● Trẻ chơi tự do theo ý thích. ● Nhĩm đọc thơ.
● Nhĩm kể chuyện, nhĩm hát, nhĩm đọc thơ, nhĩm vẽ. ● Cho cháu đi vệ sinh.
Ngày soạn:………..
Ngày dạy:……….
CẮT DÁN HÌNH VUƠNG TO NHỎ (MẪU)
I. Yêu cầu:
● Kiến thức: Cháu biết hình vuơng là hình tứ giác cĩ 4 cạnh bằng nhau..
● Kỹ năng: Biết cắt các hình vuơng to nhỏ khác nhau để trang trí trên giấy trắng – Kỹ năng cắt thẳng hàng.
● Giáo dục: Cháu biết ích lợi hình vuơng dùng làm cửa sổ làm bàn ghế, để vận dụng trong thực tế.
II. Chuẩn bị:
● Đồ dùng của cơ: mẫu dán sẳn, mẫu cắt sẳn để làm mẫu, hồ, kéo.
● Đồ dùng của cháu: Kéo, giấy màu, hồ, tập tạo hình – Rối chú cơng nhân
III. Nội dung hoạt động.
TÊN HOẠTĐỘNG ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CƠ HOẠT ĐỘNGCHÁU CHÁU HOẠT ĐỘNG 1
Lớp hát chung bài, rối xuất hiện đàm thoại
HOẠT ĐỘNG 2
Quan sát mẫu hướng dẫn
- Cơ cho cháu vận động bài “Cháu yêu cơ chú cơng nhân”
- Rối xuất hiện:
ồ các cháu hát hay quá, chú cảm ơn các cháu, các cháu rất đáng yêu biết ca ngợi nhớ ơn nghề cơng nhân, các cháu biết khơng nghề cơng nhân đem lại niềm vui cho mọi người cĩ nhà cao cửa rộng, cịn cơ cơng nhân dệt may những chiếc áo. Hơm nay đi ngang qua đây tình cờ nghe các cháu hát hay chú cĩ gởi tặng các cháu một mĩn quà thơi chú bận phải đi làm tạm biệt các cháu. Tạm biệt các cháu.
* À các cháu xem chú cơng nhân tặng mình gì nào?
● À 2 chiếc khăn này do cơ thợ dệt may đấy. Các con xem hai chiếc khăn này như thế nào với nhau ?
● Các con cĩ biết 2 khăn cĩ dạng hình gì ? ● Đúng rồi vì cĩ 4 cạnh bằng nhau.
● Các con biết muốn cĩ được hình vuơng thì các con phải cắt thẳng hàng cắt 4 cạnh bằng nhau.
● Cơ dùng thước đo 4 cạnh cho cháu xem
● Cả lớp vận động theo nhạc
● Cháu xem rối
● Chào chú cơng nhân
● Hai chiếc khăn. ● Một chiếc khăn to hơn, 1 chiếc khăn nhỏ hơn ● Hình vuơng
HOẠT ĐỘNG 3
Cơ làm mẫu hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG 4
HOẠT ĐỘNG 5
● Muốn cĩ những hình vuơng để trang trí cơ cắt xong dán vào giấy cháu xem nhé. * Cơ cắt mẩu dán vào giấy cho cháu xem ● cơ cầm kéo tay phải cắt thẳng hàng 4 cạnh bằng nhau, muốn cĩ những hình vuơng nhỏ cơ cắt các cạnh ngắn hơn cơ dán xen kẻ để trang trí.
* Trẻ thực hiện
● Cơ nhắc nhở cháu cầm kéo tay phải cắt thẳng hàng
● Cơ giúp đở cháu yếu
* Chọn sản phẩm - nhận xét sản phẩm ● Cơ cho trẻ trưng bày tồn bộ sản phẩm lên giá. Cơ hỏi hơm nay con vừa cắt gì nào?.
● À hình vuơng dùng để làm những đồ dùng cần thiết, khăn tay, cửa sổ, làm mặt bàn, ghế cho chúng ta sử dụng.
● Vậy khi cần làm những đồ dùng thì con phải nhớ đo thật kỷ, thật đều tay nhé. ● Cơ gọi 1 vài cháu lên chọn và nhận xét sản phẩm
● Cơ chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương – và động viên những sản phẩm chưa đẹp. ● Cháu nhìn cơ làm mẫu ● Cháu thực hiện ● Cháu nĩi tự do ● Cá nhân chọn sản phẩm và tự nhận xét. Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………. GDÂN
HÁT MÚA BÀI “ CƠ GIÁO MIỀN XUƠI” NGHE : “ANH PHI CƠNG ƠI” NGHE : “ANH PHI CƠNG ƠI”
I. Yêu cầu:
● Kiến thức: Cháu hiểu nội dung bài hát.
