GV yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra lại quá trình chuẩn bị của các tổ viên sau đó báo cáo.
II. Quy trình thực hành
* Bước 1: Quan sát, ghi chép các đặc điểm hình
thái của sâu triệu chứng bệnh hại 1. Một số loại sâu hại
a) Bọ rất hại nhãn vải
b) Sâu đục quả nhãn, vải xoài, chôm chôm c) Dơi hại vải nhãn
d)Rầy xanh (rầy nhãy) hại xoài e) Sâu vẽ bùa hại cây ăn quả có múi g) Sâu xanh hại cây ăn quả có múi
(3) Giai đoạn trưởng thành : Làm chức năng sinh sản duy trì nòi giống, thường là bướm có màu sắc khác nhau, bướm cái đẻ rất nhiều trứng.
(4) Giai đoạn nhộng : Để chống đỡ các điều kiện không thuận lợi như nhiệt độ, độ ảm …
GV cho HS vẽ sơ đồ biến thoái hoàn toàn.
GV :Biến thái không hoàn toàn trải qua 3giai đoạn: - Trứng, sâu non và sâu trưởng thành ( không có giai đoạn nhộng )
- Sâu non, con trưởng thành nhưng chưa hoàn chỉnh, cấu tạo đơn giản sau mỗi lần lột xác phát triển thành sâu trưởng thành.
GV hướng dẫn HS căn cứ vào tranh vẽ SGK kết hơp mẫu vật để phân biệt một số bệnh hại cây ăn quả ghi chép để sau này trong thực tế thông qua mẫu bệnh phẩm có thể xác định được nguyên nhân gây bệnh và cách phòng trừ.
GV yêu cầu HS nhắc lại những đặc điểm đã nêu GV gọi 1-2 HS nhắc lại những đặc điểm đó
2. Một số loại bệnh
a. Bệnh mốc sương hại nhãn b. Bệnh thối hoa nhãn vải c. Bệnh thám thư hại xoài
d. Bệnh loét loại cây ăn quả có múi e. Bệnh vàng lá hại cây ăn quả có múi.
4. Củng Cố
- Gọi HS nhắc lại các đặc điểm và hình thức của sâu hại cây ăn quả ở giai đoạn non và trưởng thành - Nêu các triệu chứng của bệnh hại cây ăn quả
5.
Dặn dò
- Xem bài
- Kẻ sẵn bảng ghi các nhận xét sau khi quan sát - Tiết sau thực hành tiếp theo
Tuần: 22 Ngày soạn: 30/01/2010
Tiết : 22 Ngày dạy : 02/02/2010
Thực hành
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ (TT) I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
a, Kiến thức.
- Nhận biết được một số đặc đểm về hình thái của sâu bệnh cây ăn quả ở giai đoạn sâu non và trưởng thành.
b, Kỹ năng.
- Quan sát: các loại sâu, hại bệnh đối với các cây ăn quả đã học (cây ăn quả có múi, nhãn, vải, xoài, chôm chôm,...)
- Nhận biết được triệu chúng của bệnh hại cây ăn quả.
- Có ý thức bảo vệ cây trồng, rèn luyện kỹ năng quan sát
- Có ý thức kỹ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành II. CHUẨN BỊ
GV: mẫu vật sâu, bệnh hại, và bộ phận cây bị hại …
I II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. 1.
Ổn định :
2. KTBC: GV kiểm tra quá trình chuẩn bị của HS 3. Bài mới 3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 1 : Tiếp tục thực hành.
GV: Yêu cầu HS nào chưa hoàn thành phần thực hành tiết trước thì tiếp tục thực hành để có số liệu, kết quả báo cáo thực hành.
HS thực hành nhận biết một vài loại sâu, bệnh hại chính, ghi các nhận xét quan sát được vào bảng
* Trong quá trình thực hành
GV: Theo dõi để kịp thời uốn nắn hoặc hướng dẫn cho HS thực hành đúng các yêu cầu kỹ thuật
Bước 2: Ghi các nhận xét sau khi quan sát
* Đặc điểm hình thái của sâu hại cây ăn quả Đối tượng quan sát Màu sắc Hìnhdạng Kíchthước (cm) Đặc điểm chính Sâu non Sâu trương thành Bộ phận bị hại
*Triệu chứng bệnh hại cây ăn quả Đốitượng
quang sát Màu sắc Hình dạng vàđặc điểm
Hoạt động 2 : Hoàn thành báo cáo thực hành.
GV: Yêu cầu HS căn cứ vào kết quả quan sát ghi chép được trong quá trình thực hành hoàn thành mẫu báo cáo thực hành.
