I. Đọc_Tìm hiểu chung văn bản:
a.Mở bài: Giới thiệu
5’
Bước 2: Hướng dẫn hs xây dựng dàn ý cho bài viết
? Ở phần mở bài cần nêu những yêu cầu nào?
? Phần thân bài? Nêu những cảm xúc gì? Kết bài?
Gv nhận xét, bổ sung vào dàn ý Bước 3: Hướng dẫn hs chữa một số lỗi câu, về từ, về lỗi chính tả…(câu què_thiếu vị ngữ; câu thiếu chủ ngữ, câu quá dài hoặc chấm câu sai…)
Lỗi dùng từ sai, không phù hợp. Lỗi chính tả(các phụ âm cuối c, t , n, ng);về ngữ nghĩa, về diễn đạt ý. _Cách chữa: Chọn những lỗi sai đã nêu, gọi hs(đã mắc lỗi) tự chữa trước lớp
Bước 4: Bồi dưỡng thêm năng lực cảm thụ cho hs: Chọn một, hai bài viết khá nhất, cho hs đọc, gv phân tích những chỗ hay cho hs tham khảo
Hđ 3: Gv nhận xét, khắc sâu kiến thức và phương pháp.Kết quả :đa số hs đạt điểm > trung bình khá cao , đặc biệt là lớp 9/1.
Thực hành theo yêu cầu
Giới thiệu, khái quát nội dung Những cảm xúc cụ thể→cảm nhận trước_trong_Sau khi sắp trở về Nghe, ghi chép Thực hành theo yêu cầu Thực hành theo yêu cầu Nghe_cảm nhận_suy nghĩ Nghe_ghi nhớ
bài thơ_khái quát nội dung: Tình cảm kính yêu, thương nhớ, đau xót khi Bác Hồ không còn nữa
b. Thân bài:
_Cảm xúc khi nhìn thấy “ hàng tre” trước lăng Bác_thành kính, tự hào _Cảm xúc khi ở trong lăng_ẩn dụ” mặt trời_vầng trăng_trời xanh”→ngưỡng mộ, tiếc thương _Cảm xúc lúc sắp trở về: lưu luyến khôn nguôi_các hình ảnh tượng trưng” đóa hoa_con chim hót_cây tre…”→ lưu luyến, tự nguyện
c. Kết bài:
Khẳng định tình cảm nhân dân đối với lãnh tụ
4. Sửa chữa câu sai, từ sai, lỗi chính tả: IV. Hướng dẫn hs tự học: (3’)
_Nắm lại lý thuyết nghị luận về tác phẩm truyện, bài thơ, đoạn thơ _Chuẩn bị tiết “ Biên bản”
_Tham khảo biên bản sinh hoạt lớp
Ngày 24.03.2010 Tiết 145
Bài dạy: BIÊN BẢN
I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức:
Giúp hs: Phân tích được các yêu cầu của biên bản và liệt kê được các loại biên bản thường gặp trong thực tế cuộc sống
2. Kĩ năng:
Giúp hs:Viết được một biên bản sự vụ hoặc hội nghị
II. Chuẩn bị:
1. Của giáo viên: _Bài giảng