III. Tiến trình giờ dạy:
A. Kiến thức cần nhớ:
I. Ch ơng I: Hệ thức lợng trong tam giác vuông:
1) Một số hệ thức về cạnh và đờng cao:
Cho tam giác ABC vuông tại A: a)) b2 = ab’; c2 = ac’
b) b2 + c2 = a2. c) h2 = b’.c’ d) ah = bc. e) 2 2 2 1 1 1 c b h = + 2) Tỉ số lợng giác của các góc nhọn: * sinα = đối/huyền; cos α = kề/huyền tgα = đối/kề; cotgα = kề/đối.
* Với α và βlà hai góc phụ nhau ta có: sin α = cosβ; cos α = sinβ; tg α = cotgβ cotg α = tgβ.
* Tỉ số lợng giác của một số góc đặc biệt: ( có bảng phụ kèm theo)
Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông:
b=a.sin B = a. cosC; b=c.tgB = c.cotgC c= a.sinC = a.cosB; c= b.tgC = b.cotgB.
Giải tam giác vuông:...
I. Ch ơng II: Đờng tròn
4. Củng cố: Giáo viên cho HS giải đề sau:
Đề bài:
Câu1: Cho OO’ = 5cm. Hai đờng tròn (O;R) và (O’; r) có vị trí tơng đối nh thế nào với nhau nếu:
a) R = 4cm và r = 3cm.
Câu 2: Điền dấu “x” vào chỗ trống thích hợp:
Câu Nội dung Đúng Sai
1 Một đờng tròn có vô số trục đối xứng ... ... 2 Tam giác ABC nội tiếp đờng tròn (O), H và K
theo thứ tự là trung điểm của AB và AC. Nếu OH>OK thì AB>AC
... ...
Câu 3: Cho đờng tròn (O;1,5cm) dây AB có độ dài 24cm. Các tiếp tuyến của đờng tròn tại B và C cắt nhau tại A. Gọi H là giao điểm của OA và BC.
a) Chứng minh rằng HB = HC b) Tính độ dài OH
c) Tính độ dài OA.
Giáo viên yêu cầu từng nhóm trả lời các câu hỏi của câu 1 và câu 2. Câu 3: - Giáo viên yêu cầu HS lên bảng vẽ hình.
- Các nhóm trình bày lời giải của mình theo từng câu hỏi trong đề.
Ngày tháng năm 200
Tiết 36: Trả bài kiểm tra học kỳ
I. Mục tiêu:
- Nhật xét những u khuyết điểm của học sinh khi làm bài kiểm tra học kỳ.
- Giáo viên bổ sung, chỉnh sửa những khuyết điểm thờng mắc phải trong bài kiểm tra học kỳ.
- Nhận xét về điểm ... II. Chuẩn bị:
- Giáo viên soạn giáo án III. Tiến trình giờ dạy: 1) ổn định lớp
I) Trả bài kiểm tra học kỳ.
Số bài điểm 9 - 10: bài, đạt...%
Số bài điểm từ 7 - 8,5: bài, đạt...% Số bài điểm từ 5 - 6,5: bài, đạt...% Số bài có điểm dới TB:... bài, đạt...%
Những điểm cần lu ý: Ưu điểm:
Nhợc điểm:
II) Chữa bài kiểm tra học kỳ:
Giáo viên chữa từng bài cẩn thận cho học sinh nhận biết đợc u, khuyết điểm của bài kiểm tra đã làm.
Ngày tháng năm 200
Tiết 37: Góc ở tâm. Số đo cung
I. Mục tiêu:
HS cần :
- Nhận biết đợc góc ở tâm, có thể chỉ ra hai cung tơng ứng, trong đó có một cung bị chắn.
- Thành thạo cách đo góc ở tâm bằng thớc đo góc... - Biết so sánh hai cung trên một đờng tròn
- Hiểu và vận dụng đợc định lý về “cộng hai cung” - Biết chứng minh, biết vẽ, đo cẩn thận và suy luận logic. II. Chuẩn bị
- Thớc thẳng, compa, thớc đo góc III. Tiến trình giờ dạy:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện khi học bài mới. 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng