E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- ễn lại cỏc kiến thức chuẩn bị cho bài ụn tập cuối kỳ.
Ngày soạn: ………
…
Tiết 34 Ngày giảng 6A:……….... 6B:………... 6C:………...
ễN TẬP I - MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức lớ thuyết.
Windows XP. 2. Kỹ năng
- Biết vận dụng thực hành tốt cỏc thao tỏc với mỏy tớnh.
- Thành thục với cỏc thao tỏc xem NỘI DUNG KLIẾN THỨC, đổi tờn, sao chộp, di chuyển hay xoỏ đối với thư mục và tệp tin.
3. Thỏi độ
- Nghiờm tỳc, chỳ ý cao độ trong ụn tập, cú ý thức khi thực hành phũng mỏy.
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, bảng phụ, phũng mỏy.
2. Học sinh: ễn lại tất cả cỏc kiến thức đó học trong học kỳ I.
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh, minh hoạ và thực hành trực tiếp trờn mỏy.
IV - TIẾN TRèNH LấN LỚPA - ỔN ĐỊNH A - ỔN ĐỊNH
6A:...6B: ...6B: ...
B - KIỂM TRA BÀI CŨC - BÀI MỚI C - BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
I. Cõu hỏi:
1. Hệ điều hành dựng để làm gỡ ? 2. Những thiết bị nào là thiết bị Input ?
3. Phần mềm nào được cài đặt đầu tiờn vào mỏy tớnh ?
GV cho HS thảo luận và trả lời từng cõu hỏi
4. Thụng tin được lưu trữ và quản lý trờn đĩa được gọi là gỡ 5. Nờu những hiểu biết của em về thư mục
6. Nờu cỏc thao tỏc chớnh với tệp và thư mục
7. Muốn tạo thư mục trong cửa sổ My Computer em làm như thế nào ?
8.Để đổi tờn thư mục hoặc tệp tin ta thực hiện những thao tỏc gỡ ?
9. Để dễ dàng xử lý và thao tỏc với tệp tin, người sử dụng cần biết cỏc thụng tin nào của nú
10. Nờu cỏc thiết bị vào của mỏy tớnh
11. Mỏy tớnh muốn hoạt động được cần phải cú những bộ phận nào ?
12. Để sao chộp và trao đổi thụng tin giữa cỏc mỏy tớnh hiện nay người ta thường dựng cỏc thiết bị gỡ ?
13. Khi nhỡn vào một tệp tin người ta cú thể biết một phần NỘI DUNG KIẾN THỨCcủa dựa vào đõu ?
15. Trong một tệp tin thỡ phần tờn và phần mở rộng của nú được phõn cỏch bởi ?
16. Khi đặt tờn tệp người ta thường khụng cần chỳ ý đến phần mở rộng của tệp tin vỡ?
17. Điền những từ sau vào khoảng trống trong cõu sau
Thư mục cú cỏc thụng số để nhận biết là...và ...
18. Khi đặt tờn tệp người ta thường chỳ ý đến phần tờn của tệp tin vỡ
19. Cú thể dựng mỏy tớnh để vừa đỏnh văn bản vừa...cho vui tai
20. Hệ điều hành điều khiển... 21. Người ta thường chia đĩa cứng thành đĩa C và đĩa D rồi cài đặt hệ điều hành ở đĩa...và chứa cỏc dữ liệu khỏc ở
Dấu chấm
Phần mềm ứng dụng thường tự động đặt phần mở rộng của tệp tin
Tờn và ngày giờ tạo ra Để gợi lờn NỘI DUNG KLIẾN THỨC, ý nghĩa của tệp
Nghe nhạc
Hoạt động của mỏy tớnh điện tử
C và D
đĩa...
