3. Giáo dục:
- ý thức lao động lòng say mê lao động và vận dụng thực hành vào sản xuất.
II. chuẩn bị :
- GV: Nội dung kiểm tra. - HS : + Kiến thức.
+ Dụng cụ chiết, ghép cây ăn quả, cành chiết, ghép…
Iii. Tiến trình bài học. 1. ổn định tổ chức:
Ngày giảng
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: 3. Bài mới:
Đề bài
Câu 1 (4 điểm) Chiết một cành hoàn chỉnh.
Câu 2 (6 điểm)Thực hiện kĩ thuật ghép chữ T, chữ U (cửa sổ), mắt nhỏ có gỗ.
đáp án
Câu 1 (4 điểm)
- Chọn cành chiết: Cành bánh tẻ, đã hoá gỗ, không sâu bệnh, đờng kính từ 1 - 2 cm
- Khoanh vỏ bầu chiết: Cách gốc cành (hoặc chãng ba) 10 – 15 cm, khoanh một đoạn vỏ dài từ 1,5 – 2 lần đờng kính cành chiết, cạo sạch lớp TB tợng tầng (cạo nhẹ không lẹm vào phần gỗ). - Đắp đất, bao bầu, buộc dây: Trộn đất bầu đúng kĩ thuật, đắp đất vào chỗ khoanh vỏ đúng kĩ thuật, dùng giấy ni lon buộc bầu, buộc dây ở 3 điểm.
Câu 2 (6 điểm):
- Ghép mắt kiểu chữ T: (2 điểm)
+ Chọn gốc ghép, rạch gốc gép đúng tiêu chuẩn. + Lấy mắt ghép đúng tiêu chuẩn
+ Kĩ thuật ghép đúng tiêu chuẩn buộc dây đúng kĩ thuật. - Ghép chữ U (cửa sổ): (2 điểm)
+ Chọn gốc ghép, rạch gốc gép đúng tiêu chuẩn. + Lấy mắt ghép đúng tiêu chuẩn
+ Kĩ thuật ghép đúng tiêu chuẩn buộc dây đúng kĩ thuật. - Ghép mắt nhỏ có gỗ: (2 điểm)
+ Chọn gốc ghép, rạch gốc gép đúng tiêu chuẩn. + Lấy mắt ghép đúng tiêu chuẩn
+ Kĩ thuật ghép đúng tiêu chuẩn buộc dây đúng kĩ thuật.
4 Củng cố hệ thống bài: Gv nhận xét đánh giá quá trình làm bài kiểm tra.
5 hớng dẫn về nhà: Giờ sau chuẩn bị dụng cụ kiểm tra học kì I (học lí thuyết + kĩ thuật chiết ghép),
dụng cụ chiết ghép cành, cành chiết.
Ng y soạn:à 21/11/2010
Tiết 35 : Kiểm tra học hì I
I. Mục tiêu:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Thông qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá đợc mức độ nắm kiến thức của từng học sinh.
2. Kĩ năng :
- Rèn cho học sinh kĩ năng trình bày.
3. Thái độ :
- Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc học tập.
II. chuẩn bị:
- Giáo viên : Giáo án, đề kiểm tra, đáp án chấm và thang điểm.
- Học sinh : Học bài chuẩn bị cho kiểm tra, giấy kiểm tra.III. Tiến trình bài học : III. Tiến trình bài học :
1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Giảng bài mới:
đề kiểm tra Câu 1: Nêu yêu cầu đối với nghề làm vờn?
Câu 2: Trình bày kĩ thuật ghép chữ T, ghép áp, ghép cửa sổ, mắt nhỏ có gỗ? Câu 3: Phơng pháp nhân giống hữu tính (gieo hạt) có u, nhợc điểm gì?
đáp án Câu 1: (2 điểm) Trả lời đủ các ý: (Mỗi ý 0,5 điểm)
Ngày giảng
- Tri thức, kĩ năng... - Tâm sinh lí... - Sức khoẻ... - Nơi đào tạo...
Câu2: (6 điểm) Trả lời đủ các ý:
- Kĩ thuật ghép chữ T (1,5 điểm) - Kĩ thuật ghép áp (1,5 điểm) - Kĩ thuật ghép cửa sổ (1,5 điểm)
- Kĩ thuật ghép mắt nhỏ có gỗ (1,5 điểm)
Câu 3: (2 điểm) Trả lời đủ các ý:
* Ưu điểm:
- Đơn giản, dễ làm, hệ số nhân giống cao - Cây có tuổi thọ cao và thích nghi rộng - Chi phí ít tốn kém
* Nhợc điểm:
- Cây khó giữ đợc đặc tính của giống. - Ra hoa kết quả muộn
- Thân cao tán lá phát triển không đều, gây khó khăn cho việc chăm sóc, phòng trừ sâu bệnh. => Vì vậy phơng pháp nhân giống gieo hạt chỉ áp dụng cho một số trờng hợp sau:
+ Gieo hạt lấy cây làm gốc ghép. + Dùng cho việc lai tạo, chọn lọc giống.
+ Sử dụng với những cây cha có phơng pháp nhân giống nào tốt hơn.
4. Củng cố hệ thống bài:
- Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
5. Hớng dẫn về nhà:
- Về nhà thực hành chiết ghép ở vờn nhà.
- Về nhà ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học, giờ sau mang vở học lí thuyết. ***********************************************
Ngày soạn: 21/11/2010
Tiết 36
kĩ thuật trồng cây ăn quả: cam quýt và cây có múi khác (tiết 1)
i. Mục tiêu:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hs nắm đợc: Giá trị kinh tế, đặc điểm sinh học của cây họ cam.
2. Kĩ năng:
- Rèn ý thc, thái độ nghiêm túc trong học tập và lòng yêu quý nghề làm vờn.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích lao động, say mê khoa học, ham hiểu biết, biết quý trọng thành quả lao động.
II. chuẩn bị :
- GV: Nội dung bài - HS : Vở ghi, bút.
Iii. Tiến trình bài học. 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Không.3. Bài mới: 3. Bài mới:
Nội dung bài học TG HĐgv HĐHS