- Các câu hỏi tương tự như trên, đối với con muỗi, con ruồi.
Tạo hình “ Tô màu các côn trùng”
I- Yêu cầu:
- Trẻ biết chọn màu để tô các côn trùng.
- Biết phối hợp màu trong khi tô.
- Trẻ có ý thức tập trung chú ý. II. Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Trong lớp .
Đồ dùng phương tiện : Bút màu, tranh các côn trùng đã pôtô. III. Phương pháp: Thực hành.
IV. Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động:
- Những con vật nào thường bay lượn trên bầu trời?
- Các con biết những loại côn trùng nào?
- Giờ các con cùng tô về những côn trùng này nhé!
Hoạt động trọng tâm:
Hát “ con chuồn chuồn”
- Cô cho trẻ tô về con chuồn chuồn.
Đọc thơ “ Ong và Bướm”.
- Cùng cô tô ong và tô bướm
Trẻ thực hiện: Cô quan sát và nhắc nhở cách tô màu.
Trưng bày sản phẩm. Thứ năm
• Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xây trại nuôi ong.
Góc phân vai: Cửa hàng bán mật, phấn hoa.
Góc học tập : Xem tranh ảnh về các loài côn trùng.
Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ các loài côn trùng. Hát múa về chủ điểm.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc các con vật nuôi, cây trồng, chơi với cát nước.
Hoạt động chiều
- Cô cùng trẻ tô màu các loại côn trùng
- Bình cờ.
Nhận xét đánh giá : 1 số trẻ chưa ngoan
Vệ sinh trả trẻ
Đón trẻ - Hướng cho trẻ vào các bức tranh côn trùng ở các góc.
- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học, chủ đề Côn trùng.
Thể dục buổi sáng
- Hô hấp : Thổi bóng bay.
- Tay : 2 tay thay nhau đưa lên cao.
- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng : Quay người sang 2 bên 90o.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện đầu giờ, điểm danh
- Nói chuyện với trẻ về các loại côn trùng .
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi tự chọn.
Hoạt động
ngoài trời - Dạo quanh sân trường, cho trẻ nói về thời tiết.
- Chơi vận động: “ Bắt bướm”
Hoạt động có chủ đích: Hoạt động có chủ đích:
Phát triển thẩm mĩ