Đối với các nước thành viên EU, việc hình thành thị trường chung châu Âu và việc sử dụng đồng Ơrơ đã tạo ra:
• Thuận lợi :
Tăng cường tự do lưu thơng người ,hàng hĩa, tiền tệ và dịch vụ.(Các xe tải vượt chặng đường 1200 km qua các biên giới giảm từ 58 giờ xuống cịn 36 giờ )
- Thúc đẩy và tăng cường quá trình nhất thể hĩa ở EU về các mặt kinh tế xã hội. + Các hãng bưu chính viễn thơng của Anh và Đức cĩ thể tự do hành nghề ở Brúc-xen + Một luật sư người Italia cĩ thể hành nghề như một luật sư Đức
+ Một sinh viên kiến trúc Hylạp cĩ thể theo học một khĩa đào tạo về kiến trúc nhà gỗ ở Henxikin như một sinh viên người Phần lan.
- Tăng thêm tiềm lực và khả năng cạnh tranh kinh tế của tồn khối .
- Việc đưa vào sử dụng đồng tiền chung ,thống nhất sẽ thủ tiêu các rủi ro chuyển đổi tiền tệ ,tạo điều kiện thuận lợi cho lưu chuyển vốn và đơn giản hĩa cơng tác kế tốn của các doanh nghiệp đa quốc gia .
• Khĩ khăn :
- Việc chuyển đổi sang đồng Ơ –rơ nếu khơng quản lí, kiểm sốt tốt cĩ thể gây nên tình trạng lạm phát đẩy giá hàng tiêu dùng tăng cao.
Bước 1: Giáo viên nêu rõ yêu cầu cần đạt được trong hoạt động này (được thể hiện trong tiêu đề a,b,trang 56 trong sgk)
Gợi ý: - Khi vẽ biểu đồ cĩ thể theo 2 cách :
+ Cách 1: Vẽ biểu đồ cơ cấu theo hình thức biểu đồ hình trịn hoặc biểu đồ cột
+ Cách 2: Vẽ hệ trục tọa độ trục tung thể hiện chỉ số %, trục hồnh thể hiện các nước ,khu vực rồi thể hiện trên biểu đồ trị giá% GDP và trị giá % dân số của các nước và các khu vực theo bảng số liệu.
- Khi nhận xét vị trí của EU trên trường quốc tế cần dựa vào bảng 7.2 và các kiến thức đã học ở bài 7 tiết 1. Bước 2: Học sinh tự hồn thành bài tập
Bước 3: Đại diện học sinh lên bảng trình bày kết quả ,các hs khác gĩp ý bổ sung, GV chuẩn xác kiến thức: