phân chia hành chính
1. Vị trí và lãnh thổ
- Vị trí; 13o - 14o70/ B - Diện tích 16 211,7 km2
- ý nghĩa của vị trí là cầu nối giữa cam -pu-chia với đồng bằng Duyên hải, cửa ngõ vào Tây Nguyên đây là nới thuận tiện cho phát triển kinh tế, giao lưu văn hĩa.
2. Sự phân chia đơn vị hành chính
Cĩ 13 huyện, 1 thành phố và 1 thị xã. - Thành phố Plây ku, thị xã An Khê. - Các huyện : Kbang, Kơng chro, Mang Yang, Đắk Đoa, Chư Pă, Ia- grai, Chư Sê, Ayun Pa, Ia ba, Krơng Pa, Chư Prơng, Đức Cơ.
II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên thiên nhiên
1. Địa hình
- Cao từ 200 m - 1500 m, chủ yếu là cao nguyên
- Đây là cao nguyên Thuận lợi cho trồng trọt và chăn nuơi, nhưng việc đi lại cũng gặp nhiều khĩ khăn.
2. Khí hậu
- Khí hậu cận xích đạo
- Nhiệt độ trung bình 21oC, độ ẩm lớn. Cĩ hai mùa rõ rệt; mùa mưa và mùa khơ.
3. Thủy văn
- Sơng ngịi: cĩ hai sơng là sơng Xê San và sơng Ba nước nhiều về mùa hạ, cạn về mùa đơng. Chảy theo hai hương
Quan sát bản đồ cho biết các loại thổ nhưỡng ở đây.
Ýù nghĩa của thổ nhưỡng đối với sản xuất
TL: thuận lợi trồng cây cơng nghiệp và cây lương thực
Rừng của địa phương hiện nay ra sao ? Quan sát bản đồ kể tên các loại
khống sản chính.
Ý nghĩa của các loại khĩng sản đĩ đối với sự phát triển kinh tế.
TL; phát triển ngành cơng nghiệp khai khống
đơng bắc - tây nam và tây bắc - đơng nam
- Hồ; cĩ Hồ Tơ Nưng ( Biển Hồ) thuận lợi cho việc tưới tiêu vào mùa khơ, cung nước sinh hoạt cho dân cư thành phố.
4. Thổ nhưỡng
- Badan phân bố phía bắc, đất phù sa ở ven các con sơng.
5. Tài nguyên sinh vật.
- Rừng tự nhiên hiện nay cịn ít - Vườn quốc gia : Kon ka King
6. Khống sản
- Cĩ các loại khống sản chính như Bơxit, vàng.
3. Củng cố ( 4/) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trình bày đặc điểm tự nhiên của tỉnh Gia Lai.
4. Dặn dị (1/)
Về nhà học bài.
TUẦN 31
Tiết 48 bài42. ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG ( Gia Lai) Ngày soạn: 14/4/08
Ngày dạy:15/4/08 I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS cần:
- Bổ sung nâng cao kiến thức về địa lí dân cư, kinh tế - xã hội. Cĩ được kiến thức về địa lí địa phương ( tỉnh)
- Phát triển năng lực kiến thức và vận dụng kiến thức vào thực tế. Những kết luận rút ra, những đề xuất đúng đắn cĩ thể là cơ sở để đĩng gĩp với điọa phương trong sản xuất, quản lí xã hội…
- Hiểu rõ thực tế địa phương ( khĩ khăn, thuận lợi) đẻ cĩ ý thức tham gia xây dựng địa phương, từ đĩ bồi dưỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hương đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC