- RH: C6H6, C4H
1. Hoá trị và liên kết giữa các
Y/c H/s nhắc lại về hoá trị của C, O, H, Cl…
GV: Trong hợp chất hữu cơ C chỉ thể hiện hoá trị IV
- H ớng dẫn H/s biểu diễn hoá trị− của các nguyên tố
nguyên tử.
- Các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị của chúng. Mỗi liên kết đ ợc biểu diễn bằng 1 gạch−
nối giữa 2
H - Vậy các nguyên tử liên kết với
nhau Ntn?
- GV cho H/s quan sát mô hình của metan nguyên VD: CH4 CH4O H C H H H tử.
- Y/c H/s viết công thức cấu tạo của Metan, r ợu Metylic−
T ơng tự GV cho H/s lắp ráp mô hình− của CH4, CH3Cl, C2H6, C3H8 …
GV thông báo: Trong hợp chất hữu cơ, các nguyên tử Cacbon không những liên kết với nguyên tử nguyên tố khác mà còn có thể liên kết trực tiếp với nhau tạo thành mạch Cacbon
H C O H H 2. Mạch Cacbon - Mạch Cacbon: SGK - Có 3 loại mạch Cacbon: * Mạch thẳng: H H H H H C C C C H H H H H
GV Giới thiệu 3 loại mạch Cacbon * Mạch nhánh
Y/c H/s biểu diễn liên kết trong các phân tử C4H10, C4H8
GV đ a ra công thức: C− 2H6O Với công
thức này ta có thể biểu diễn Ntn? GV: Hai công thức trên có sự khác nhau về trật tự liên kết giữa các nguyên tử -> Tính chất khác nhau Y/c H/s đ a ra kết luận: trong hợp chất− hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau hỗn độn hay theo trình tự nhất định? H H H H C C C H H H H C H H * Mạch vòng H H H C C H H C C H H H 3. Trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử
H H H H
H C C O H H C O C H
H H H H
R ợu Etylic DiMetyl Etan− Mỗi hợp chất hữu cơ có 1 trật tự liên kết xác định giữa các nguyên tử trong phân tử.
Hoạt động 2: Công thức cấu tạo (5’)
- Các công thức mà chúng ta vếa xây dựng đ ợc gọi là công thức− cấu tạo.
- Thế nào là công thức cấu tạo?
Công thức biểu diễn đầy đủ liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử gọi là công thức cấu tạo.
Cong thức cấu tạo cho ta biết những
VD: Etilen C2H4 Viết gọn: CH2 = CH2 VD2: R ợu Etylic− H H C C H H H H H C C O H H H gi? Viết gọn: CH3 – CH2 - OH
- CT/CT cho biết thành phần phân tử và trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử.
Hoạt động 4: Dặn dò (2’)
- Học bài theo câu hỏi trong SGK - Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 /SGK - Xem tr ớc bài Me tan.−
I, Mục Tiêu
- Học sinh nắm đ ợc trạng thái tự nhiên, công thức cấu tạo, tính chất vật lý, tính− chất hoá học của Metan
- Nắm đ ợc khái niệm liên kết đơn, phản ứng thế.−
- Biết đ ợc trạng thái và ứng dụng của metan trong đời sống.−
II, Chuẩn bị
- Hoá chất: Khí bùn ao, dung dịch Ca(OH)2 …
- Dụng cụ: Mô hình phân tử Metan, đĩa CD về 1 số thí nghiệm, ống nghiệm … - Bảng phụ, giáo án...
III, Tiến trình bài giảng
Ph ơng pháp− H/S1: Làm bài tập số 4/SGK H/S2: Làm bài tập số 5/SGK
ĐL
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
Nội dung
H/S3: Trình bày đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Hoạt động 2: Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lý. (5’)
GV giới thiệu:
- Trạng thái tự nhiên. - Tính chất vật lý. - Cách thu khí Metan
SGK
Hoạt động 3: Cấu tạo phân tử. (5’)
GV h ớng dẫn cho H/s lắp sơ đồ cấu tạo− phân tử metan. Nhận xét:
GV giới thiệu: Các nguyên tử Hidro nằm
CH4 H
H C H H trên đỉnh của 1 tứ diện đều. Góc liên kết
HCH = 109,50 Liên kết đơn bền
Nhận xét: Phân tử Metan có 4 liên kết đơn
Hoạt động 4: tính chất hoá học. (15’)
GV làm thí nghiệm đốt cháy metan theo H4.5 SGK
Khi Metan cháy sinh ra các sản phẩm Ntn? - Tại sao n ớc vôi trong vẩn đục?− - Những giọt n ớc trên thành ống−
nghiệm ở đâu ra?
Y/c học sinh viết ph ơng trình phản ứng.− Phản ứng có ứng dụng để làm gì?
GV l u ý: Hỗn hợp 1 thể tích metan và 2− thể tích oxi là hỗn hợp nổ mạnh, là nguyên
