Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ƠĐ tổ chức2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- YC HS đọc bài làm ở nhà.
- Nhận xét, sửa chữa bổ sung và rút kinh nghiệm chung.
3. Bài mới:
a) GTB: Nêu mục đích , yêu cầu tiết họcb) Hớng dẫn HS làm bài tập b) Hớng dẫn HS làm bài tập
BT1: 1 hs đọc YC, cả lớp theo dõi SGK.
- HS thảo luận nhĩm 2 về YC của bài tập. - HS trình bày câu trả lời. Các hs khác nhận xét cho bạn, GV bổ sung nếu cần.
- GV chốt lại:
BT2: 1 hs đọc YC, cả lớp theo dõi SGK.
- YC HS lên bốc thăm chơi trị chơi đốn ơ chữ. - GV bổ sung nếu cần. - GV chốt lại. 4. Củng cố, dặn dị - GV nhấn mạnh những ND cần nhớ của bài. - Gv nhận xét tiết học, dặn hs học thuộc ít nhất 10 câu tục ngữ, ca dao trong bài tập 2; chuẩn bị bài sau: Liên kết câu trong bài bằng tờ ngữ nối.
+HS đọc bài làm .
- HS thảo luận nhĩm 2 về YC của bài tập. - HS trình bày câu trả lời. Các hs khác nhận xét cho bạn.
- HS làm bài vào vở; mỗi em viết ít nhất 4 câu minh hoạ cho 4 truyền thống đã nêu. - HS thảo luận nhĩm 2 về YC của bài tập. - HS trình bày câu trả lời. Các hs khác nhận xét cho bạn,
- Cả lớp làm bài vào ơ chữ trong vở bài tập theo lời giải đúng.
Khoa học
Cây con mọc lên từ hạt
I.Mục tiêu: Giúp HS: Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm: vỏ, phơi, chất dinh dỡng dự trữ.
II.Đồ dùng dạy-học: HS chuẩn bị hạt đã gieo từ tiết trớc. - GV chuẩn bị :ngâm hạt lạc qua một đêm.
III.Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ƠĐ tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài 52 -GV nhận xét,cho điểm HS
+Thế nào là sự thụ phấn? +Thế nào là sự thụ tinh?
3.Bài mới.GTB
*Hoạt động 1: Cấu tạo của hạt
+Chia nhĩm 4HS
+Phát cho mỗi nhĩm 1 hạt lạc hoặc hạt đậu đã ngâm +Hớng dẫn HS: Bĩc vỏ hạt, tách hạt làm đơi và cho biết đâu là vỏ, phơi, chất dinh dỡng.
+GV đi từng nhĩm giúp đỡ.
+Gọi HS lên bảng chỉ cho cả lớp thấy.
- GV kết luận:Hạt gồm cĩ ba bộ phận bên ngồi cùng là vỏ hạt, phần màu trắng đục nhỏ phía trên đỉnh ở giữa khi ta tách hạt ra làm đơi là phơi, phần hai bên chính là chất dinh dỡng của hạt.
- GV yêu cầu HS làm bài tập 2 - GV kết luận
*Hoạt động 2: Quá trình phát triển thành cây của hạt
- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhĩm
+Chia nhĩm 4HS: Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ7, trang 109, SGKvà nĩi về sự phát triển của hạt mớp từ khi đợc gieo xuống đất cho đến khi mọc thành cây, ra hoa kết quả.
+GV đi đến từng nhĩm giúp đỡ.
- Gọi HS trình bày kết quả thảo luận; GV nhận xét
*Hoạt động 3: Điều kiện nảy mầm của hạt
- GV kiểm tra việc HS đã gieo hạt ở nhà nh thế nào? - GV yêu cầu HS giới thiệu về cách gieo hạt của mình - Gọi HS trình bày sản phẩm và giới thiệu trớc lớp - Đa ra 4cốc ơm hạt của mình cĩ ghi rõ các ĐK ơm hạt. ? Qua thí nghiệm về 4 cốc gieo hạt vừa rồi em cĩ nhận xét gì về điều kiện nảy mầm của hạt? GV kết luận
4. Củng cố dặn dị:
+Hạt gồm những bộ phận nào? Nêu các ĐK nảy mầm của hạt? GV nhận xét tiết học
- Dặn HS CB bài sau: Cây con cĩ thể mọc lên từ 1 số bộ phận của cây mẹ. nào ? -HS hoạt động theo nhĩm -4HS tạo thành nhĩm quan sát -2HS lên bảng chỉ vào từng bộ phận của hạt HS phát biểu ý kiến.HS khác bổ sung.
-HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận
-HS phát biểu ý kiến
-HS hoạt động trong nhĩm theo hớng dẫn của GV
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận
-HS trng bày sản phẩm của mình trớc mặt
Mĩ thuật
VẼ TRANH ĐỀ TÀI MễI TRƯỜNG
I.Mục tiờu.
- Hiểu biết thờm về mụi trường và ý nghĩa của mụi trường với cuộc sống. -Biết cỏch vẽ và vẽ được tranh cú nội dung về mụi trường.
-HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp. -BVMT: Biết giữ cho mụi trường sống luụn trong lành.
II.Chuẩn bị. Giỏo viờn: Sưu tầm tranh ảnh về mụi trường Học sinh.Bỳt chỡ, tẩy, màu.
III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài: GV tỡm cỏch giới thiệu sao cho phự
2.Hoạt động 1: Tỡm, chọn nụi dung đề tài.
GV giới thiệu tranh ảnh về mụi trường và gợi ý để hs nhận ra.
-Trong tranh vẽ những gỡ?
-Hĩy kể cảnh vật sung quanh ta cú những gỡ? -Vậy mụi trường sống gồm cú những gỡ?
-Nếu người hàng xúm cỏc em cú một con vật chết, và bỏ xuống sụng gần nhà cỏc em, cỏc em thấy thế nào?
Hoạt động 2: Cỏch vẽ tranh.
-GV hướng dẫn bằng tranh quy trỡnh.
+Vẽ hỡnh ảnh chớnh trước, sắp xếp cõn đối với phần giấy quy định.
+Vẽ hỡnh ảnh phụ cho tranh thờm sinh động. +Vẽ màu theo ý thớch (cú đậm, cú nhạt).
Hoạt động 3: Thực hành.
− HS thực hành theo hướng dẫn.
HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
− Nêu tiờu chớ nhận xột:
-BVMT: Để giữ cho mụi trường sống luụn trong lành, cỏc em cần phải làm gỡ?
Dặn dũ: Quan sỏt lọ, hoa, quả và chuẩn bị mẫu cho
bài học sau.
-Đồi nỳi, ao hồ, cõy cối,… -HS… -HS… HS vẽ HS trả lời. Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Đất nớc I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài thơ vớigiọng ca ngợi, tự hào.
- Hiểu ý nghĩa: Niềm vui và tự hào về đất nớc tự do( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, thuộc lịng 3 khổ thơ cuối).