rừng vào rỗ của cá nhân trẻ.
Thể dục sáng
- Hô hấp : Thổi bóng bay.
- Tay : 2 tay thay nhau đưa lên cao.
- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng : Quay người sang 2 bên 90o.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò
chuyện -- Trò chuyện với trẻ về động vật sống trong rừng.Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình. Hoạt động có chủ đích Mtxq Một số động vật sống trong rừng Thể dục
Trèo thang chạy chậm 80m. Văn học Chuyện Bác Gấu đen. Lqvt Phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa 2 hình vuông và hình chữ nhật. Tạo hình
Nặn con nhím. Chú voi conÂm nhạc Nghe hát : Đố bạn. Chơi: Về chuồng nhanh. Thứ hai
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát “Chú voi con”. Các con biết không có rất nhiều con vật sống trong rừng, các con có biết những con vật gì kể cho cô và các bạn nghe nào?
- Trò chơi vận động: “ Sói và dê”
Cách chơi: Chọn 1 trẻ làm Sói ngồi ở 1 góc , trẻ còn lại làm Dê. Tất cả các chú dê di tìm lá non để ăn và tìm nước uống, Chó sói xuất hiện kêu hừm hừm. Khi nghe tiếng chó sói các chú dê chạy nhanh về chuồng, chú dê nào chậm sẽ bị sói ăn thịt.
- Biết tên và một số đặc điểm nổi bật về cấu tạo, vận động, thức ăn của một số loài động vật sống trong rừng.
- Biết quan sát so sánh, nhận xét những đặc điểm rõ nét của hai con vật.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ các loài vật quý hiếm, chống nạn phá rừng, săn bắt thú.
Thể dục
Trèo thang chạy chậm 80m.
Thơ
Hoạt động ngoài trời
Thứ ba - Cho trẻ tham quan các khu vực trong trường. - Cho trẻ đứng thành vòng tròn hát : “ Chú voi con ”. Thứ tư
- Phân công, chia nhóm trẻ nhặt rác trong sân trường.
- Trò chơi dân gian: “Bịt mắt bắt dê”
Cách chơi:Trẻ ngồi vòng tròn, 1 trẻ làm dê, 1 trẻ làm người bắt dê. Cô bịt mắt cả 2 trẻ, 2 trẻ cùng bò trong vòng tròn. Trẻ làm dê vừa bò vừa kêu “ be be”, người bắt dê phải chú ý lắng nghe để tìm bắt được dê, nếu bắt được dê là thắng cuộc
Thứ năm - Cô cùng trẻ trò chuyện về gia đình trẻ. - Chơi vận động: “ Sói và Dê”
Thứ sáu - Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, câu chuyện trong tuần. - Chơi tự do đồ chơi ở sân trường.
Hoạt động góc
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành
Góc xây dựng Vườn bách thú - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để xây ao, nuôi cá.
- Bộ lắp ráp, các khối, cây, hoa. Cá loại cá bằng nhựa.
- Cô phân nhóm trưởng, phối hợp cùng các bạn để xây,cô nhắc nhở trẻ khi xây phải cẩn thận. Góc phân vai Cửa hàng Giải khát - Trẻ biết thể hiện
vai chơi của mình. - 1 số đồ dùng phục vụ trong ăn uống.
- Cô giúp trẻ phân vai, trẻ biết thể hiện từng vai chơi: Biết sắp xếp các dụng cụ và làm công việc đúng với trách nhiệm của mình. Góc học tập Xem tranh ảnh về những con vật sống trong rừng. - Trẻ biết lật từng trang đề xem và không làm rách.
- Hoạ báo, tranh ảnh về các con vật sống trong rừng. - Tập trung trẻ vào một nhóm để cùng cô xem tranh ảnh. Góc nghệ thuật Tô,nặn các con vật sống trong rừng. Hát múa theo chủ điểm. - Trẻ biết nặn, tô đều đẹp 1 số con vật. Hát múa tự nhiên.
- Tranh phô tô 1 số con vật sống trong rừng Giấy, hồ, bút màu.
