, chính sách về tơn giáo nêu chính sách về văn hố =>kết luận hoạt động
1. Sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á
I. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
- Những nét chính về điều kiện hình thành và sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á. - Sự ra đời và phát triển của các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á.
2. Tư tưởng
- Giúp HS biết quá trình hình thành và phát triển khơng ngừng của dân tộc trong khu vực, qua đĩ giáo dục các em tình đồn kết và trân trọng những giá trị lịch sử.
3. Kỹ năng
- Thơng qua bái học, rèn HS kỹ năng khái quát hố sự hình thành và phát triển của các quốc gia Đơng Nam Á, kỹ năng lập bảng thống kê về phát triển của các quốc gia Đơng Nam Á qua các thời kỳ lịch sử.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌCII. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
- Tranh ảnh về con người và đất nước Đơng Nam Á thời cổ và phong kiến. - Lược đồ Châu Á, lược đồ về các quốc gia Đơng Nam Á.
- Cuốn lịch Đơng Nam Á. III.PHƯƠNG PHÁP: III.PHƯƠNG PHÁP:
Hoạt động cặp ,nhĩm, cá nhân,tập thể
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌCIV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC
Các hoạt động của thầy và trị Những kiến thức học sinh cần nắm vững
1. Khởi động: GV khái quát về lịch sử ĐNA sự hịnh thành và phát triển
-Thời gian: 5 phút
Đơng Nam Á từ lâu đã được coi là khu vực lịch sử địa lý - văn hố riêng biệt trên cơ sở phát triển đồ sắt và kinh tế nơng nghiệp trồng lúa nước những thế kỷ đầu của Cơng nguyên, các vương quốc cổ đầu tiên đã được hình thành ở Đơng Nam Á; tiếp đĩ khoảng thế kỷ IX - X các quốc gia Đơng Nam Á được xác lập và phát triển thịnh đạt vào thế kỷ X - XV. Để hiểu điều
1. Sự ra đời của các vương quốc cổ ở ĐơngNam Á Nam Á
- Đơng Nam Á cĩ điều kiện tự nhiên ưu đãi - giĩ mùa, thuận lợi cho sự phát triển của cây lúa nước và nhiều loại cây trồng khác.
* Sự ra đời các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á.
kiện nào dẫn đến sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á? Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á được biểu hiện như thế nào? Bài học hơm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên.
2.Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á
-Mục tiêu:Trình bày được nét nổi bật,điều kiện tự nhiên và sự hình thành các quốc gia cổ đại ĐNA -Thời gian 20 phút:
-Cách thức tiến hành
*Bước 1: làm việc cả lớp và cá nhân
- Trước hết giáo viên treo lược đồ các quốc gia Đơng Nam Á lên bảng và yêu cầu HS chỉ trên lược đồ hiện nay khu vực gồm những nước nào.
- HS lên bảng chỉ lược đồ.
- Giáo viên nhận xét và giới thiệu tên và vị trí trên lược đồ 11 quốc gia hiện nay.
- Tiếp đĩ, giáo viên nêu câu hỏi: Nêu những nét chung, những điểm tương đồng của các nước trong khu vực?
- HS dựa vào vốn kiến thức của mình và sách giáo khoa trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét,chốt ý
*Bước 1: làm cá nhân:Về mặt văn hố khu vực Đơng Nam Á cịn bị ảnh hưởng bởi nền văn hố nào? Ý nghĩa của sự ảnh hưởng đĩ?
- Giáo viên cĩ thể gợi ý về ảnh hưởng của văn hố Ấn Độ đến khu vực.
- HS dựa vào kiến thức đã học ở bài Ấn Độ và đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét và chốt ý:
*Bước 3: Cả lớp
Các quốc gia cổ đại ĐNA ra đời khoảng thời gian nào? Tên gọi các quốc gia đĩ?Nhận xét về sự
HS trả lời GV nhận xét bằng lược đồ và chốt ý. nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên.
2.Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á
Mục tiêu:Trình bày được Sự hình thành và phát triển và suy thối của các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á
* Điều kiện ra đời các vương quốc cổ ở Đơng Nam Á.
