I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình.- Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc. - Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu thêu dấu nhân.
- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân. - Bộ khâu thêu lớp 5.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.a) Quan sát- nhận xét mẫu: a) Quan sát- nhận xét mẫu:
- Giáo viên giới thiệu một số mẫu thêu dấu nhân. nhân.
? ứng dụng của thêu dấu nhân. b) Hớng dẫn thao tác kĩ thuật. ? Học sinh đọc mục II sgk 20, 21. ? Nêu quy trình thêu dấu nhân. - Giáo viên bao quát chốt lại.
? Học sinh đọc ghi nhớ sgk (23)
- GV làm mẫu và hớng dẫn HS thao tác thêu theo quy trình thêu.
? Gọi học sinh lên làm thử.
? Gọi học sinh lên làm thử. mũi thêu giống nh giống nhân nối nhau liên tiếp. - Thêu trên các sản phẩm may mặc nh váy, áo, vỏ gối, khăn ăn, khăn trải bàn, …
- Học sinh đọc lại.
1. Vạch dấu đờng thêu dấu nhân.2. Thêu dấu nhân theo đờng vạch dấu. 2. Thêu dấu nhân theo đờng vạch dấu. a) Bắt đầu thêu.
b) Thêu mũi thứ nhất.c) Thêu mũi thứ hai. c) Thêu mũi thứ hai. d) Thêu các mũi tiếp theo. e) Kết thúc đờng thêu.
- 2 đến 3 học sinh nối tiếp nhau đọc. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh lên: + vạch dấu đờng thêu. + căng vải vào khung. + căng vải vào khung. + thêu.
- Học sinh thực hành theo quỳ trình.- Giữ trật tự, bảo vệ đồ dùng khi thực hành. - Giữ trật tự, bảo vệ đồ dùng khi thực hành.
4. Củng cố: - Hệ thống nội dung.- Liên hệ- nhận xét. - Liên hệ- nhận xét.
5. Dặn dị: - Về học thuộc quy trình.- Tập thêu lại. - Tập thêu lại.