Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra:
+ Khi đi tham quan em đã quan sát đợc những gì xung quanh em?
+ Nhân dân địa phơng em làm gì để sinh sống? - GV chốt lại và cho điểm.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu:
- GVgiới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
2- Tổ chức các hoạt động ( tiếp tiết trớc )
*- Hoạt động 3: Làm việc với sgk.
Mục tiêu: HS biết phân tích 2 bức tranh trong sgk để nhận ra bức tranh nào vẽ về cuộc sống ở nông thôn, bức tranh nào vẽ về cuộc sống ở thành phố.
- Bớc 1: Thảo luận nhóm: - Bớc 2: Trình bày trớc lớp:
+ Bức tranh ở trang 38, 39 vẽ gì? Vẽ về cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? ( Vẽ về cuộc sống ở nông thôn vì có đồng ruộng, ao hồ, trạm y tế xã,mọi ngời đang làm việc của nghề nông nh : cày, gặt, tuốt lúa, tới rau....).
+ Bức tranh ở trang 40 , 41 vẽ gì? Vẽ về cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? ( Vẽ về cuộc sống ở thành phố vì có: nhà cửa san sát, có đờng phố, có các cửa hàng, cửa hiệu, có xe cộ tấp nập...)
+ Em sống ở đâu? Hãy nói về cảnh vật nơi em đang sống?
Nghỉ giải lao.
*- Hoạt động 4: ( Nếu còn thời gian)
Vẽ tranh phong cảnh về cuộc sống quanh em
+Vài em trả lời
- Làm việc theo nhóm.
- Quan sát tranh bài 18 và 19 - HS đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi trong bài.
+HS liên hệ. +Hs hát . - HS vẽ tranh.
* Lu ý:
- Căn cứ vào thực tế địa phơng, GV giúp HS nhận ra những nét nổi bật về địa phơng của mình, giúp các em hình thành những biểu tợng ban đầu mà không yêu cầu các em ghi nhớ.
- Có thể su tầm tranh ảnh giới thiệu các nghề truyền thống của địa phơng và cho HS hoạt động dới dạng triển lãm, trng bày.