1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:3. Bài học: 3. Bài học:
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành Vỏ trai
Hoạt động của GV -HS Hoạt động của HS
- GV nêu yêu cầu của tiết thực hành nh SGK.
- Phân chia nhóm thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm.
- HS trình bày sự chuẩn bị của mình.
Hoạt động 2: Tiến trình thực hành
Bớc 1: GV hớng dẫn nội dung quan sát:
a. Quan sát cấu tạo vỏ:
- Trai : + Đầu, đuôi
+ Đỉnh, vòng tăng trởng + Bản lề
- ốc: quan sát mai mực, đối chiếu hình 20.2 SGK trang 68 để nhận biết các bộ phận, chú thích bằng số vào hình.
- Mực: quan sát mai mực, đối chiếu hình 20.3 SGK trang 69 để chú thích số vào hình.
b. Quan sát cấu tạo ngoài:
- Trai: quan sát mẫu vật phân biệt: + áo trai
+ Khoang áo, mang + Thân trai, chân trai + Cơ khép vỏ.
Đối chiếu mẫu vật với hình 20.4 SGK trang 69, điền chú thích vào hình.
- ốc: Quan sát mẫu vật, nhận biết các bộ phận: tua, mắt, lỗ miệng, chân, thân, lỗ thở.
- Bằng kiến thức đã học chú htích bằng số vào hình 20.5 SGK trang 69.
c. Quan sát cấu tạo trong
- Đối chiếu mẫu mổ với tranh vẽ, phân biệt các cơ quan.
- Thảo luận trong nhóm và điền số vào ô trống của chú thích hình 20.6 SGK trang 70.
Bớc 2: HS tiến hành quan sát:
- HS tiến hành quan sát theo các nội dung đã hớng dẫn.
- GV đi tới các nhóm kiểm tra việc thực hiện của SH, hỗ trợ các nhóm yếu. - HS quan sát đến đâu ghi chép đến đó.
Bớc 3: Viết thu hoạch
- Hoàn thành chú thích các hình 20 (1-6).
- Hoàn thành bảng thu hoạch (theo mẫu trang 70 SGK).
4. Nhận xét - đánh giá (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét tinh thần, thái độ của các nhóm trong giờ thực hành. - Kết quả bài thu hoạch sẽ là kết quả tờng trình.
GV công bố đáp án đúng, các nhóm sửa chữa đánh giá chéo.
TT Động vật có đặc điểm tơng ứngĐặc điểm cần quan sát ốc Trai Mực
1 Số lớp cấu tạo vỏ 3 3 1
2 Số chân (hay tua) 1 1 10
3 Số mắt 2 không 2
4 Có giác bám khôn
g không
5 Có lông trên tua miệng khôn
g không có
6 Dạ dày, ruột, gan, túi mực. có có có
- Các nhóm thu dọn vệ sinh.
5. Dặn dò
- Tìm hiểu vai trò của thân mềm. - Kẻ bảng 1, 2 trang 72 SGK vào vở.
6. Đánh giá rút kinh nghiệm
Tiết 22
Ngày soạn:25/10/2010 Ngày dạy: 27/10/2010
Bài 21: Đặc điểm chung và
vai trò của ngành thân mềm
I. Mục tiêu:
Thông qua bài học HS nắm đợc :
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc sự đa dạng của ngành thân mềm.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát tranh. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn lợi từ thân mềm.
II. Đồ dùng dạy và học
- Tranh phóng to hình 21.1 SGK. - Bảng phụ ghi nội dung bảng 1.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});