- 2HS lên trả lời.
DÃY HOÀNG LIÊN SƠN I.Mục tiêu :
I.Mục tiêu :
-Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn. -Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam.
-Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu ở mức độ đơn giản.
II.Đồ dùng dạy - học :
-Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ, tranh ảnh về dãy núi Hoàng liên Sơn, thị trấn Sa pa.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Giới thiệu bài
-GV giới thiệu
2.Hoạt động 1: Hoàng Liên Sơn - Dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam
-GV yêu cầu HS quan sát lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ và kể tên những dãy núi chính ở Bắc Bộ. -GV treo bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, yêu cầu HS tìm dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ.
-Hãy dựa vào bản đồ, lược đồ, SGK để hoàn thành sơ đồ thể hiện đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn. -Yêu cầu HS nêu kết quả thảo luận.
-GV kết luận về các đặc điểm của dãy HLS.
3. Hoạt động 2: Đỉnh Phan-xi-păng - “Nóc nhà” của Tổ quốc
-GV treo hình 2, trang 71, SGK và hỏi:
+Hình chụp đỉnh núi nào? Đỉnh núi này thuộc dãy núi nào?
+Đỉnh núi Phan-xi-păng có độ cao là bao nhiêu m +Theo em, tại sao có thể nói đỉnh núi Phan-xi-păng là “nóc nhà” của Tổ quốc ta?
+Em hãy mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng?
-Gọi HS nhắc lại những điều vừa biết về đỉnh núi Phan-xi -păng.
4.Hoạt động 3: Khí hậu lạnh quanh năm
-Những nơi cao nhất của dãy Hoàng Liên Sơn có khí hậu như thế nào?
-Chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ và cho biết độ cao của Sa Pa. Nhận xét về khí hậu của Sa Pa trong năm? -GV kết luận 5.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -HS quan sát và kể tên những dãy núi chính ở Bắc Bộ.
-HS tìm trên bản đồ dãy núi Hoàng Liên Sơn.
-HS làm việc theo cặp.
-HS nêu kết quả đã thảo luận. -Lắng nghe và ghi nhớ.
- Hình chụp đỉnh núi Phan-xi- păng, thuộc dãy núi HLS. -Cao 3143m.
-Vì đây là đỉnh núi cao nhất nước ta. -Vài em mô tả. -HS nêu trước lớp. -Đọc sách SGK và nêu ý kiến. -2HS lên bảng chỉ và nêu. -Nghe giảng.