- Đầu Cơng Nguyên, cư dân Đơng Nam Á đã biết sử dụng đồ sắt
- Sự phát triển nơng nghiệp trồng lúa nước - Do sự ảnh hưởng của văn hố Ấn Độ
- Việc buơn bán đường biển rất phát đạt, một số thành thị - hải cảng
=>Ra đời một số quốc gia cổ Cham-,Phù Nam...
2. Sự ra đời của các vương quốc cổ ở ĐơngNam Á Nam Á
* Sự hình thành:
-Khái niệm "Quốc gia phong kiến dân tộc" lấy một bộ tộc đơng và phát triển nhất làm nịng cốt
- Thời gian hình thành Từ thế kỉ VII đến X, - Tên và địa bàn một số quốc gia tiêu biểu:
Campuchia của người Khơme, các vương quốc cuả người Mơn và người Miến ở Hạ lưu sơng mê Nam, người Inđơnêxia ở đả Xumatơra và Giava.
*Giai đoạn phát triển các vương quốc ĐNA:
- Từ khoảng nữa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVIII là thời kỳ phát triển nhất của các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á:
-Tên và địa bàn một số quốc gia tiêu biểu:
+ Indơnêxia thống nhất và phát triển hùng mạnh dưới vương triều Mơgiơpahit (1213 – 1527).
+ Trên bán đảo Đơng Dương ngồi quốc gia Đại Việt, Chămpa, vương quốc Campuchia từ thế kỉ IX cũng bước vào thời kỳ Ăngco huy hồng.
+ Trên lưu vực sơng Iraoađi từ giữa thế kỉ XI, mở đầu hình thành và phát triển của vương quốc Mianma.
+ Thế kỉ XIV thống nhất lập vương quốc Thái. + Giữa thế kỉ XIV vương quốc Loan Xang thành lập.
-Thời gian 20 phút:
-Cách thức tiến hành
*Bước1: Hoạt động Cả lớp và cá nhân
Giáo viên giới thiệu trên lược đồ Đơng Nam Á tên gọi và vị trí của từng nước: Vương quốc Campuchia của người Khơme, các vương quốc của người Mơn và người Miến ở hạ lưu sơng Mê Nam, người Inđơnêxia ở đảo Xumatơra và Giava.
Thế nào là quốc gia dân tộc? Các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á phát triển nhất vào thời gian nào? Đĩ là những nước nào?
- HS dựa vào sách giáo khoa trả lời câu hỏi. - Giáo viên nhận xét trình bày và phân tích và chốt ý:
*Bước 2: Làm việc cả lớp
- : Những biểu hiện của sự phát triển kinh tế, chính trị và văn hố của các quốc gia Đơng Nam Á?
HS quan sát SGK trả lới. - Giáo viên nhận xét và chốt ý:
- Biểu hiện sự phát triển thịnh đạt:
+ Kinh tế, Lúa,gạo,sản phẩmt thủ cơng,hương liệu
+ Chính trị, tổ chức bộ máy chặt chẽ kiện tồn từ Trung ương đến địa phương.
+ Văn hố, các dân tộc Đơng Nam Á xây dựng được một nền văn hố riêng của mình với những nét độc đáo.
-Thời kỳ suy thối: TK XVIII-XIX
V.TỔNG KẾT VÀ HƯỠNG DẪN HS HỌC BÀI:1. Sơ kết bài học 1. Sơ kết bài học
- Kiểm tra nhận thức của HS đối với bài học bằng việc yêu cầu HS trả lời các câu hỏi đưa ra ngay từ đầu giờ học: Để hiểu điều kiện nào dẫn đến sự ra đời của các vương quốc cổ Đơng Nam Á? Sự hình thành và phát triển các quốc gia phong kiến Đơng Nam Á dược biểu hiện như thế nào?
2 Bài tập - Dặn dị về nhà
1. Dặn dị:
- Học bài cũ, đọc trước bài mới.
- Sưu tầm tranh ảnh vế đất nước và con người Lào, Campuchia thời phong kiến. 2. Bài tập:
- Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa - Vẽ lược đồ Lào, Campuchia.
Ngµy so¹n: 17-10-2010