I. Mục Tiêu :
− Biết xác định khoảng cách giữa hai điểm trong đĩ cĩ một điểm khơng thể tới được
− Rèn luyện kĩ năng đo đạc trong thực tế,rèn luyện thức làm việc tập thể
II. Chuẩn Bị :
− Hs thước thẳng ,thước cuộn
− Gv giác kế ,phiếu học tập
III.Nội Dung :
Hoạt động của gv H. động của hs Ghi bảng
Hoạt động 1: (hình thành cơng thức tính khoảng cách )
Hoạt động 1: −Hs nghe gv
−Gv treo bảng phụ và giới thiệu các yếu tố trong hình
−Gv yêu cầu hs tính tgC ,tính tích avới tgC , gv khẳng định kết quả của a.tgC chính là khoảng cách giữa hai điểm a,b
Hoạt động 2 :
−Gv cho hs làm ?2 vào phiếu học tập cá nhân
−Gv nhận xét kết quả làm việc của hs
Hoạt động 3: (thực hành đo khoảng cách)
−Gv cho hs ra ngồi tìm hai địa điểm trong sân trường cho lớp chia thành 4 nhĩm theo tổ thực hành đo hai điểm do gv chỉ định
−Gv nghiệm thu kết quả của các tổ và chấm điểm theo tổ (tuỳ mỗi cá nhân cĩ làm việc tích cực hay khơng ) thang điểm 10
−*Hướng dẫn học ở nhà :
−Xem lại các kiến thức đã học , làm các bài tập sgk/93 chuẩn bị tiết sau ơn tập chương.
giới thiệu các yếu tố trong hình cảlớp tính tgC và tính a.tgC rồi báo kết quả cho gv Hoạt động 2: −Hs làm ?2 vào phiếu học tập cá nhân Hoạt động 3: −Hs chia theo nhĩm tổ và thực hành đo (các em làm theo tổ trưởng) và báo cáo kết quả cho gv −Hs nghe gv dặn dị và ghi vào vở để thực hịên ở nhà
−AB là khoảng cách hai bờ sơng
−Kẻ đường thẳng ax vuơng gĩc với AB ( ở bên này sơng )
−Lấy điểm c trên Ax ,AC = a, dùng giác kế đo gĩc ACB (gs gĩc ACB = α )
−Tích của a.tg là khoảng cách cần đo ?2/91:
Ta cĩ∆ ABC vuơng tại A nên:
ABtgC AB ACtgC a.tg tgC AB ACtgC a.tg AC (đpcm) = ⇒ = = α ⇒ 2/Thực Hành :( đo khoảng cách )