1.Hoạt động mở đầu:
- Cho cả lớp cùng chơi trò chơi : “Gieo hạt’’.
2.Hoạt động trọng tâm:
- Vừa rồi các con chơi trò chơi gì?
- Các con biết không, từ những hạt mầm nhỏ được chúng ta gieo trồng đã phát triển thành cây xanh, trong tiết học hôm nay cô và các con sẽ trò chuyện về những cây xanh và môi trường sống của cây nhé.
-Trò chuyện với trẻ về quá trình phát triển của cây,cô gợi ý để trẻ nêu lên nhận xét về sự hiếu biết của mình.
-Cô giới thiệu tranh theo quá trình phát triển của cây: Để có được cây xanh chúng ta phải làm gì? Làm đất, gieo hạt, trồng cây và chăm sóc……
-Cây xanh có những bộ phận nào? Gốc, thân, cành, ngọn, lá.
-Cô mời trẻ kể về 1 số cây mà trẻ biết.Cây xanh cho chúng ta ích lợi gì? -Ngoài cho ta bóng mát cây còn cho gỗ,củi đốt, hoa, quả, rau…………
* Đặc biệt hơn cây xanh cho ta 1 không khí trong lành, ngăn chặn lão lũ làm sach môi trường đất.Vì vậy cần phải ngăn chặn nạn phá rừng vì rừng là tài nguyên vô giá giúp chúng ta bảo vệ môi trường.
- So sánh: Cây bàng và cây quật.
* Trò chơi 1: “Phân loại cây xanh”
* Trò chơi 2: “Gạch bỏ những hành vi không đúng”
- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi. Cháu tham gia vào trò chơi. - Cô nhận xét, tuyên dương sau mỗi lần chơi.
3. Hoạt động kết thúc:
* Giáo dục tư tưởng: - Trẻ biết bảo vệ, chăm sóc cây xanh. - Cho cháu hát bài: Ai trồng cây.
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 15tháng 01 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
► Đón trẻ: Cô ân cần đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về những đồ dùng phục vụ trong gia đình.
► Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp: Gà gáy ò, ó, o, o.
+ Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao.
+ Chân: Ngồi khụy gối, tay đưa ra phía trước. + Bụng lườn: Đứng hai tay chống hông, quay người. + Bật: Bật tại chỗ.
HOẠT ĐỘNG HỌC : LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 8. NHẬN BIẾT CÁC NHÓM ĐỒ VẬT CÓ SỐ LƯỢNG 8. NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 8 8. NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 8