II/ Kiểm tra bài cũ:(5/)
1, Mụi trương hoang mạc thường phõn bố ở đõu?cú những đặc điểm khớ hậu nào? 2, Cỏc loài động vật –thực vật ở mụi trường hoang mạc cú khả năng thớch nghi với mụi trường hoang mạc như thế nào?
III/ Bài mới:
1/ Đặt vấn đề :
Mụi trường hoang mạc thật khắc nghiệt, song nú vẫn là nơi con người sinh sống và phỏt triển Kt từ rất lõu đời. Hoạt động kinh tế trong mụi trường hoang mạc mang những nột đặc thự mà chỳng ta sẽ tỡm hiểu trong bài học hụm nay.
2/ Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung chớnh a, Hoạt động 1. Cả lớp
-Gv giới thiệu nội dung H:20.1 và 20.2 và nờu cõu hỏi:
?Dựa vào H:20.1, 20.2và sự hiểu biết của mỡmh, hóy cho biết trong ĐK khú khăn cỏc dõn tộc sinh sống trong cỏc mụi trường hoang mạc cú những hoạt động Kiểm tra bài củ cổ truyền nào?
?Tại sao hoạt động trồng trọt chỉ tập trung trong cỏc ốc dảo?
?Cac cõy trồng , vật nuụi trong cỏc hoang
1, Hoạt động kinh tế;a, Cổ truyền a, Cổ truyền
- Chăn nuụi du mục: Cừu, lạc dà… - Trồng trọt trong cỏc ốc đảo- vận chuyển hàng húa buụn bỏn qua hoang mạc.
b. Hiện đại:
- Trồng trọt với quy mụ khỏ lớn, Vượt xa phạm vi ốc đảo.
- Khai thỏc dầu khớ, quặng kim loại quý hiếm …
mạc cú khả năng đặc biệt gỡ.
? Dựa vào H:20.3, H;20.4 và sự hiểu biết cảu mỡnh em hảy cho biết trong mụi trường hoang mạc cú cỏc ngành kinh tế mới nào? Cỏc ngành đố được phỏt triển nhờ vào điều kiện gỡ?
HS trả lời, Gv chuẩn xỏc
b, Hoạt động 2.Cỏ nhõn/ cặp
Dụa vào nội dung SGK và sự hiểu biết cảu mỡnh em hảy cho biết tỡnh hỡnh mở rộng cỏc hoang mạc hiện nay trờn thế giới và giải thớch tạ sao lại cú hiện tượng đú ? Nờu vớ dụ cho thấy tỏc động của con người làm tănmg diện tớch hoang mạc trờn thế giới?
? Em hảy nờu một số biện phỏp nhằm hạn cjế sự phỏt triển của hoang mạc
HS trả lời Gv chuẩn xỏc.
GV: HD HS quan sỏt H:20.6 Trồng rừng vừa ngăn chặn nạn cỏt bay, lấn đất trồng, vừa giử nước, độ ẩm cho đất cải tạo khớ hậu.
- Hs quan sỏt H:20.3 thể hiện hệ thống tưới nước tự động cait tạo hoang mạc song rất tốn kộm
- Du lịch
2, Hoang mạc ngày càng mở rộng:
a, Tốc độ:
- Gần 10 triệu ha/ năm
- Nhanh nhất ở hoang mạc đới núng cú mựa khụ kộo dài.
b Nguyờn nhõn. - Do cỏt lấn.
-Do biến động khớ hậu toàn cầu.
-Do tỏc động của con người là chủ yếu. C, Biện phỏp ngăn chặn:
- Khai thỏc nước ngầm, lấy nước tưới - Dẩn nước vào hoang mạc vào kờnh đào
- Trồng rừng
- cải tạo hoang mạc thành đồng ruộng trờn quy mụ lớn
IV/ Cũng cố :
1. Vỡ sao hoạt động kinh tế cổ truyền ở hoang mạc chủ yếu là chăn nuụi du mục với gia sỳc phổ biến là cừu, dờ, lạc đà?
2. Cỏc loại cõy chà là, cam, chanh,trồng ở nơi nào trong hoang mạc? Vỡ sao trồng ở đú?
Tiết 23: MễI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH
Ngày soạn: 17/11/2009.
A/ Mục tiờu bài học:
-Sau bài học Hs cần nắm được:
- Xỏc định trờn bản đồ vị trớ giới hạn đới lạnh.
- Hiểu và trỡnh bày được những đặc điểm cơ bảncủa đới lạnh(lạnh lẽo, cú ngày hoặc đờm ài từ 24 giờ đến 6 thỏng, lượng mưa rất ớt, chủ yếu là tuyết)
-Hiểu động vật và thực vật thớch nghi như thế nào để tồn tại và phỏt triển trong mụi trường đới lạnh
-Phõn tớch được lược đồ và ảnh địa lớ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của đới lạnh.
-Xỏc lập mối quan hệ giữua cỏc yếu tố tự nhiờn với nhau.
B/ Phương phỏp:
- Đàm thoại – gợi mở. - Thảo luận nhúm
C/ Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:-Bản đồ tự nhiờn Bắc cực và Nam cực.