- Một em lên bảng làm BT:
3.Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp
nghiệp
Hoạt động 3. Làm việc cả lớp
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Vì sao ở vùng trung du Bắc Bộ lại có những nơi đất trống , đồi trọc?
A. Kiểm tra bài cũ
- HS đọc đoan văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê (tiết TLV trước)
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Phàn Nhận xét
HS làm việc cá nhân , chọn dòng nêu đúng nghĩa của mỗi từ câu.
Lời giải:
+ câu (cá): bắt cá, tôm… bằng móc sắt nhỏ (thường có mồi).
+ câu (văn): đơn vị của lời nói diễn đạt một ý trọn vẹn.
- GV chốt lại: Hai từ câu ở hai câu văn trên phát hoàn toàn giống nhau song nghĩa rất khác nhau.
3. Phần Luyện tập
Bài tập 1: - HS làm việc theo cặp
+ Đồng trong cánh đồng
+ Đồng trong tượng đồng
+ Đồng trong một nghìn đồng
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT, trao
đổi và làm bài . Đặt câu:
Bài tập 3 : HS làm việc độc lập - Nam nhầm lẫn từ tiêu trong cụm từ
+ Để khắc phục ngững tình trạng này, người dân nơi đây đã trồng những loại cây gì?
GV liên hệ thực tế để giáo dục HS có ý thức bảo vệ rùng.
- HS đọc phần nội dung tóm tắt cuối bài
* Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
Dặn HS học thuộc nội dung bài và chuẩn bị bài sau.
tiền tiêu với tiếng tiêu trong từ đồng
âm: tiền tiêu ( vị trí quan trọng, nơi có bố trí canh gác ở phía trước khu vực trú quân hướng về địch).
Bài tập 4: HS thi giải đố nhanh
a) Con chó thui
b) cây hoa súng và khẩu súng
3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học
Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài.
Tiết 5. Lớp 4. Đạo đức: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (tiết 1)
Lớp 5: Địa lý: VÙNG BIỂN NƯỚC TA I. MỤC TIÊU
L4.
L5: HS có thể:
- Dựa vào lược đồ nêu được một số đặc điểm chính của địa hình và khoáng sản nước ta.
- Kể tên và nêu được vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên lược đồ.
- Kể tên một số khoáng sản của nước ta và chỉ trên lược đồ các mỏ than, sắt, a-pa-tít, dầu mỏ.