1. Hoạt động mở đầu: Cho trẻ chơi trò chơi “Trời nắng, trời mưa”
- Cả lớp tham gia vào trò chơi cùng cô.
2. Hoạt động trọng tâm:
- Ôn số lượng 7: Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Thế hôm nay các con nhìn xem cô có cây gì đây? Cho trẻ đếm số lượng cây. (7cây)
- Còn đây là cây gì? Đếm xem có bao nhiêu cây? (8 cây) -Cô cho trẻ so sánh và thêm vào đều bằng 8.
-Để tương ứng với 1 nhóm có số lượng là cô dùng chữ số mấy? - Chọn gắn chữ số 8. cô phát âm chữ số 8.
- Cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân phát âm chữ số 8.
- Cô phân tích chữ số 8. Sau đó mời vài trẻ phân tích chữ số 8. - Cô giới thiệu chữ số tự nhiên từ 1 – 8.
+ Luyện tập: - Cô cho trẻ luyện tập đồ dùng trong rổ.
- Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng các nhóm cây quả và thẻ chữ số. Cháu chọn theo yêu cầu của cô và đếm số lượng chọn chữ số tương ứng đặt vào.
* Trò chơi 1: “Nối cho đúng”
- Trẻ nối số lượng đồ dùng tương ứng với chữ số.
* Trò chơi 2: “Vỗ tay để cho đủ số lượng bằng 8”
* Giáo dục tư tưởng: - Biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
- Biết tận dụng nguồn năng lượng tự nhiên. - Cho trẻ chơi trò chơi “Dung dăng dung dẻ”.
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
- Tiết học đạt 80%.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH TÔI
► Đón trẻ: Cô ân cần đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về những đồ dùng phục vụ trong gia đình.
► Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp: Gà gáy ò, ó, o, o.
+ Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao.
+ Chân: Ngồi khụy gối, tay đưa ra phía trước. + Bụng lườn: Đứng hai tay chống hông, quay người. + Bật: Bật tại chỗ.
HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH + PTNN
HOẠT ĐỘNG HỌC 1: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng các nét cơ bản để vẽ những người thân trong gia đình mình, mặt, mũi, tay, chân.
- Rèn khả năng cầm bút và tạo màu hợp lý. - Trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ mẫu của cô, tranh nghệ thuật. - Giấy, bút chì, bút màu, bàn ghế kê sẵn. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động mở đầu:
- Trẻ hát cùng cô bài: “Cả nhà thương nhau” - Các con vừa hát bài gì?
- Thế gia đình có những ai? Cháu kể.
- Vậy gia đình 2 con là gia đình đông con hay ít con? Như thế nào là gia đình đông con?
- Các con ạ! Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, trong đó có ông bà cha mẹ và anh chị em của mình. Hôm nay cô cũng có một bức tranh vẽ về gia đình đấy. Vậy chúng ta cùng xem nhé!
2. Hoạt động trọng tâm:
- Cho trẻ xem tranh. Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung bức tranh.
- Vậy các con có thích vẽ những người thân trong gia đình của mình không? Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình vẽ những người thân trong gia đình.
- Thế các con thích vẽ ai trong gia đình của mình?
- Trước khi vẽ thì các con lắng nghe cô gợi ý cách vẽ. Muốn vẽ đầu người thì các con vẽ đường cong tròn khép kín, cổ thì sổ 2 nét thẳng và 2 nét nằm ngang để tạo thành bả vai, sau đó tạo mắt, mũi, tay, chân...
* Trẻ thực hiện:
- Cô gợi ý trẻ nhắc lại cách vẽ.
- Cả lớp thực hiện vẽ. Trong quá trình trẻ vẽ, cô thoi dõi, động viên.
* Nhận xét sản phẩm:
- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. - Cô nhận xét lại, chọn sản phẩm đẹp.
3. Hoạt động kết thúc:* Giáo dục tư tưởng: * Giáo dục tư tưởng:
- Yêu thương, chăm sóc người thânvà tiết kiệm năng lượng điện. - Cho cháu hát bài: Em yêu ai.
HOẠT ĐỘNG HỌC 2: PTNN ĐỀ TÀI: THƠ: VÌ CON I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ đọc bài thơ một cách diễn cảm, nhịp nhàng. - Trẻ biết được tình cảm của ba mẹ dành cho trẻ.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh bài thơ “Vì con”, tranh chữ to, tranh đàm thoại. - Đồ dùng phục vụ trò chơi.