● Kỹ năng: Cháu thuộc bài hát, múa vận động theo cơ được cả bài. ● Giáo dục: Cháu biết yêu quí nghề dạy học, yêu kính cơ giáo.
II. Chuẩn bị:
● Nơ tay, mũ đội.
● Mơ hình vùng núi, băng catsette.
III. Nội dung hoạt động.
TÊN HOẠTĐỘNG ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CƠ HOẠT ĐỘNGCHÁU CHÁU HOẠT ĐỘNG 1
Cho cháu đọc thơ đàm thoại
HOẠT ĐỘNG 2
HOẠT ĐỘNG 3
- Cả lớp đọc thơ “Cơ giáo em” Các con vừa đọc bài thơ gì?
● Hàng ngày các con thấy cơ giáo làm gì ? ● Các con ơi cơ giáo thay mẹ để chăm sĩc các con, thương yêu các con. Vậy các con thương yêu cơ giáo khơng ?
● Thấy tình cảm của cơ và cháu cho nên tác giả Xuân Giao đã cảm động sáng tác ra bài “Cơ giáo miền xuơi” cơ hát lại cho các con cùng nghe:
● Cơ hát lần 1
● Cơp nĩi : Nội dung bài hát ca ngợi tấm lịng cao quí của cơ giáo khơng quản khĩ nhọc từ miền xuơi lên tận vùng cao để dạy các cháu.
● Cơ hát lần hai kết hợp minh họa. * Trẻ hát
● Cơ mời cả lớp ● Cơ mối từng tổ ● Cơ mời nhĩm ● Cơ mời cá nhân
● Cơ theo dõi và sửa sai cho cháu.
* Cơ nĩi để bài hát hay hơn cơ mời các con cùng múa vận động minh họa theo bài hát
● Cả lớp đọc ● Cháu nĩi tự do ● Dạ cĩ
● Cả lớp nghe cơ hát
● Cháu xem cơ minh họa ● Cả lớp hát ● Từng tổ luân phiên ● Nhĩm ba cháu ● 1 cháu ● Cháu lắng nghe
HOẠT ĐỘNG 4
Nghe hát
nhé.
● Mời cả lớp ● Mời đội trai ● Mời đội gái
● 2 cháu hát – 2 cháu vận động
● Cơ theo dỗi và sửa sai cho các cháu.
* Hơm nay cơ thấy các con hát hay, múa đẹp cơ dẫn các lên vùng núi để tham quan các bạn ở vùng núi nhé. Khi đi con đi bằng gì nào ? ● Vậy lên xe các con phải ngồi như thế nào ? Nhớ khơng thị đầu ra ngồi nhé. Các con xem các bạn đang làm gì ? đếm xem cĩ bao nhiêu bạn ?
* À ở đây ngồi trường học ra cịn cĩ những bài hát rất vui cơ hát cho cháu nghe nhé. ● Cơ hát lần 1
● Cơ hát lần 2 kết hợp minh họa giải thích nội dung bài hát.
● Cơ cho cháu nghe băng lần 3 cả lớp trở về
● Cả lớp vận động ● Đội trai vận động ● Đội gái vận động ● 2 trẻ hát – 2 trẻ vận động ● Phương tiện giao thơng ● Cháu hát “Một đồn tàu”
● Cháu xem mơ hình đàm thoại với cơ.
● Cháu nghe cơ hát
Ngày soạn: ………
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
TRỊ CHUYỆN ĐÀM THOẠI VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN NGHỀ GIÁO VIÊN
I. Yêu cầu:
● Kiến thức: Cháu biết nghề giáo viên dạy học cho học sinh. ● Kỹ năng: Trả lời những câu hỏi đối thoại với cơ.
● Giáo dục: Cháu biết yêu quý thầy giáo, cơ giáo.
II. Chuẩn bị:
● Tranh ảnh cơ giáo thầy giáo. ● bầu trời mát mẽ, sân rộng, sạch.
III. Tiến hành quan sát:
● Cơ cùng cháu ra sân chơi cơ gợi ý các con ơi các co biết ngày 20/11 là ngày gì khơng ? Ngày nhà giáo Việt Nam.
À ngày này là ngày lễ lớn dành cho các thầy cơ giáo. Vì đây là nghề cao qúy. Các con biết nhiệm vụ của thầy cơ giáo làm gì ? Dạy học cho học sinh, dạy hát, dạy vẽ, dạy viết chữ, hằng ngày chăm sĩc các con, dạy các con những điều hay lẽ phải, nhiệm vụ thầy cơ giáo phải soạn giáo án rất vất vả, vậy con phải biết kính trọng thầy cơ nhé.