1. Phần mở đầu: 6- 10 phút
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học: 1-2’ - Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”: 2- 3’
2. Phần cơ bản: 18 – 22’
a) Đội hình đội ngũ : 12- 14 phút
Ôn tập hợp hàng ngang; điểm số; đứng nghiêm (nghỉ); quay phải (trái); đi đều. - Lần 1- 2, GV tập mẫu.
- Lần 3 – 5, cán sự điều khiển lớp tập
Chia tổ tập luyện (6 lần) . Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sủa chữa chỗ sai.
b) Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”: 5 – 6 phút
- GV nêu tên trò chơi ,phổ biến luật chơi và tổ chức cho HS chơi.
3. Phần kết thúc: 4 -6’
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát: 1 – 2’ - Tập một số động tác thả lỏng: 1’
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét kết quả giờ học: 1- 2’
Ngày soạn : 12/ 9/2009 Ngày dạy: Thứ tư, 16/9/2009 Tiết 1. Lớp 4 .Tập đọc: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
Lớp 5: Toán: LUYỆN TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
L4: 1 Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài
Hiểu ý ngầm sau lời ngọt ngào của Cáo và Gà Trống.
Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống, chớ tin lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
L5: Giúp HS: - Củng cố các đơn vị đo độ dài, đo khối lượng và các đơn vị đo diện tích đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
L4: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1. Giới thiệu bài
- GV: Dùng tranh minh họa để giới thiệu bài
- GV hướng dẫn và giao việc 2. Luyện đọc
- HS tiếp nối nhau luyện đọc theo đoạn thơ. Đoạn 1: 10 dòng thơ đầu.
Đoạn 2: 6 dòng tiếp theo. Đoạn 3: 4 dòng cuối. - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc cả bài.
- HS luyện phát âm , cách đọc ngắt nhịp các dòng thơ:
- GV: Đọc diễn cảm bài thơ. 3. Tìm hiểu bài
HS đọc thầm đoạn thơ 1 và trả lời các câu hỏi:
- Gà Trống đứng ở đâu, Cáo đúng ở đâu?
1. Bài cũ
Một em đọc bảng đơn vị đo khối lượng Hai HS lên bảng làm BT:
5 yến = … kg; 460 kg = … yến
4kg 15 g = …g; 5 105 tấn =…tấn …kg GV kiểm tra ,chữa bài, cho điểm HS 2. Luyện tập- Thực hành
Bài 1
- Yêu cầu HSđọc bài toán và giải vào VBT.
GV hướng dẫn HS đổi: 1 tấn 300 kg = 1 300 kg 2 tấn 700 kg = 2 700 kg
Số kg giấy vụn của cả 2 trường gom được là: 1300 + 2700 = 4000 (kg)
4000 kg = 4 tấn 4 tấn gấp 2 tần số lần là:
- Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất : - Tin tức của Cáo thông báo là sự thật hay bịa đặt?
HS đọc thầm đoạn thơ 2 và trả lời các câu hỏi:
- Vì sao Gà Trống không nghe lời Cáo? - Gà Trống tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì?
HS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi:
- Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời Gà Trống nói?
- Theo em, Gà Trống thông minh ở điểm nào?
4. Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL
- HS luyện đọc diễn cảm và HTL theo từng đoạn thơ.
5. Củng cố, dặn dò
- GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa bài thơ và dặn những HS chưa thuộc về HTL ở nhà.
