III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tập đọc nhạc: TĐN số3 Nghe nhạc
_Luyện tập cao độ _Luyện tập tiết tấu _Tập đọc từng câu _Hoàn thiện bài bài TĐN từ thấp đến cao .
- Giáo viên viết tên các nốt trong bài TĐN lên bảng : Đô - Rê - Mi - Sol - La .
- Giáo viên quy định học sinh đọc tên các nốt Đô - Rê - Mi - Rê - Đô và đàn để học sinh đọc hòa theo đàn .
Đô Rê Mi Rê Đô
- Giáo viên quy định học sinh đọc các nốt Đô - Rê - Mi - Sol – La và đàn cho học sinh đọc hòa theo đàn .
Đô Rê Mi Sol La
- Giáo viên quy định học sinh đọc các nốt La-Sol-Mi-Rê_Đô và đàn cho học sinh đọc hòa theo đàn .
La Sol Mi Rê Đô
- Giáo viên viết lên bảng và gõ mẫu cho học sinh nge mẫu tiết tấu trong bài :
- Giáo viên cho học sinh xung phong lên gõ lại mẫu tiết tấu của bài .
- Giáo viên đọc mẫu tiết tấu kết hợp gõ phách .
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp cùng đọc kết hợp gõ phách .
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài TĐN cho học sinh nghe .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các câu trong bài . Mỗi câu giáo viên đàn vài lần và cho học sinh đọc nhẩm theo, sau đó bắt nhịp cho học sinh đọc giai điệu theo đàn .
- Giáo viên cho học sinh xung phong đọc lại câu vừa tập .
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài , bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc hòa theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu .
- Giáo viên cho học sinh xung phong đọc toàn bộ bài TĐN .
- Giáo viên nhận xét đánh giá và sửa chổ sai cho học sinh .
- Học sinh theo dõi .
- Học sinh luyện tập cao độ trong bài .
- Học sinh theo dõi và lắng nghe .
- 1-2 học sinh thực hiện lại . - Học sinh theo dõi .
- Học sinh luyện tập tiết tấu trong bài . - Học sinh lắng nghe .
- Học sinh tập đọc từng câu theo hướng dẫn của giáo viên .
- 1-2 học sinh thực hiện .
- Học sinh đọc toàn bộ bài TĐN số 2 .
- 1-2 học sinh thực hiện lại . - Học sinh lắng nghe . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_Ghép lời ca Hoạt động 2: Nghe bài hát Đi học 4) Củng cố : 5) Dặn dò :
- Giáo viên chia lớp thành hai hữa , giáo viên đàn giai điệu và cho một nữa đọc nhạc còn một nữa ghép lời ca kết hợp gõ phách và đổi ngược lại .
- Giáo viên cho học sinh xung phong đọc bài và ghép lời ca , chọn một bạn đọc nhạc và một bạn ghép lời .
- Giáo viên cho cả lớp hát lời kết hợp gõ tiết tấu .
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giới thiệu bài : Đi học là bài hát miêu tả chân thực cảm xúc của em bé lần đầu tiên tới trường , bài hát có âm hưởng dân ca miền Bắc , với giai điệu rất đẹp và sinh động. Tác giả phần âm nhạc là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo , lời thơ Minh Chính – Bùi Đình Thảo. Đây là một trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20.
- Giáo viên mở băng nhạc cho học sinh nghe giai điệu của bài hát.
- Giáo viên cho học nêu cảm nhận của mình về bài hát.
- Giáo viên cho học sinh nghe lại một lần nữa và yêu cầu học sinh lắng nghe và hát nhẩm theo.
- Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN ,bắt nhịp cho cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ phách mạnh phách nhẹ khi đọc nhạc và ghép lời . Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại .
- Giáo viên cho học sinh xung phong trình bày trước lớp .
- Giáo viên cho lớp đọc nhạc , ghép lời theo từng tổ , nhóm .
- Giáo viên nhận xét và đánh giá .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chép bài TĐN vào tập .
- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà tiếp tục tập đọc bài TĐN số 3 nhiều lần cho thuần thục hơn.
- Học sinh tấp nghép lời ca .
- 2 học sinh thực hiện .
-Học sinh hát lời kết hợp gõ tiết tấu . - Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe , nhắc lại tên bài hát và tác giả.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh nêu cảm nhận về bài hát. _Học sinh thực hiện .
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh tập gõ phách mạnh , nhẹ .
- 1-2 học sinh thực hiện .
- Học sinh trình bày theo tổ và nhóm . - Học sinh lắng nghe .
- Học sinh tập chép nhạc vào tập .
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà .
Ki
ể m duy ệ t: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 12 Ngày dạy I) MỤC TIÊU :
- Biết đây là bài hát nước ngoài . - Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa nhạc bài Ước mơ. - Tranh ảnh minh họa bài Ước mơ.
- Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ.
- Bảng phụ bài hát.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổchức : chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới :
Bài Ước mơ
_Giới thiệu bài _Tập đọc lời ca _Hát mẫu _Luyện thanh _Tập hát từng câu
-Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
-Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài
Những bông hoa , những bài ca. -Giáo viên giới thiệu tranh minh họa.
-Giáo viên giới thiệu bài: Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ , nhạc Trung Quốc , lời Việt của tác giả An Hòa. Bài hát có giai điệu du dương , tha thiết , diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ , đó là mong muốc nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người.
-Giáo viên chia bài hát thành 8 câu.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca trong bài theo tiết tấu lời ca.
-Giáo viên trình bày mẫu bài hát cho học sinh nghe.
-Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của minh về bài hát.
-Giáo viên cho học sinh luyện thanh : có thể sử dụng giai điệu một câu trong bài cho học sinh luyện thanh.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu trong bài. Giáo viên đàn giai điệu và hát mẫu mỗi câu vài lần.
-Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
-Học sinh hát lại bài hát cũ. -Học sinh quan sát.
-Học sinh theo dõi.
-Học sinh quan sát và ghi nhớ. -Học sinh tập đọc lời ca của bài.
-Học sinh lắng nghe, cảm nhận giai điệu bài hát.
-Học sinh nêu cảm nhận.
-Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
-Học sinh tập hát từng câu trong bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TIẾT 12