1. Vẽ biểu đồ:
Cách 1:
GDP DÂN SỐ
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN TỈ TRỌNG GDP, DÂN SỐ CỦA EU VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI NĂM 2004
2. Nhận xét vị trí kinh tế của EU trên trường quốc tế:
Năm 2004 Châu Âu chỉ chiếm 7.1% dân số thế giới, 2.2% diện tích nhưng đã chiếm tới: 19% trong tiêu thụ năng lượng của thế giới.
26% trong sản xuất ơ tơ của thế giới 31% GDP của thế giới
37.7% trong xuất khẩu của thế giới 59% trong viện trợ phát triển thế giới
So sánh với Hoa Kì và Nhật Bản là những trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới thì năm 2004 EU cĩ: GDP lớn gấp 1.09 lần của Hoa Kì, gấp 2.74 lần của Nhật Bản.
EU vượt cả Hoa Kì và Nhật Bản về: Số dân
Trị giá xuất khẩu so với GDP (%) Tỉ lệ % trong xuất khẩu của thế giới Giá trị FDI đầu tư ra nước ngồi.
* Xét về nhiều chỉ số kinh tế thì EU là một trung tâm kinh tế lớn thứ 2 thế giới sau Hoa Kì và đứng trên Nhật Bản.
V. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Giáo viên nhận xét, đánh giá về việc làm bài thực hành của HS
VI. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
Hồn chỉnh bài thực hành ở nhà Sưu tầm tài liệu về CHLB Đức. Ngày soạn:
TPPCT:15, BÀI 7: LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)(Dân số:459,7 triệu người (2005), Trụ sở:Brucxen (Bỉ)) (Dân số:459,7 triệu người (2005), Trụ sở:Brucxen (Bỉ))
TIẾT 4: CỘNG HỊA LIÊN BANG ĐỨCI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về TN và DC-XH. - Thấy được vị thế của CHLB Đức trong EU và trên TG.
- Nắm được đặc điểm phát triển của các ngành KT.
2. Kĩ năng:
Phân tích được các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu về KT trong bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ tự nhiên, kinh tế chung CHLB Đức. - Các lược đồ CN, NN Đức.
- Bảng số liệu thống kê GDP một số cường quốc TG. Giá trị XK-NK các cường quốc thương mại TG.
III. TRỌNG TÂM BÀI
- Vị thế trong lĩnh vực KT Đức ở Châu Âu và TG. - Trình độ phát triển CN-NN Đức. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc hồn thiện bài thực hành của học sinh .
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Họat động 1: Vị trí địa lí và điều kiện tự
nhiên
- Sử dụng bản đồ địa lí Châu Âu, nêu vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của Đức?
- Ảnh hưởng của vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên đến phát triển KT?
Họat động 2: Dân cư và xã hội
- Nêu một số nét nổi bật của DS - XH Đức? - Dựa vào hình 7.11, nhận xét thay đổi tháp tuổi dân số Đức qua năm 1910 và 2000
Hoạt động 3: Kinh tế
- Dựa vào bảng 7.3 và 7.4, chứng minh Đức là một trong những cường quốc kinh tế hàng đầu TG?
- Dựa vào hình 7.12, xác định các trung tâm CN và các ngành CN ở các trung tâm đĩ?
- Kể tên sản phẩm CN nổi tiếng mà em biết? - Dựa vào hình 7.14, HS:
+ Giải thích ý SGK “Điều kiện tự nhiên khơng