III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Em tìm hiểu về liên hợp quốc
I. mục tiêu
1.Kiến thức
Giúp học sinh hiểu:
• Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất thế giới bao gồm nhiều quốc gia trên thế giới, đây là tổ chức có nhiều thiết lập để bảo vệ hoà bình và công bằng trên thế giới.
• Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc và cần phải tôn trọng, hợp tác, giúp đỡ các cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam thực hiện các hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội.
• Tôn trọng các cơ quan của Liên Hợp Quốc có nghĩa là tuân thủ theo các quy định chung của Liên Hợp Quốc, giúp đỡ các cơ quan của Liên Hợp Quốc làm việc đạt kết quả cao nhất.
2. Thái độ.
• Tôn trọng các cơ quan của Liên Hợp Quốc.
• Tích cực giúp đỡ và ủng hộ các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc.
3.Hành vi.
• Quan tâm đến các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc tại Việt Nam.
• Tuyên truyền về vai trò và hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc tại Việt Nam. ii. Đồ dùng dạy-học.
• Phiếu thảo luận nhóm HĐ 1-tiết 1 (đủ cho các nhóm).
• Bảng phụ (HĐ 1-tiết 1) (HĐ 2-tiết 2)
• Thẻ mặt cời, mặt mếu cho tất cả học sinh trong lớp.
• Phiếu thực hành (HĐ thực hành-tiết 1)
• Giấy bút để làm việc nhóm (HĐ 1-tiết 2)
• Bộ câu hỏi cho mỗi nhóm (HĐ 3-tiết 2) iII. các hoạt động dạy-học chủ yếu
Hoạt động gv Hoạt động hs
Hoạt động 1
tìm hiểu thông tin về liên hợp quốc -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm.
+ 1 HS trong nhóm đọc thông tin về Liên Hợp Quốc trang 40.41 SGk cho cả lớp nghe và thảo luận, kết hợp với hiểu biết của mình về Liên Hợp Quốc để hoàn thành bảng thông tin.
-HS làm việc theo nhóm, theo hớng dẫn của giáo viên để hoàn thành bảng thông tin.
Phiếu thảo luận nhóm
Hãy điền thông tin vào chỗ ………... Ngày thành lập .(1 ) ………… Số nước thành viên ..……. (2) Tổ chức các hoạt động nhằm mục đích ………. ( 3 ) Ngày gia nhập LHQ ……(a) Là thành viên thứ ……( b ) Các tổ chức củaLHQ ở nước ta để……… ( c )
Các thông tin cần điền.
- GV treo bảng phụ có nội dung phiếu thảo luận nhóm.
- GV gọi đại diên 2 nhóm lên trình bày kết quả: nhóm 1: Điền thông tin và Liên Hợp Quốc, nhóm 2: Điền thông tin về Việt Nam. Yêu cầu các nhóm khác quan sát, nhận xét, bổ sung.
- Hỏi HS.
+ Các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc có ý nghĩa gì?
+ Việt Nam có liên quan thế nào với tổ chức
Liên Hợp Quốc?
+ Là thành viên của Liên Hợp Quốc chúng ta phải có thái độ nh thế nào với các cơ quan và hoạt động của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam? - GV cho HS nhắc lại ghi nhớ trong SGK.
Các thông tin cần điền: 1. 24/10/1954
2. 191
3. Thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới.
4. Niu- Yooc.
5. Công ớc quốc tế về quyền trẻ em. - HS quan sát.
- Đại diện các nhóm lên bảng viết kết quả của nhóm. Các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
-HS trả lời:
+Các hoạt động đó nhằm bảo vệ hoà bình công bằng và tiến bộ xã hội.
+Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc.
+ Chúng ta phải tôn trọng, hợp tác, giúp đỡ các cơ quan Liên Hợp Quốc thực hiện các hoạt động.
- 3-4 HS nhắc lại.
Hoạt động 2
Bày tỏ thái độ
-Phát cho học sinh 2 thẻ, mặt cời, mặt mếu.
-GV đọc từng ý kiến trong bài tập 1 trang 42 SGK để học sinh giơ thẻ để bày tỏ thái độ.
HS nhận thẻ.
-HS cả lớp lắng nghe và giơ thẻ. +Mặt cời nếu tán thành
-Với những ý kiến còn có học sinh giơ thẻ sai, giáo viên yêu cầu học sinh trả lời đúng, giải thích để học sinh thống nhất ý kiến.