- Phách gỗ, lắc nhạc, máy catset.
- Trẻ ngồi quanh bàn vẽ tô màu theo hình vẽ cô đã chuẩn bị. Trẻ hát theo chủ điểm, chia nhóm hát múa tự nhiên. Góc thiên nhiên Cho cá ăn,chơi với cát nước. - Trẻ thích lao động, tưới cây, xới đất, chơi với cát, khi làm nhẹ nhàng.
- Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi.
- Chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi
Hoạt động chiều - Cô cùng trẻ ra sân nặn con vật sống trong rừng - Cô trẻ cùng hát “ Chú Voi con” - Bình cờ. - Cô cho trẻ phân biệt giống và khác nhau giữa 2 hình vuông và hình - Kể về một số động vật sống trong rừng. - Bình cờ - Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ. - Nhận xét lớp
sân trường - Bình cờ.
chữ nhật.
- Bình cờ. trong tuần qua
Trả trẻ Vệ sinh trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Chơi tự do, nhắc trẻ về chào cô,
Chủ đề nhánh :
Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh vẽ về động vật sống trong rừng trang trí ở các góc.
- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học. Trẻ đem cất các con động vật sốngtrong rừng vào rỗ của cá nhân trẻ. trong rừng vào rỗ của cá nhân trẻ.
Thể dục buổi sáng
- Hô hấp : Thổi bóng bay.
- Tay : 2 tay thay nhau đưa lên cao.
- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng : Quay người sang 2 bên 90o.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện đầu giờ, điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về động vật sống trong rừng.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời - Dạo quanh sân trường, cho trẻ nói về thời tiết.
- Chơi vận động: “ Sói và Dê”
Hoạt động có chủ đích:
Phát triển nhận thức
Thmtxq “ Một số con vật sống trong rừng”
I- Yêu cầu:
- Trẻ biết về tên gọi, nhận xét được những đặc điểm rõ nét về hình dạng, cấu tạo, vận động, thức ăn. Biết so sánh giống và khác của 2 con vật.
- Phát triển khả năng mô tả, quan sát, so sánh.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ các con vật trong rừng. II. Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Trong lớp.
Đồ dùng phương tiện : 1 số con vật sống trong rừng. Tranh vẽ, mô hình. III. Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
IV. Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động:
Kể chuyện “ bốn người bạn chốn rừng xanh”
- Cô hỏi: Những con vật nào to lớn trong truyện?
- Những con thú nào nhỏ bé? Thỏ lừa Hổ như thế nào?
- Những con vật này nó sống ở đâu và có những đặc điểm gì . Hôm nay cô và các con cùng tìm hiều nhé!
Hoạt động trọng tâm:
Quan sát – đàm thoại: Hát “ chú voi con”.
- Ai biết gì về con Voi? Đặc điểm, màu sắc, hình dáng, cấu tạo, ăn uống, vận động? Con Voi giúp con người công việc gì?
• Hát “ đêm trung thu”
Thứ hai 20/ 12/ 2010
- Trong bài hát có con gì?Bộ lông của nó như thế nào? Nó có mấy chân?Sống ở đâu?Thức ăn của nó là gì?
• Đọc thơ “ Gấu qua cầu”.
• Xem tranh con khỉ.
- Tương tự với cách hỏi trên.
- So sánh về sự giống và khác nhau : .Con Voi- Con Khỉ ; Con hổ- Con gấu.
Chơi “Thi xem ai nhanh”. Chia 2 đội, bật qua 3 vòng lên chim đúng theo yêu cầu của cô.
Chơi “Cùng thi tài” : Nhóm 1: tô màu. Nhóm 2: cắt dán. Nhóm 3: nặn.
• Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Vườn bách thú.
Góc phân vai: Cửa hàng bán giải khát.
Góc học tập : Xem tranh ảnh về các con vật sống trong rừng , chơi lôtô.
Góc nghệ thuật: Nặn, tô, con vật sống trong rừng. Hát múa về chủ điểm.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Hoạt động chiều