D/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức : ( 1’)
- Nhắc nhở học sinh
2.Kiểm tra bài cũ : ( 3-5’)
-Đọc và TLCH bài: Đổi giày. - Nhận xét đánh giá .
3. Bài mới ( 30’)a.Giới thiệu bài: a.Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài
b. Kiểm tra đọc:(10’)
- Nêu y/c.
- Đặt phiếu ghi tên các bài tập đọc lên bàn.
- Nêu từng câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
c. Đọc thuộc bảng chữ cái:(10’) (10’)
- YC 3 h/s đọc thuộc bảng chữ cái
- YC cầu đọc nối tiếp. - Thi đọc thuộc.
d. Xếp từ đã cho vào ô trốngthích hợp trong bảng: (5’) thích hợp trong bảng: (5’)
- YC đọc bài tập.
- YC làm bài – chữa bài.
e. Tìm thêm các từ có thể xếp vào các ô trong bảng bài 1. vào các ô trong bảng bài 1.
- HD làm bài.
Hát
4 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại.
- Kiểm tra lại những bài tập đọc đã học trong 8 tuần. - 5, 6 h/s lên bốc thăm. Đọc lại bài 2 phút rồi mới đọc bài.
- Đọc bài – kết hợp trả lời câu hỏi.
- Đọc thuộc bảng chữ cái. - Đọc nối tiếp bảng chữ cái. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - Nhận xét bình chọn.
- 2,3 em đọc y/c. - Làm bài trong vbt.
- Đại diện 3 tổ lên trình bày.
- Tìm thêm từ chỉ ngời đồ vật, cây cối vào bài tập1. Chỉ ngời Chỉ đồ vật Chỉ con
vật
4.Củng cố dặn dò: (5’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Về nhà đọc lại bài học thuộc bảng chữ cái. - Nhận xét tiết học. Bạn bè Hùng, cô giáo, bố, mẹ, ông , bà, bác sĩ, thợ may… Bàn, nghế, tủ, xe đạp, bát, đĩa, sách, vở, ti vi, máy vi tính,… Thỏ, mèo, hổ, s tử, trâu, bò, lợn, chó, cá voi, gà, hơu,… Chuối, xoài, bởi, hồng, ph- ợng vĩ, bàng, tre, dừa,… - Nhận xét – bình chọn. Ngày giảng: Thứ 2 /30 / 11 / 2006
ôn tập giữa học kỳ I (tiết 2)
A/Mục tiêu.
1.Kiểm tra lấy điểm đọc.
2. Ôn tập cách đặt câu theo mẫu: Ai là gì?
3. Ôn cách xếp tên riêng của ngời theo thứ tự bảng chữ cái.
B/ Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên bài tập đọc. - BP ghi tên các câu ở bài tập 2.
C/ Phơng pháp: Quan sát, hỏi đáp, kiểm tra, thực hành luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. GT bài: ( 1’)
- Ghi đầu bài.
2.Kiểm tra đọc : (10’)
- YC lên bốc thăm bài. - Nhận xét đánh giá .
3. Đặt câu theo mẫu: (12’)
- Treo bảng phụ: - Gọi h/s đọc bài làm.
- Ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 1.
- 5,6 em lên bốc thăm chuẩn bị bài trong 2 phút. - Đọc bài trả lời câu hỏi.
- Quan sát nêu y/c. - Làm bài vào vbt.
- Nối tiếp nêu câu mình vừa làm.
4. Ghi lại tên riêng của các
nhân vật trong những bài tập đọc đã học tuần 7,8. Theo đúng thứ tự BCC.
- Nêu tên các nhân vật trong các bài TĐ tuần 7,8.
- YC sắp xếp lại tên riêng theo thứ tự BCC.
5.Củng cố dặn dò: (2’)
- Về nhà đọc lại bài học thuộc bảng chữ cái. - Nhận xét tiết học. M: Bạn Lan Chiếc cặp này Bố em Ông em Chị em Là học sinh giỏi Là bạn thân của em Là bộ đội
Là cựu chiến binh. Là thợ may.
- Nhận xét, bổ xung.
- Mở mục lục đọc các bài tập đọc tuần 7,8. + Tuần 7 : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ngời thầy cũ : Trang 56 - Thời khoá biểu : Trang 58 - Cô giáo lớp em : Trang 60 + Tuần 8:
- Ngời mẹ hiền : Trang 63 - Bàn tay dịu dàng : Trang 66 - Đổi giày : Trang 68 - Ngời thầy cũ: Dũng, Khánh.
- Ngời mẹ hiền: Minh, Nam - Bàn tay dịu dàng: An
- Làm việc nhóm đôi: nêu cách sắp xếp: An, Dũng, Khánh, Minh, Nam.
- Nhận xét.
Ngày giảng: Thứ 4 / 1 / 11 / 2006
ôn tập giữa học kỳ I (tiết 1)
A/Mục tiêu.
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.
2. Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài.
B/ Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên bài tập đọc. - Vở bài tập.