(1929- 1939)
1. Cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 - 1939) ở Mĩ (1929 - 1939) ở Mĩ
- 29 – 0 – 1929 cuộc khủng hoảng bất ngờ nổ ra ở Mỹ, bắt đầu từ lĩnh vực tăi chính – ngđn hăng, sau đó nhanh chóng lan ra câc ngănh nông nghiệp, công nghiệp vă thương nghiệp.
Hoạt động của GV vă HS Kiến thức cơ bản
1929) 11,5 vạn công ty thương nghiệp, 58 công ty đường sắt bị phâ sản, 10 vạn ngđn hăng (chiếm 40% tổng ngđn hăng) của người thất nghiệp lă nữ phải đóng cửa, 75% nông trại bị phâ sản. Số người thất nghiệp lín đến hăng chục triệu người, phong trăo đấu tranh của câc tầng lớp nhđn dđn lan rộng khắp nước Mĩ.
- GV có thể minh họa bằng biểu đồ tỉ lệ người thất nghiệp ở Mĩ năm 1920 - 1945 hoặc bức ảnh “Dòng người thất nghiệp trín đường phố Niu -Oóc”. Yíu cầu HS quan sât, nhận x–t để thấy được hậu quả nặng nề của khủng hoảng.
- HS quan sât lược đồ vă nhận xĩt:
+ Từ 1929 - 1933 tỉ lệ người thất nghiệp tăng vọt cao nhất lă 1933 có đến gần 13 triệu người thất nghiệp chiếm đến 24,9% lực lượng lao động của nước Mĩ. - Khủng hoảng kinh tế đê gđy nín hậu quả xê hội rất nặng nề, gânh nặng của khủng hoảng đỉ nặng lín vai công nhđn, những người lao động lăm thuí.
* Hoạt động 1: Cả lớp, câ nhđn
- GV giới thiệu về Ru-dơ-ven: thuộc Đảng Dđn chủ, tổng thống Hoa Kỳ thứ 32, liền trong 4 nhiệm kỳ (1933 - 1945).
Sinh ra trong một gia đìn– điền chủ, Ru-dơ-ven trở thănh luật sư, nghị sỹ Thượng nghị viín (1910 - 1912). Từ 1913 - 1920 lă thứ trư–ng Bộ Hăng hải. –ừ 1928 - 1933 lă Thống dốc bang Nui Oóc. –ăm 1932 được bầu lăm Tổng thống.
Ru-dơ-ven lă nhă chính trị tư sản khôn khĩo, tăi năng. Ông lă một nhđn vật cấp tiến trong chính quyền Mĩ góp phần lăm cho chính phủ Mĩ thực hiện một số chính sâch có lợi cho người lao động. Chính sâch ngoại giao cảu ông khôn khĩo, mềm dẻo, chủ trương của ông lă đặt quan hệ ngoại giao với Liín Xô vă thực hiện chính sâch lâng giềng thđn thiện với câc nước chđu Mĩ. Cuối năm 1944, Ru-dơ-ven lín lăm Tổng thống nhiệm kỳ thứ 4. Ông lă một Tổng thống có uy tín không nhỏ trong nhđn dđn lao động Mĩ.
Ru-dơ-ven đê hiểu rõ chủ nghĩa tự dao thâi quâ trong sản xuất vă tình trạng “cung” vượt quâ xa “cầu” của nền
- Hậu quả:
+ Cuộc khủng hoảng đê chấm dứt thời kỳ hoăng kim vă tăn phâ nghiím trọng nền kinh tế Mỹ. Năm 1932 sản lượng công nghiệp còn 53,8% (so với 1929), 75% dđn trại bị phâ sản, hăng chục triệu người thất nghiệp.
- Câc mđu thuẫn xê hội trở nín gay gắt, phong trăo đấu tranh của câc tầng lớp nhđn dđn lan rộng khắp cả nước.
2. Chính sâch mới của Tổng thống Ru-dơ-ven thống Ru-dơ-ven
Hoạt động của GV vă HS Kiến thức cơ bản
kinh tế, chính vì thế mă từ cuối 1932 sau khi đắc cử Tổng thống Ru-dơ-ven đê thực hiện chính sâch mới. “Chính sâch mới” gồm một hệ thống câc biện phâp, chính sâch của nhă nước trín câc lĩnh vực kinh tế, tăi chính, chính trị xê hội. Trong đó sử dụng sức mạnh vă biện phâp của Nhă nước tư sản để điều tiết toăn bộ câc khđu trong thể chế kinh tế, hạn chế bới những hiệu ứng phụ trong sản xuất vă phđn phối, đồng thời chủ trương kích cầu để tăng sức mua cho người dđn. Cụ thể những chính sâch biện phâp như thế năo? Nội dung?
