- Ơn tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, điểm số.
3. Phần kết thúc Đứng vỗ tay hát
- Đứng vỗ tay hát Tập hợp lớp 3 hàng dọc. x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu.
- Tập hợp lớp 3 hàng dọc.sau đĩ quay trái thành 3 hàng ngang x x x x x x x x x x x x X x x x x x x * Học động tác vặn mình. Đội hình 3 hàng dọc x x x x x x x x x x x x X x x x x x x - Lần 1 từ đội hình tập thể dục, GV cho giải tán sau đĩ cho tập hợp. Lần 2 – 3 cán sự điều khiển, GV giúp đỡ.
- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi và cho các em chơi.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài học. - GV nhận xét dặn dị. - Về nhà các em ơn 4 động tác thể dục đã học. - Đội hình 3 hàng dọc x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học. - Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt.
Bài 22: BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
- Ơn 4 động tác thể dục đã học, học động tác bụng. Yêu cầu cần thực hiện 4 động tác ở mức tương đối chính xác, động tác bụng chỉ ở mức cơ bản đúng.
- Làm quen trị chơi nhảy đúng, nhảy nhanh.. Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an tồn nơi tập luyện. - Phương tiện: 1 cịi, kẻ ơ để chơi trị chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay hát vui.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường..
- Đi thường theo vịng trịn
2. Phần cơ bản * Học động tác bụng.
- Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp, cả lớp thực hiện.
- Lần 2 GV hơ nhịp cán sự làm mẫu cả lớp thực hiện.
- Lần 3 từng tổ thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự, GV quan sát sửa sai.
- Lần 4 thực hiện cá nhân mỗi lần 4 em, sau mỗi lần tập GV nhận xét, biểu dương những tổ, cá nhân thực hiện tốt. - GV hơ nhịp, cán sự làm mẫu, cả lớp thực hiện. * Ơn 5 động tác thể dục đã học 1 lần. * Trị chơi
Nhảy đúng, nhảy nhanh.
- GV nêu tên trị chơi, hướng đẫn cách chơi và cho các em lần lượt lên thực hiện. 3. Phần kết thúc Tập hợp lớp 3 hàng dọc. x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu.
- GV nêu tên động tác và kết hợp làm mẫu để học sinh quan sát.
Tập hợp lớp 3 hàng dọc. x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
- GV nêu tên trị chơi, hướng đẫn cách chơi và cho các em lần lượt lên thực hiện.
- Đứng vỗ tay hát - Thực hiện một số động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài học. - GV nhận xét dặn dị. - Về nhà các em ơn 5 động tác thể dục đã học. - Đội hình 3 hàng dọc x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học. - Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt.
Bài 23: BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
- Ơn 5 động tác thể dục đã học, học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
- Ơn trị chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu biết tham gia vào trị chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an tồn nơi tập luyện. - Phương tiện: 1 cịi, kẻ ơ để chơi trị chơi.
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay hát vui.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường..
- Đi thường theo vịng trịn, hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
* Học động tác phối hợp.
- - Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp, cả lớp thực hiện.
- Lần 2 GV hơ nhịp cán sự làm mẫu cả lớp thực hiện.
- Lần 3 từng tổ thực hiện dưới sự điều khiển của cán sự, GV quan sát sửa sai.
- Lần 4 thực hiện cá nhân mỗi lần 4 em, sau mỗi lần tập GV nhận xét, biểu dương những tổ, cá nhân thực hiện tốt.