+Mặt mếu nếu không tán thành
Cụ thể ý kiến a,b, đ: không tán thành ,mặt mếu
ý kiến b,c, d tán thành mặt cời
HS tham gia trả lời, góp ý cho bạn và lắng nghe ý kiến của học sinh.
Hoạt động 3
Xử lý tình huống -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm
+ GV đa bảng phụ ghi 3 tình huống để học sinh
+Yêu cầu trao đổi, thảo luận tìm cách hợp lý để sử lý tình huống
Tình huống 1: Khi có ngời nớc ngoài đại diện cho tổ chức Liên Hợp Quốc đến địa phơng em làm việc, Bạn An tỏ thái độ không vui và cho là: NGời nớc ngoài không nên làm việc của ngời Việt Nam , nếu có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn An?
Tình huống 2: Trong một buổi thảo luận về công ớc quốc tế và quyền trẻ em bạn Hoa phát biểu : Đây là quy định của Liên Hợp Quốc đặt ra nớc ta không cần phải thực hiện em có tán thành không nếu không tán thành em sẽ nói gì với bạn?
Tình huống 3: có một ngời nớc ngoài là ngời
của tổ chức Liên Hợp Quốc nhờ em đa đến
UBND xã, phờng em sẽ làm gì ?
-Yêu cầu học sinh trình bày kết quả
-GV hỏi: chúng ta phải có thái độ nh thế nào? với hoạt động của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam?
-HS làm việc theo nhóm quan sát tình huống và trao đổi với nhau để sử lý tình huống
-Cách giải quyết tốt tình huống 1 em sẽ giải thích cho bạn AN biết rằng: những ngời nớc ngoài đến với mong muốn giúp địa phơng và đất nớc ta những điều tốt đẹp. Họ chỉ giúp đỡ những gì ta cần chứ không xâm phạm và công việc riêng của Việt Nam.
Tình huống 2: Em không tán thành em sẽ nói với bạn rằng công ớc là một quy định đem lại niềm vui hạnh phúc cho trẻ em hơn Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc và đã kí hiệp thực hiện công ớc nên cần thực hiện theo quy đinh chung nh thế mới tôn trong tổ chức Liên Hợp Quốc.
Trờng hợp 3: em sẽ nhiệt tình chỉ đờng cho họ hoặc nhiệt tình đi cùng họ tới nơi. Nếu không biết ngoại ngữ em sẽ cố gắng tìm cách giao tiếp phù hợp để giúp đợc họ
-Mỗi tình huống đại diện lên trình bày các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến góp ý
-Phải tôn trọng giúp đỡ họ đồng thời tuân theo quy định chung của Liên Hợp Quốc.
-Yêu cầu học sinh về nhà tìm hiểu thông tin và hoàn thành các yêu cầu trong phiếu thực hành
-HS nhận phiếu lắng nghe hớng dẫn của giáo viên
Phiếu thực hành
1.Hãy tìm thông tin và điền vào các bảng sau: a,
B, Tổng th kí của Liên Hợp Quốc hiện nay là ai: các nớc hội đồng bảo an là ai: kể tên các nớc thành viên (với câu b giáo viên có thể đa vào yêu cầu hoặc không)
2, Su tầm các tranh ảnh nói về Liên Hợp Quốc, các bài viết (trên báo, đài, tivi, internet )nói về tổ chức Liên Hợp Quốc trong đó có hoạt động liên quan đến trẻ em.…
rút kinh nghiệm ... ... ... ___________________________________ Thể dục
Môn thể thao tự chọn
Trò chơi " bỏ khăn"
I. Mục tiêu- Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi "Bỏ khăn ".Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động. II. Địa điểm-ph ơng tiện .
-Địa điểm: Trên sân trờng
-Phơng tiện: Kẻ sân chơi trò chơi, cầu đá.
III. Các hoạt động dạy và học
Các tổ chức của Liên Hợp Quốc đang hoạt động ở Việt Nam
Tên viết tắt Vai trò nhiệm vụ của tổ chức
rút kinh nghiệm ... ... ... ___________________________________
Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009
ToánNội dung Phơng Pháp
1.Phần mở đầu(6-8)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên. - Đứng thành vòng tròn để khởi động các khớp.
