tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết.
-Biết được nếu một trong các cơ quan trên ngừng hoạt động, cơ thể sẽ chết.
II.Đồ dùng dạy học
-Hình minh họa trang 8 SGK. -Phiếu học tập theo nhóm.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
-Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường?
-Nhận xét cho điểm
2.Bài mới
2.1.Hoạt động 1:Chức năng của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi chất
-Yêu cầu HS quan sát các hình minh họa trang 8 và trả lời câu hỏi.
-Gọi 4 HS lên bảng vừa chỉ vào hình minh họa vừa giới thiệu.
-Nhận xét câu trả lời của HS. - Kết luận.
2.2.Hoạt động 2: Sơ đồ quá trình trao đổi chất
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập.
-Gọi HS dán phiếu học tập lên bảng và đọc, gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
2.3.Sự phối hợp hoạt dộng giữa các cơ quan tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết trong việc thực hiện quá trình trao đổi chất
-Yêu cầu HS suy nghĩ và viết vào phiếu, gọi 1 HS lên bảng gắn thẻ vào chỗ chấm trong sơ đồ.
-Gọi HS nhận xét bài của bạn. -Kết luận đáp án đúng.
-Nhận xét tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
-GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp với yêu cầu: quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi: +Nêu vai trò của từng cơ quan trong quá trình trao đổi chất?
3.Hoạt động kết thúc
-Điều gì sẽ xảy ra nếu 1 trong các cơ quan trên ngừng hoạt động?
-Nhận xét giờ học.