III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Học há t: Bài Em vẫn nhớ trường xưa
3) Dạy bài mới : mới : Bài Em vẫn nhớ trường xưa _Giới thiệu bài _Tập đọc lời ca _Hát mẫu _Tập hát từng câu _Hát cả bài
-Giáo viên nhận xét và đánh giá. -Giáo viên giới thiệu tranh minh họa. -Giáo viên thuyết trình: Mái trường là nơi vô cùng thân thương và gắn bó với tất cả học sinh. Có rất nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em v. v. . . Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát hát viết về mái trường, đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thân quen của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta khi còn tuổi thơ.
-Giáo viên chia bài hát thành 2 đoạn, đoạn 1 từ Trường làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre xanh kia đến nhớ trường xưa. Trong mỗi đoạn có sử dụng dấu nhắc lại, vì vậy cần hướng dẫn học sinh thực hiện đúng việc nhắc lại đó. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca trong bài theo tiết tấu lời ca.
-Giáo viên trình bày mẫu bài hát cho học sinh nghe.
-Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu trong bài.
-Giáo viên đàn giai điệu và hát mẫu mỗi câu vài lần.
-Giáo viên đệm đàn và bắt nhịp cho học sinh hát theo đàn. Hướng dẫn học sinh lấy hơi ở đầu câu hát.
-Giáo viên chỉ định học sinh hát lại câu vừa tập.
-Sau khi tập 2 câu , giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu hát. Giáo viên lắng nghe và sửa cho học sinh những chổ sai , có thể hát mẫu lại những chổ cần thiết.
-Giáo viên cho học sinh hát cả bài. Chú ý hướng dẫn học sinh hát đúng những chổ hát luyến láy, chổ ngân trường độ dài trong bài.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh quan sát và lắng nghe..
-Học sinh quan sát.
-Học sinh tập đọc lời ca của bài.
-Học sinh lắng nghe, cảm nhận giai điệu bài hát.
-Học sinh nêu cảm nhận.
-Học sinh tập hát từng câu trong bài. -Học sinh lắng nghe.
-Học sinh tập hát hòa theo đàn.
-1-2 học sinh hát lại.
-Học sinh tập ghép câu tập lấy hơi.
_Hát kết hợp gõ đệm
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
-Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp. Yêu cầu học sinh hát đúng nhịp độ của bài hát , thể hiện sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên của bài hát. -Giáo viên chỉ định từng tổ , nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
-Giáo viên chỉ định học sinh trình bày lại bài hát.
-Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh.
-Giáo viên cho lớp trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp và hòa giọng. -Giáo viên cho học sinh trình bày theo từng nhóm kết hợp gõ đệm.
-Giáo viên nêu nội dung giáo dục của bài hát : biết thêm yêu quý mái trường, bạn bè và thầy cô giáo của mình.
-Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tiếp tục tập bài hát để thuộc lời và hát tự nhiên hơn. -Học sinh tập hát kết hợp gõ đệm. -Học sinh thực hiện. -1-2 học sinh trình bày. -Học sinh lắng nghe. -Học sinh thực hiện.
-Học sinh chú ý lắng nghe , xác định ý nghĩa giáo dục trong bài.
-Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà. Ki ể mduy ệ t:
Tuần 27
Ngày dạy : 16-19/03/2010
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết hát kết hợp vận động phụ họa .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa nhạc. - Tập hát bài Em vẫn nhớ trường xưa kết hợp vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu là bàiTĐN số 8.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổchức : chức :
2) Kiểm tra bài cũ : bài cũ :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát cũ và yêu cầu học sinh trả lời tên bài hát và tác giả.
- Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
Ma . . .
- Giáo viên đàn cho lớp hát lại bài cũ. - Giáo viên cho học sinh xung phong lên hát lại bài cũ.
- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn . - Học sinh lắng nghe và trả lời : Bài
Em vẫn nhớ trường xưa, nhạc và lời Thanh Sơn.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh hát lại bài.
- 1-2 học sinh xung phong hát lại bài cũ.
TIẾT 27