Bài 11: THấM HèNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (tt)I. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức: Giỳp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
- Biết được một số thao tỏc cơ bản để xử lý cỏc đối tượng được chốn vào trang chiếu như thay đổi thứ tự xuất hiện của hỡnh ảnh.
- Biết làm việc với bài trỡnh chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện cỏc thao tỏc sao chộp và di chuyển trang chiếu.
2. Kỹ năng:
- Thay đổi được thứ tự xuất hiện của hỡnh ảnh. - Sao chộp và di chuyển được trang chiếu
3. Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực nghiờn cứu, làm quen với phần mềm trỡnh chiếu.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy- HS: Xem bài mới trước ở nhà - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (5-6') Cõu hỏi:
Nờu ớch lợi của việc chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu? (2đ) Nờu cỏc bước chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu? (4đ)
Nờu cỏc bước thay đổi vị trớ và thay đổi kớch thước hỡnh ảnh? (4đ) Đỏp ỏn: Mục 1, 2a, 2b bài 11
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Thay đổi vị trớ và kớch thước hỡnh ảnh(tt) (10')
- Theo em một trang chiếu cú thể chốn bao nhiờu hỡnh ảnh?
- Một trang chiếu nếu chốn nhiều hỡnh ảnh cú thể thấy xảy ra hiện tượng hỡnh ảnh chốn vào sau sẽ che lấp hoàn toàn hoặc một phần hỡnh ảnh khỏc đó cú sẵn. Kể cả nội dung trong khung văn bản. - Để được như hỡnh 87, SGK, ta phải làm như thế nào?
- Hướng dẫn học sinh thay đổi thứ tự xuất hiện của cỏc hỡnh ảnh mà khụng cần thay đổi vị trớ của chỳng.
Treo hỡnh 88, SGK và nờu thao tỏc. - Suy nghĩ trả lời. - Cú thể chốn nhiều hỡnh ảnh 2. Thay đổi vị trớ và kớch thước hỡnh ảnh
c) Thay đổi thứ tự của hỡnh ảnh
1. Chọn hỡnh ảnh cần chuyển lờn lớp trờn (hoặc đưa xuống lớp dưới).
2. Nhỏy nỳt phải chuột lờn hỡnh ảnh để mở bảng chọn tắt.
3. Nhỏy vào Order rồi chọn Bring to Front để chuyển hỡnh ảnh lờn trờn hoặc Send to Back để đưa xuống dưới.
Hoạt động 2: Sao chộp và di chuyển trang chiếu. (20')
- Một bài trỡnh chiếu thường gồm nhiều trang chiếu. Khi tạo bài trỡnh chiếu khụng phải lỳc nào trang chiếu cũng được thờm vào đỳng theo thứ tự trỡnh bày. Vỡ thế cần sao chộp, di chuyển trang chiếu. Ta nờn sao chộp, di chuyển cỏc trong chiếu trong chế độ sắp xếp.
- Giới thiệu chế dộ sắp xếp qua hỡnh 89, SGK.
- Yờu cầu HS nờu lại cỏch sao chộp, di chuyển trong soạn thảo văn bản, từ đú liờn hệ sang thao tỏc tương ứng với trang chiếu.
- Ngoài ra giống như soạn thảo văn bản, ta cú thể thực hiện thao tỏc kộo thả chuột để thay cho cỏc nỳt lệnh.
- Nghe GV giảng
HS nờu lại cỏch sao chộp, di chuyển trong soạn thảo văn bản, từ đú liờn hệ sang thao tỏc tương ứng với trang chiếu.
3. Sao chộp và di chuyển trang chiếu trang chiếu
- Để chuyển sang chế độ sắp xếp bằng cỏch nhỏy nỳt ở gúc trỏi, bờn dưới cửa sổ.
- Trong chế độ sắp xếp ta cú thể thực hiện cỏc thao tỏc sau với trang chiếu:
Chọn trang chiếu: Nhỏy chuột trờn trang chiếu cần chọn. Nếu muốn chọn đồng thời nhiều trang chiếu, cần nhấn giữ phớm Ctrl trong khi nhỏy chuột.
Sao chộp toàn bộ trang chiếu: Chọn trang chiếu cần sao chộp và nhỏy nỳt Copy trờn thanh cụng cụ, sau đú nhỏy chuột vào vị trớ cần sao chộp (giữa hai trang chiếu, khi đú con trỏ cú dạng vạch đứng dài nhấp nhỏy) và nhỏy nỳt Paste .
Di chuyển toàn bộ trang chiếu: Tương tự như thao tỏc sao chộp, nhưng sử dụng nỳt Cut thay cho nỳt Copy
.
IV. Củng cố: (5')
Nờu cỏc bước sao chộp, di chuyển trang chiếu trong chế độ sắp xếp? Đọc phần ghi nhớ.
V. Dặn dũ: (3')
Về nhà học bài và trả lời cỏc cõu hỏi SGK.
Bài tập: Tạo bài trỡnh chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu về quờ hương em. Nhập nội dung đó chuẩn bị vào cỏc trang chiếu và lưu kết quả với tờn: Quờ hương em. Sử dụng cỏc nỳt lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để sao chộp (hoặc di chuyển cỏc trang chiếu). Tạo khung văn bản tại vị trớ thớch hợp và điền thờm nội dung theo ý thớch.
Chuẩn bị trước bài thực hành 8: Trỡnh bày thụng tin bằng hỡnh ảnh.
Bài thực hành 8
TRèNH BÀY THễNG TIN BẰNG HèNH ẢNH
I. Mục tiờu :
1. Kiến thức:
Biết vai trũ của hỡnh ảnh và cỏc đối tượng khỏc trờn trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Chốn được hỡnh ảnh vào cỏc trang chiếu và thực hiện được một số thao tỏc xử lớ hỡnh ảnh.
3.Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy- HS: Xem bài mới trước ở nhà - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lỳc thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 1 SGK trang 106.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh. →Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc. - Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 1 (SGK trang 106)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào mỏy thực hành.
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
V. Nhậnxộttiếtthực hành: (3')
Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
VI. Dặn dũ: (1')
Tuần: :
24 Ngày soạn:
Tiết: 46 Ngày giảng:
Bài thực hành 8
TRèNH BÀY THễNG TIN BẰNG HèNH ẢNH (tt)
I. Mục tiờu :
1. Kiến thức:
Biết vai trũ của hỡnh ảnh và cỏc đối tượng khỏc trờn trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Chốn được hỡnh ảnh vào cỏc trang chiếu và thực hiện được một số thao tỏc xử lớ hỡnh ảnh.
3.Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy- HS: Xem bài mới trước ở nhà - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lỳc thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 2 SGK trang 107. - Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh. →Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 2
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc.
- Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 2 (SGK trang 107)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào mỏy thực hành.
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
V. Nhậnxộttiếtthực hành: (3')
Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
VI. Dặn dũ: (1')