4 tấn giấy vunjsanr xuất được số vở là: 50 000 x 2 = 100 000 (cuốn vở)
Đ/S: 100 000 cuốn vở
Bài 2. HS tự làm bài vào VBT
120 kg = 120 000 g
Con đà điểu nặng gấp con chim sâu là: 120 000 : 60 = 2 000 (lần)
Bài 3: Hướng dẫn HS tính diện tích của hình chữ nhật ABCD và hình vuông CEMN, từ đó tính diện tích của cả mảnh đất. Bài 4: Hướng dẫn HS: Tính diện tích hình chữ nhật ABCD: 4 x 3 = 12 (cm2) Nhận xét được: 12 = 6 x 2 = 2 x 6 = 12 x 1 = 1 x 12 - HS làn bài và nêu kết quả
- GV kiểm tra chữa bài, chấm bài. 4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
Tiết 2. Lớp 4. Toán: LUYỆN TẬP
Lớp 5. Tập đọc: Ê- MI – LI, CON … I. MỤC TIÊU
L4: Giúp HS: Củng cố về tìm số TB cộng của nhiều số và giải toán có liên quan. L5: 1. Đọc trôi chảy , diễn cảm bài thơ.
3. Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
4. HTL bài thơ.
L5: Tranh minh họa bài đọc III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NHOM 4 NHÓM 5
1. Bài cũ
- Hai HS lên bảng làm bài tập: Tìm số trung bình cộng của các số:
a) 23, 71 ; (23 + 71): 2 = 27
b) 34, 91, 64; (34 + 91 + 64) : 3 = 81 - GV nhận xét, cho điểm
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện tập
3. Luyện tập
Bài 1. GV yêu cầu HS đọc HS nêu cách
tìm số trung bình cộng rồi làm bài. Cả nhóm làm bài vào vở
a) (96 + 121 143) : 3 = 120
b) (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : 5 = 27
Bài 2: Bài giải
Số dân tăng thêm của cả ba năm là: 96 + 82 + 71 = 294 (người)
Trung bình mỗi năm dân số của xã đó tăng thêm số người là:
249 : 3 = 83 (người)
Đáp số : 83 (người)
Bài 3: Tổng số đo chiều cao của 5 bạn học
sinh là:
138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 (cm) Trung bình của mỗi số đo chiều cao của mỗi bạn là: 710 : 5 = 134 (cm)
Đ/S: 134 cm
1. Giới thiệu bài
GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng.
2. Hướng dẫn luyện đọc
- Hai HS tiếp nối nhau đọc bài thơ - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. - Luyện đọc từ ngữ khó: Ê- mi- li, Mo – ri – sơn, Giôn – xơn; Pô – tô mác , Oa- sinh – tơn.
- HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS đọc các từ chú giải trong bài
3. Tìm hiểu bài
HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Vì sao chú Mo – ri – xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ?
- Chú mo – ri – xơn nói với em điều gì khi từ biệt?
- Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo- ri – xơn?
4. Đọc diễn cảm và HTL
Bài 4: Bài giải
Số thực phẩm 5 xe ô tô mỗi xe chở được là: 36 x 5 = 180 (tạ)
Số thực phẩm 4 xe ô tô mỗi xe chở 45 tạ chở được là: 45 x 4 = 180 (tạ)
Tổng số ô tô tham gia chở thực phẩm là: 4 + 5 = 9 (chiếc)
Trung bình mỗi xe ô tô chở được là: 360 : 9 = 40 (tạ)
4. Củng cố , dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dăn HS về nhà làm bài tập 5.
bài thơ và đọc thuộc lòng. - GV nhận xét , cho điểm
5. Củng cố, dặn dò - HS ghi bài vào vở
Tiết 3. Âm nhạc (Chọn bài lớp 5) Học hát: HÃY GIỮ BẦU TRỜI XANH
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài Hãy giữ bầu trời xanh. - Qua bài hát, giáo dục HS yêu cuộc sống, yêu hòa bình.
II. CHUẨN BỊ
- GV hát thuộc bài hát - HS : SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Phần mở đầu
GV giới thiệu bài hát
2. Phần hoạt động
Hoạt động 1: Học bài hát: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
- Gv hát mẫu.
- Cho HS đọc lời ca. - Dạy hát từng câu.
- Dạy hát cả bài (2- 3 lần). - Chia tổ luyện tập
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 2
- Hát kết hợp gõ đệm theo một am hình tiết tấu cố định. - Tổ chức trình diễn theo nhóm.
- GV nhận xét, sửa chữa.
3. Phần kết thúc