* Hoạt động 2: Cả lớp, câ nhđn
- GV nhận xĩt, bổ sung
+ Nhă nước can thiệp tích cực đời sống kinh tế
+ Chính phủ Ru-dơ-ven đê thực hiện câc biện phâp giải quyết nạn thất nghiệp
+ Thông qua câc đạo luật: Ngđn hăng, phục hưng công nghiệp, trong câc đạo luật đó - đạo luật phục hưng công nghiệp quan trọng nhất. Đạo luật năy quy định việc tổ chức lại sản xuất công nghiệp theo những hợp đồng chặt chẽ về sản phẩm vă thị trường tiíu thụ, quy định việc công nhđn có quyền thương lượng với chủ đề mức lương vă chế độ lăm việc.
- GV nhận xĩt, kết luận: nhă nước can thiệp tích cực văo nền kinh tế, dùng sức mạnh, biện phâp để điều tiết kinh tế, giải quyết câc vấn đề kinh tế chính trị, xê hội.
* Hoạt động 3: Cả lớp
- GV bổ sung, kết luận:
+ Cứu trợ người thất nghiệp nhiều việc lăm mới (chi 16 tỷ đô la cứu trợ người thất nghiệp, lập ra nhiều quỹ Liín bang) giúp đỡ câc doanh nghiệp sắp phâ sản.
+ Khôi phục được sản xuất
+ Thu nhập quốc dđn tăng liín tục từ sau 1933
* Hoạt động câ nhđn
- HS theo dõi SGK
+ Chính phủ Ru-dơ-ven đê thực hiện chính sâch lâng giềng thđn thiện với Mĩ La - tinh, chấm dứt câc xung đột vũ trang, tiến hănh thương lượng, hứa trao trả độc lập... củng cố vị trí của Mĩ ở Mĩ La tinh.
+ Thâng 11/1933 chính thức công nhận vă đặt quan hệ
- Để đưa nước Mỹ thoât khỏi cuộc khủng hoảng, tổng thống Mĩ Ru-dơ- ven đê đề ra một hệ thống câc chính sâch, biện phâp trín câc lĩnh vực kinh tế - tăi chính vă chính trị - xê hội được gọi chung lă Chính sâch mới.
* Nội dung:
- Chính sâch mới bao gồm một loạt câc đạo luật về ngđn hăng, phục hưng công nghiệp… dựa trín sự can thiệp tích cực của nhă nước.
- Chính sâch mới của tổng thống Ru-dơ-ven đê giải quyết được một số vấn đề cơ bản của nước Mỹ trong cơn khủng hoảng nguy kịch vă duy trì chế độ dđn chủ tư sản.
* Chính sâch đối ngoại:
+ Chính phủ Ru-dơ-ven đê đề ra chính sâch “lâng giềng thđn thiện” nhằm cải thiện quan hệ với câc
Hoạt động của GV vă HS Kiến thức cơ bản
ngoại giao với Liín Xô.
+ Đối với những xung đột ngoăi chđu Mĩ chủ trương không can thiệp giữ vai trò trung lập, trong khi chủ nghĩa phât xít đang ra đời vă hoạt động râo riết thì thâi độ năy góp phần khuyến khích chủ nghĩa phât xít tự do hănh động gđy Chiến tranh thế giới thứ hai.
nước Mỹ La-tinh
+ Thâng 11/1933 chính thức công nhận vă đặt quan hệ ngoại giao với Liín Xô.
- Trước nguy cơ của CNPX vă chiến tranh thế giới, chính phủ Ru- dơ-ven đê thông qua hăng loạt câc đạo luật được gọi lă trung lập, nhưng trín thực tế đê góp phần khuyến khích chính sâch hiếu chiến xđm lược của CNPX.
4. Sơ kết băi học
- Củng cố: GV níu cđu hỏi kiểm tra HS để củng cố băi học. + Tình hình nước Mĩ trong những năm 1918 - 1929 như thế năo?
+ Chính sâch –ới của Tổng thống Ru-dơ-ven đê đưa nước Mĩ thoât ra khỏi khủng hoảng như thế năo?