22. Cần phải dựng đường dẫn để chỉ ra...
23. Khi tạo một thư mục thỡ cần phải chỳ ý đến cỏch đặt tờn để:
24. Khi tạo một thư mục thỡ khụng cần phải: 25. Cỏc thiết bị vào của mỏy tớnh là
26. Trong cỏc cơ quan làm việc người ta thường... cho mỏy tớnh để kẻ lạ khụng thể xõm nhập vào lấy trộm thụng tin
27. Chức năng của Printers and Other Hardware trong Control panel là
28. Người thường dựng mỏy tớnh bao giờ cũng cần 29. Mỏy tớnh nào cũng cần phải cú:
30. Thanh Taskbar nằm ở... để chứa... 31. Mỏy tớnh muốn hoạt động được phải cú:
32. Khi nhỡn vào một tệp tin người ta cú thể biết NỘI DUNG KIẾN THỨCcủa nú nhờ
35. Hệ điều hành Windows
36. Chức năng của Appearance and Themes trong Control panel là
37. Chức năng của Sounds, Speech, and Audio Devices trong Control panel là
38. Để sao chộp và trao đổi thụng tin giữa cỏc mỏy tớnh hiện nay người ta thường dựng cỏc thiết bị:
và Folder
Gừ thờm ngày thỏng tạo thư mục, gừ thờm phần mở rộng của thư mục Bàn phớm, chuột.
Cài mật mó cho mỏy tớnh Cài đặt, huỷ và thay đổi thụng số của mỏy in
Đĩa USB, Đĩa mềm, đĩa CD-ROM
SBS tr114
Đĩa CD-ROM, đĩa USB, đĩa mềm
D - CỦNG CỐ
- Hệ thống lại tất cả cỏc kiến thức lớ thuyết, cỏc thao tỏc đó thực hành.
E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kỡ I.
……………… ……… ……… ……… Ngày soạn: ……… … Tiết 35 Ngày giảng 6A:……….... 6B:………... 6C:………...
KIỂM TRA HỌC KỲ I - ĐỀ Lí THUYẾTI - MỤC TIấU I - MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức của cả học kỳ I.
2. Kỹ năng
- Xử lớ được mọi tỡnh huống cõu hỏi và bài tập trong NỘI DUNG KIẾN THỨCTin học 6 – Kỳ I.
3. Thỏi độ
- Nghiờm tỳc làm bài kiểm tra, ý thức tập trung cao độ; phỏt huy hết khả năng, vốn kiến thức.
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Bài kiểm tra.
2. Học sinh: Kiến thức.
III - PHƯƠNG PHÁP
- Làm bài trực tiếp trờn giấy.
IV - TIẾN TRèNH BÀI DẠYA - ỔN ĐỊNH A - ỔN ĐỊNH
6A:...6B: ...6B: ...
B - KIỂM TRA BÀI CŨC - BÀI MỚI C - BÀI MỚI
đề 1
Cõu 1: (3,0 đ) Để tạo một thư mục mới ta thao tỏc như thế nào
Cõu 2: (3,0 đ) Nờu hai nhiệm vụ chớnh của hệ điều hành.
Cõu 3: (3,0 đ). Hãy lấy ví dụ về quá trình xử lý thông tin, vẽ sơ đồ quá trình xử lý
thông tin của ví dụ
Cõu 4: (1,0 đ) Vỡ sao nờn tạo thư mục và tệp tin trờn cỏc ổ đĩa khỏc mà khụng nờn tạo trờn ổ đĩa C:\
đề 2
Cõu 1: (3,0 đ) Nờu cỏc thao tỏc chớnh với tệp và thư mục.
Cõu 2: (3,0 đ) Phõn biệt phần cứng và phần mềm mỏy tớnh. Phõn loại phần mềm.
Cõu 3: (3,0 đ) Nờu cấu trỳc chung của mỏy tớnh và cho biết hạn chế lớn nhất của mỏy tớnh hiện nay?
Cõu 4: (1,0 đ) Vỡ sao nờn tạo thư mục và tệp tin trờn cỏc ổ đĩa khỏc mà khụng nờn tạo trờn ổ đĩa C:\
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA Lí THUYẾT KHỐI 6 (Đấ 1)
Cõu 1: (3,0 đ)