III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
3 Củng cố dặn dũ:
- Về nhà làm bài 4 Bài 4: Khoanh vào C.
Thứ ba ngày 14 thỏng 12 năm 2010 CHÍNH TẢ
NGHE-VIẾT: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CONI)Mục tiờu: I)Mục tiờu:
1/ KT, KN :
- Nghe - viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức đoạn văn xuụi (BT1). -Làm được BT2.
2/ TĐ : Cẩn thận trong khi luyện viết, yờu thớch sự trong sỏng của TV.
II) Chuẩn bị :
-Một vài tờ phiếu khổ to viết mụ hỡnh cấu tạo vần cho HS làm BT2
III)Cỏc hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ:
Tỡm những từ ngữ chứa tiếng: ra, da, gia ?
Tỡm những từ ngữ chứa tiếng: nõy, dõy, giõy ? 2HS trả lời
HĐ 1/Giới thiệu bài:
Nờu MĐYC của tiết học
HĐ 2/Hướng dẫn HS nghe-viết:
-GV đọc bài chớnh tả - HS lắng nghe
- 2HS đọc lại , lớp đọc thầm. • Nội dung bài chớnh tả núi gỡ? - HS trả lời
-Luyện HS viết cỏc từ ngữ khú : Lý Sơn, Quảng Ngói, suốt, khuya,bận rộn
-HS luỵờn viết từ khú,đọc từ khú. -GV đọc bài chớnh tả
-GV đọc bài chớnh tả lần 2
-HS viết
-HS tự soỏt lỗi rồi đổi vở theo cặp để chấm
-GV chấm 5-7 em
HĐ 3)Hướng dẫn HS làm bài tập:
*BT2a: *HS đọc yờu cầu BT2a
-Gv phỏt phiếu cho cỏc nhúm -HS thảo luận theo nhúm , phõn tớch cấu tạo từng tiếng rồi ghi vào phiếu theo mẫu ở SGK
-Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày -Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung -GV ghi điểm
*BT2b:
Tỡm những tiếng bắt vần với nhau trong cõu thơ trờn
• Thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau? -GV chốt lại : 2 tiếng bắt vần với nhau là 2 tiếng cú vần hoàn toàn giống nhau hay gần giống nhau
3,Củng cố, dặn dũ:
-Nhận xột tiết học
-Dặn HS về viết lại cỏc từ ngữ sai
*HS trả lời:Tiếng xụi bắt vần với tiếng
đụi.
-HS tự làm bài rồi phỏt biểu ý kiến
-HS lắng nghe
Toỏn : Luyện tập chung I.Mục tiờu:
1/KT, KN : Biết thực hiờn cỏc phộp tớnh với số thập phõn giải bài toỏn liờn quan đến tỉ số phần trăm.
2/ TĐ : Cẩn thận, tự giỏc khi làm bài.
II. Chuẩn bị :
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : 2.Bài mới :
HĐ 1 : Giới thiệu bài:
HĐ 2 : Thực hành :
Bài 1:HD HS thực hiện một trong hai cỏch: Bài 1:
Cỏch 1: Chuyển phõn số thành phõn số thập phõn rồi viết số thập phõn tương ứng.
a) 4 5 , 4 10 5 4 2 1= = b) 8 , 3 10 8 3 5 4 3 = = c) 75 , 2 100 75 2 4 3 2 = = d) 48 , 1 100 48 1 25 12 1 = =
Cỏch 2: Thực hiện chia tử số cho mẫu số
Và ghi phần nguyờn đằng trước dấu phẩy. Vỡ 1 : 2 = 0,5 Vỡ 4 : 5 = 0,8 Vỡ 3 : 4 = 0,75 Vỡ 12 : 25 = 0,48
Bài 2: Bài 2: HS thực hiện theo cỏc quy tắc tớnh
đó học. a) x x 100 = 1,643 + 7,357 X x 100 = 9 X = 9 : 100 X = 0,09 b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6 X = 0,16 : 1,6 X = 0,1
Bài 3: HDHS giải bằng hai cỏch Bài 3: HS làm bài rồi chữa bài.
HS chọn 1 trong 2 cỏch để giải
Bài giải:
Cỏch 1: Hai ngày đầu mỏy bơm hỳt được
là:
35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba mỏy bơm hỳt được là:
65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ)
Đỏp số: 25% lượng nước trong hồ
Bài 4: Dành cho HSKG Bài 4: Khoanh vào D.