IV. Hoạt động dạy :
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
a. Virus là gỡ?
b. Nờu một vài tỏc hại của virus, và con đường lõy lan của virus?
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 1 SGK trang 65.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh.
→Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc.
- Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 1 (SGK trang 65)
Hoạt động 2: Thực hành (20')
- Cho học sinh vào mỏy thực hành
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
4. Cũng cố: Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
Bài thực hành 5.
SAO LƯU DỰ PHềNG VÀ QUẫT VIRUS (tt)
I. Yờu cầu về kiến thức, kĩ năng:
●. kiến thức:
- Sử dụng một số phần mềm phũng chống vi rỳt. Thực hiện sao lưu dữ liệu.
- Biết thực hiện thao tỏc sao lưu cỏc tệp/thư mục bằng cỏch sao chộp thụng thường ●. kĩ năng:
- Thực hiện được thao tỏc sao lưu đơn giản. ●. Thỏi độ:
- Cú thỏi độ đỳng đắn sử dụng thụng tin theo quy định. - Cú ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giỏo ỏn + phũng mỏy
- HS: Chuẩn bị nội dung thực hành trước ở nhà.
III. Phương phỏp:
- Phõn nhúm Hs thực hành.
- Đặt vấn đề, đưa ra yờu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trờn mỏy.
- Gv quan sỏt, hướng dẫn cỏc nhúm thực hành, nhận xột cụng việc của từng nhúm..
III. Hoạt động dạy :
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 2 SGK trang 66.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh.
→Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc 2
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc.
- Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 1 (SGK trang 66)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào mỏy thực hành
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
4. Cũng cố: Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
5. Dặn dũ: Xem lại kiến thức cỏc bài học trước , chuẩn bị phần cũn lại của bài.
6. Rỳt kinh nghiệm:
... ...
I. Yờu cầu về kiến thức, kĩ năng:
●. kiến thức:
- Biết cỏc lợi ớch của cụng nghệ thụng tin. - Biết mặt hạn chế của cụng nghệ thụng tin. ●. kĩ năng:
- Biết một số vấn đề phỏp lớ và đạo đức trong xó hội tin học húa. ●. Thỏi độ
- Cú thỏi độ đỳng đắn sử dụng thụng tin theo quy định. - Cú ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giỏo ỏn + phũng mỏy
- HS: Chuẩn bị nội dung thực hành trước ở nhà
III. Phương phỏp: