2: đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi.-Tội khơng hỏi cha mẹ. -Tội ăn cắp.
-Tội giúp kẻ cĩ tội.
-Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình.
+Hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay mà em biết.
-Hs3: đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi. -Luật Giáo dục.
-Luật Phổ cập tiểu học. -Luật Bảo vệ mơi trường. -Luật Giao thơng đường bộ.
2.Dạy-học bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
Cĩ những người trực tiếp cầm súng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. Nhưng cũng cĩ những người tham gia cách mạng thầm lặng. Sự đĩng gĩp của họ cho đất nước là rất lớn. Bài học hơm nay sẽ cho các em biết một phần cơng việc thầm lặng mà vĩ đại của họ qua bài tập đọc Hộp thư mật.
-Hs lắng nghe.
2.3-Luyện đọc:
-Gv gọi Hs đọc cả bài 1 lượt. -Hs đọc tồn bài. -Gv treo tranh minh họa cho Hs quan sát và
Gv nĩi về nội dung bức tranh.
-Hs quan sát, nghe lời giảng của cơ giáo.
-Gv hướng dẫn Hs giọng đọc của bài: +Đoạn 1: Cần đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, trải dài thiết tha, trìu mến ở 2 câu: Đĩ là Tổ quốc VN… đáp lại.
+Đoạn 2,3: Cần đọc nhanh hơn, phù hợp với việc diễn tả các tình tiết bất ngờ, thú vị của câu chuyện…
-Gv chia đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu “… đáp lại.”
+Đoạn 2: Tiếp theo đến “… ba bước chân”. +Đoạn 3: Tiếp theo đến “… chỗ cũ”.
-Cho Hs đọc đoạn nối tiếp. -Từng tốp 4Hs đọc nối tiếp. -Luyện đọc từ ngữ khĩ: gửi gắm, giữa,
mảnh giấy nhỏ, chỗ cũ,…
-Hs luyện đọc từ ngữ theo hướng dẫn của Gv.
-Gv gọi Hs đọc chú giải. -1Hs đọc chú giải. -3Hs giải nghĩa từ. -Cho Hs đọc đoạn trong nhĩm.(nhĩm 4) -Hs đọc trongnhĩm. -Gv yêu cầu Hs thi đọc nhĩm. -Hs thi đọc nhĩm. -Gọi Hs nhận xét nhĩm đọc hay. -Nhận xét.
-Cho 1,2Hs đọc cả bài. -2Hs đọc cả bài. -Gv nhận xét và đọc tồn bài một lượt. -Hs lắng nghe.
2.3-Tìm hiểu bài:
-Gv gọi Hs đọc đoạn 1,2: -1Hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. +Gv hỏi: Chú Hai Long ra Phú Lâm làm
gì?
+Hs trả lời: Ra để tìm hộp thư mật để lấy báo cáo và gửi báo cáo.
-Gọi Hs nhận xét. -Nhận xét.
+Gv hỏi tiếp: Hộp thư mật dùng để làm
gì?
-Hs trả lời.
*Gv: Hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, quan trọng.
-Gv gọi Hs đọc câu hỏi 1 và mời bạn trả
lời. -Hs đọc câu hỏi 1: Người liên lạc ngụy trang hộp, thư mật khéo léo như thế
nào?
+Hs trả lời: Người liên lạc đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. Đĩ là một cột cây số bên đường, giữa cánh đồng vắng; đặt hịn đá hình mũi tên trỏ vào nơi dấu hộp thư mật; báo cáo được đặt trong một chiếc vỏ đựng thuốc đánh răng.
-Gọi Hs nhận xét. -Nhận xét.
-Gọi Hs đọc tiếp câu hỏi 2. -Hs đọc câu hỏi 2: Qua những vật cĩ
hình chữ V, liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
+Hs trả lời: Muốn gửi tới chú Hai Long tình yêu Tổ quốc của mình và lời chào chiến thắng.
-Gọi Hs nhận xét. -Nhận xét.
-Gọi Hs đọc đoạn 3 và câu hỏi 3. -1Hs đọc đoạn 3 và câu hỏi 3: Nêu
cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long. Vì sao chú làm như vậy?
+Hs trả lời: Chú dừng xe, tháo chiếc
bu-gi ra xem nhưng mắt chú quan sát phía sau mặt đất tìm hộp thư mật. Một tay cầm bu-gi, một tay bẩy nhẹ hịn đá, nhẹ nhàng cạy đáy hộp vỏ thuốc đánh răng để lấy báo cáo, thay vào đĩ thư báo cáo của mình rồi trả vỏ hộp thuốc đánh răng về chỗ cũ…
-Gọi Hs nhận xét. -Nhận xét.
-Gọi Hs đọc tiếp đoạn 4 và câu hỏi 4. -1Hs đọc đoạn 4 và câu hỏi 4: Hoạt
động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo cĩ ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
+Dự kiến Hs trả lời: Cĩ ý nghĩa rất
quan trọng đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc vì cung cấp những thơng tin mật từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ của địch, kịp thời ngăn chặn, đối phĩ…
-Gọi Hs nhận xét. -Nhận xét.
*Gv nhận xét và rút ra nội dung bài: Ca ngợi ơng Hai Long và những chiến sĩ tình báo hoạt động trong lịng địch đã dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, gĩp phần xuất sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
-Hs lắng nghe.
2.4-Đọc diễn cảm:
-Cho Hs đọc tiếp nối các đoạn văn. -4Hs đọc diễn cảm tiếp nối hết bài văn. -Gv đưa bảng phụ đã chép đoạn 1 cần
luyện lên và hướng dẫn cách đọc cho Hs.
-Hs luyện đọc đoạn. -Cho Hs thi đọc diễn cảm. -Một vài Hs thi đọc đoạn. -Gv nhận xét, khen những Hs đọc tốt. -Lớp nhận xét.
3.Củng cố-dặn dị:
-Bài văn nĩi lên điều gì? -Bài văn ca ngợi ơng Hai Long và những người chiến sĩ tình báo hoạt động trong lịng địch đã dũng cảm, mưu trí, giữ vững đường dây liên lạc, gĩp phần xuất sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
-Gv nhận xét tiết học.
nĩi về các chiến sĩ tình báo.
@-Bổ sung- Rút kinh nghiệm:
KHOA HỌC