III – Tổ chức các hoạt động dạy học
2- Nguyên tắc hoạt động của máy biến thế
- Giải thích đợc máy biến thế hoạt động đợc dới dòng điện xoay chiềumà không hoạt động đợc với dòng điện một chiều không đổi
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai đầu dây tải điện
- Biết vận dụng hiện tợng cảm ứng điện từ để giải thích các ứng dụng trong kỹ thuật
- Rèn luyện phơng pháp t duy, suy diễn một cách logíc trongphong cách học vật lývà áp dụng kiến thức vật lý vaìo cuộc sống
II /Chuẩn bị:
- Một máy biến thế nhỏ, một nguồn điện xoay chiều , một vôn kế xoay chiều
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 – Tổ chức 9A
9B
2 – Kiểm tra
- Khi truyền tải diện năng đi xa thì có ph- ơng pháp nàolàm giảm hao phí điện năngtrên đờng dây tải điện? Biện pháp nào tối u nhất
3 - Đặt vấn đề
- Trong gia đình chúng ta thờng sử dụng máy biến thế, vậy máy biến thế có cấu tạo và nguyên tắc sử dụng nh thế nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của máy biến thế Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Hoạt động cá nhân , tìm hiểu thông tin SGK kết hợp quan sát máy biến thế nhỏ của nóm mình nêu cấu tạo của máy biến thế
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C1
- Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng - Hoạt động cá nhân trả lời câu C2 - Rút ra kết luận
1 – Cấu tạo
- Hoạt động cá nhân nêu cấu tạo của máy biến thế
+ Hai cuộn dây có số vòng n1 n2 khác nhau
+ Một lõi sắt pha Silic chung
+ Dây và lõi sắt đều bọc cách điện nên dòng điện của cuộn sơ cấp không truyền trực tiếp sang cuộn thứ cấp
2- Nguyên tắc hoạt động của máy biến thế biến thế
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C1: Khi có hiệu điện thế xoay chiều đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp → bóng đèn sáng Giáo án Vật lý 9 .Năm học 2010- 2011
→ có xuất hiện dòng điện ở cuộn sơ cấp
- Tiến hành thí nghiệm kioểm chứnh - Hoạt động cá nhân trả lời câu C2 :
Rút ra kết luận : sgk
Hoạt động 3 : Tìm hiểu tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- GV đặt vấn đề : Giữa U1 ở cuộn sơ cấp , U2 ở cuộn thứ cấp và số vòng dây n1 và n2 có mối quan hệ nào ? - Yêu cầu làm thí nghiệm và ghi kết quả vào bảng 1
- Qua thí nghiệm rút ra kết luận gì ? Gọi học sinh phát biểu - GV nhận xét sau đó yêu cầu học sinh phát biểu lại
Nếu n1 > n2 => U1 nh thế nào đối với U2
=> máy đó là máy tăng thế hay máy hạ thế? Gọi học sinh trả lời
- Vậy muốn tăng hay hạ thế ở cuộn thứ cấp ngời ta làm nh thế nào ?
- II . Tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế
- Học sinh tiến hành thí nghiệm và ghi kết quả vào bảng 1: - 2 1 3: U U C 2 1 n n ' " 2 " 1 : U U 2 1 n n ' 2 , 1 : U U 2 1 n n ' 2 , 1 : U U = 2 1 n n
Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tỷ lệ với hai đầu dây
21 1 : U U = 2 1 n n > 1 => U1 > U2 máy hạ thế 2 1 : U U = 2 1 n n < 1 => U1 < U2 máy tăng thế
- Muốn tăng hay giảm hiệu điện thế, ta chỉ việc tăng hay giảm số vòng dây cuộn thứ cấp