- Luyện nĩi từ 23 câu theo chủ đề: Em tơ, vẽ, viết
Điểm Đoạn thẳng I MUẽC TIÊU:
I. MUẽC TIÊU:
- Nhận biết đợc “Điểm ” và “Đoạn thẳng”; đọc tên điểm và đoạn thẳng; kẻ đợc đoạn thẳng.
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3
II. CHUẨN Bề:
- Giaựo viẽn: SGK – VBT.
- Hóc sinh: SGK – VBT - ẹDHT.
III.CÁC HOAẽT ẹỘNG:
TG Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
30 1. Caực hoát ủoọng:
Hoát ủoọng 1: MT1
- GV đánh dấu lên bảng 2 điểm nh SGK. A * * B
(Điểm A) (Điểm B)
- GV chỉ và nĩi điểm: Trên bảng cơ cĩ hai điểm A, B.
- Gọi học sinh nhắc lại.
- Giáo viên dùng thớc nối hai điểm A và B và nĩi ta nối điểm A với điểm B ta đợc đoạn thẳng AB.
A B (Đoạn thẳng AB)
- Gọi học sinh đọc.
* Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng, dụng cụ để vẽ đoạn thẳng ( Dùng thớc, bút chì ).
Hoát ủoọng 2:MT2
Bài 1: Đọc tên các điểm và đoạn thẳng Hớng dẫn hs cách đọc
P M
C N N X X
Học sinh theo dõi hớng dẫn.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh đọc.
Đọc các đoạn thẳng
Điểm M, điểm N, đoạn thẳng MN Điểm D, điểm C, đoạn thẳng CD Điểm K, điểm H, đoạn thẳng KH Điểm P, điểm N, đoạn thẳng PQ Điểm X, điểm Y, đoạn thẳng XY
5
1
Y Q
Bài 2: Hớng dẫn học sinhc cách vẽ đoạn thẳng: Dùng bút chì chấm hai điểm A, B trớc sau đĩ dùng thớc kẻ nối hai điểm A với B.
- Cho học sinh thực hành chia điểm rồi vẽ đoạn thẳng.
- GV quan sát, hớng dẫn thêm. - GV nhận xét, tuyên dơng.
Bài 3: Mỗi hình bên cĩ mấy đoạn thẳng - Vẽ 3 đoạn thẳng tạo thành tam giác.
- Vẽ 4 đoạn thẳng tạo thành hình vuơng, hình chữ nhật, hình thoi ...
2. Cuỷng coỏ:
- GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học.
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng. 3. Dặn dị
Về nhà học bài xem trớc bài học sau. Luyeọn taọp chung.
Thực hành nối các đoạn thẳng A B C - Hs trả lời M A B N P D C O - 4đoạn thẳng - 3đoạn thẳng H K - 6đoạn thẳng G L
Về nhà học bài xem trớc bài học sau.
Tửù Nhiẽn Xaừ Hoọi
Cuộc sống xung quanh (tiết 1)
I. MUẽC TIÊU:
- Nêu đợc một nét cảnh quan thiên nhiên và cơng việc của ngời dân nơi học sinh ở. ** KNS: Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin; phỏt triển kĩ năng hợp tỏc trong cụng việc