- Dặn dò: HS học băi cũ - đọc trước băi mới - Băi tập
1. Chiến tranh thế giới thứ nhất đê tâc động như thế năo đến nền kinh tế Mĩ? A. Kinh tế Mĩ chậm phât triển A. Kinh tế Mĩ chậm phât triển
B. Kinh tế Mĩ bị ảnh hưởng nghiím trọng
C. Kinh tế Mĩ đạt mức tăng trưởng cao trong suốt chiến tranh D. Kinh tế Mĩ bị khủng hoảng nghiím trọng
2. Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, vị thế kinh tế Mĩ trong thế giới tư bản chủ nghĩa? A. Mĩ trở thănh nước tư bản giău mạnh nhất
B. Mĩ xếp thứ 2 thế giới C. Mĩ đứng thứ 3 thế giới D. Mĩ đứng thứ 4 thế giới
3. Kinh tế Mĩ bước văo thời kỳ phồn vinh trong thời gian năo?A. Trong thập niín đầu tiín của thế kỉ XX A. Trong thập niín đầu tiín của thế kỉ XX
B.Trong thập niín 20 của thế kỉ XX C. Trong thập niín 30 của thể kỉ XX D. Trong thập niín 40 của thế kỉ XX
Tiết 17 Ngăy soạn: Ngăy dạy:
Băi 14: NHẬT BẢN GIỮA HAI CHIẾN TRANH THẾ GIỚI(1918 - 1939) (1918 - 1939)
I. MỤC TIÍU BĂI HỌC 1. Kiến thức 1. Kiến thức
Sau khi học xong băi học, yíu cầu học sinh:
- Nắm được những bước phât triển thăng trầm của nền kinh tế Nhật Bản trong mười năm đầu sau chiến tranh vă tâc động của nó đối với tình hình chính trị xê hội.
+ Hiểu được cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 vă quâ trình quđn phiệt hóa bộ mây nhă nước của giới cầm quyền Nhật Bản, đưa đất nước Nhật Bản trở thănh một lò lửa chiến tranh ở chđu  vă thế giới.
2. Tư tưởng
- Giúp HS hiểu rõ bản chất phản động, tăn bạo của phât xít Nhật. - Giâo dục tinh thần chống chủ nghĩa phât xít vă câc biểu hiện của nó.
3. Kỹ năng
- Rỉn luyện khả năng sử dụng tăi liệu, tranh ảnh lịch sử
- Tăng cường khả năng so sânh, nối kết lịch sử dđn tộc với lịch sử khu vực vă thế giới.
II. THIẾT BỊ, VĂ TĂI LIỆU DẠY HỌC
- Lược đồ Chđu  sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Tranh ảnh, tư liệu về Nhật Bản trong những năm 1918 - 1939 - Bảng, biểu đồ về tình hình kinh tế xê hội Mĩ (trong SGK)
III. TIẾN HĂNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Kiểm tra băi cũ: 1. Kiểm tra băi cũ:
Cđu 1: Níu câc giai đoạn phât triển của lịch sử nước Mĩ trong giai đoạn giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1918 - 1939.
Cđu 2: Em hêy níu những đ–ểm cơ bản trong sửa chữa mới của Ru-dơ-ven.
2. Văo băi mới
Nhật Bản lă nước duy nhất ở chđu Â, được xếp văo hăng ngũ câc cường quốc tư bản. Trong giai đoạn giữa hai cuộc chiến tranh thế giới, cường quốc tư bản duy nhất ở chđu  năy phât triển như thế năo? Chúng ta cùng tìm hiểu băi 14. Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939)
3. Tổ chức câc hoạt động –ạy học trín lớp.
Hoạt động của GV vă HS Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp, câ nhđn
- GV dùng lược đồ thế giới để giới thiệu lại cho HS thấy được vị trí của nước Nhật. Năm 1914: Nhật gia nhập phe đồng minh, tuyín chiến với Đức, tham gia Chiến tranh thế giới thứ nhất. Năm 1918 chiến tranh kết thúc, với tư câch lă một nước thắng trận, Nhật được lăm chủ bân đảo Sơn Đông của Trung Quốc, câc đảo ở Thâi Bình Dương thuộc phía Bắc đường xích đạo (vốn lă thuộc địa của Đức). Mặc dù Nhật tham chiến nhưng