1. Căn cứ đặc điểm các giai đoạn biến thái và phân loại các loại sâu hại thành hai nhóm biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn theo mẫu bảng :
TT TÊN SÂU HẠI
CÁC GIAI ĐOẠN BIẾN THÁI THUỘC LOẠI BIÊN THÁI Trứng Sâu non Nhộng Sâu trưởng thành Biến thái ht Biến thái không ht
2. Phân biệt nguyên nhân, tác hại, cách phòng trừ sâu, bệnh hại cây ăn quả.
1 Mốc sương Nấm Quả bị thối Thuốc hóa học …… 2 Sâu đục thân Sâu đục phá thân cây Thân cây gãy, kém phát triển Thuốc hóa học ...,bắt
diệt 3
Bệnh loét Vi khuẩn Quả thối Thuốc hóa học
…
GV : Trong quá trình thực hành GV theo dõi hướng dẫn HS quan sát ghi chép vào các biểu bảng. mục tiêu buổi thực hành là vệ sinh an toàn, HS có hứng thú tìm tòi và ghi chép chính xác.
GV : Để HS hiểu bài và khắc sâu kiến thức GVdùng hệ thống câu hỏi :
- Sâu hại cây thuộc loại động vật nào ? ( Côn trùng – động vật không xương. )
- Tại sao lại gọi sâu hại cây trồng ? ( Dùng các bộ phận của cây làm thức ăn, cây bị chết ) - Có phải các loại côn trùng đều có hại hay không ? ( Có loại côn trùng có lợi như ong mật thụ
phấn chon hoa, bọ rùa đỏ, bọ cánh cứng ba khoang, kiến ăn thịt, nhện ăn thịt …. Là thiên địch của sâu bọ có hại.
- Phân biệt sự giống nhau và khác nha của sâu hại và bênh hại cây trồng . ( Sâu hại do côn trùng gây hại, bệnh hại do nhiều nguyên nhân vi rút, vi khuẩn, nấm …… Đều có đặc điểm chung làm giảm năng suất cây trồng, đặc biệt là cây ăn quả.
- Để diệt sâu hại có những phương pháp nào ? ( Tìm bắt, dùng thuộc diệt, dùng bẩy ….. ) Hoạt động 3 : Kiểm tra đánh giá kết quả .
- Tinh thần, thái độ chuẩn bị trước và trong giờ thực hành. - Số lượng quan sát sâu bênh, kết quả quan sát, ghi chép. - Các nhóm trong lớp tự trao đổi, đánh giá
GV : Kết luận, cho điểm.
* Tổng kết giờ học :
GV : Kết luận về két quả giờ thực hành, đánh giá cho điểm. GV : Yêu cầu thu dọn, vệ sinh khu vực thực hành.
Tuần: 23 Ngày soạn :20/02/2010
Tiết : 23 Ngày dạy : 23/02/2010
Thực hành
TRỒNG CÂY ĂN QUẢ I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
a, Kiến thức.
Trồng được cây ăn qủa theo đúng các yêu cầu kỹ thuật. b, Kỹ năng.
Có ý thức kỹ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành
Trồng được cây ăn quả theo đúng các yêu cầu kỹ thuật.
c, Thái độ.
II. CHUẨN BỊ
GV chuẩn bị một số hình vẽ như SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổ n định :
2. KTBC : kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS 3. Bài mới : 3. Bài mới :
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 1: Kiểm tra, giới thiệu bài thực hành.
Giới thiệu bài thực hành
Gv nêu mục tiêu của bài học và yêu cầu HS: làm được các thao tác kỹ thuật trong quy trình trồng cây ăn quả
Hoạt động 2 : Hướng dẫn kỹ thuật thực hiện bài thực hành.
Tổ chức thực hành
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS như đã phân công Phân chia cho HS hoạt động nhóm
Giao nhiệm vụ cho các nhóm Thực hành
Gv giới thiệu và làm mẫu từng bước của quy trình trồng cây ăn quả nêu rõ các yêu cầu kỹ thuật cần đạt (SGK)
Nhấn mạnh đến các bước của cách trồng
GV gọi 1-2 HS nhắc lại quy trình thực hành. Sau khi thấy HS đã nắm được quy trình GV tổ chức HS thực hành theo nhóm
Gv theo dõi và uốn nắn những sai sót của các nhóm HS trong quá trình thực hành
Gv hướng dẫn HS áp dụng kỹ thuật vào việc trồng cây ăn quả tại vườn nhà.
GV đẫn dắt HS trả lời theo nội dung đã học từ các bài học trước.
GV kết luận.
GV treo hình 36 được phóng to như SGK yêu cầu HS quan sát và đặt câu hỏi :
- Bầu cây đặt trong hố thế nào là vừa ?