C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại D.Các hoạt động dạy học:
4. Luyện đọc lại 1 hs đọc toàn bà
- 1 hs đọc toàn bài - Đọc theo nhóm 5.Củng cố- dặn dò : cho nó mọc tiếp. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Bác hớng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ đa thành vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc, sau đó vùi lại 2 đầu rễ xuống đất.
- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa con có vòm lá tròn.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác, thích chui qua chui lại vòng lá tròn đợc tạo nên từ chiếc rễ đa.
- HS có thể nêu
+ Bác muốn những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi.
+ Bác thơng chiếc rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại. Những vật bé nhỏ nhất cũng đợc Bác nâng niu. Bác rất quan tâm đến mọi vật xung quanh...
=> ND :Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật. Một chiếc đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồngcái rễ cây bác cũng muốn uốn cái rễ thành vòng tròn để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
- Mỗi nhóm 3 hs tự phân vai đọc cả bài.
Thứ .ngày .tháng ..năm… … … …
Cây và hoa bên lăng bác A. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc lu loát đợc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí
- Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc trang nghiêm thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ :uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính. - Hiểu nội dung bài: cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác:
B. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Băng giấy viết những nội dung câu cần luyện
C. Ph ơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại…D.Các hoạt động dạy học: D.Các hoạt động dạy học:
I. ổn định : ( Hát)
II. Bài cũ : 2 hs đọc bài : Chiếc rễ đa tròn III.Bài mới:
1. Giới thiệu bài2. Giảng nội dung: 2. Giảng nội dung:
- Đọc mẫu
- Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng câu:
- Yc đọc nối tiếp câu - Đa từ khó
- Yc đọc lần 2
b. Đọc đoạn:
- Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn nào?
* Đoạn 1:
- Đa câu: yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ:
- YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * Đoạn 2:
- Đa câu ->yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ:
- YC 1 hs đọc lại đoạn * Đoạn 3:
- Đa câu: yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ:
- YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * Đoạn 4:
- Đa câu: yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Đọc nối tiếp mỗi hs một câu
- CN- ĐT:gần gũi, đã nỏ, non sông, khoẻ khắn
- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2
- Bài chia làm 4 đoạn: ( Mỗi lần xuống dòng là một đoạn)
- 1 học sinh đọc – lớp nhận xét
- 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét
- 1 hs đọc lại đoạn 2
-1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4
- Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ hơng cha đơm bông,/nhng hoa nhài trắng mịn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm ,/ đang toả hơng ngào ngạt./
- Giảng từ:
- YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài
c. Luyện đọc bài trong nhómd. Thi đọc: d. Thi đọc:
e. Đọc toàn bài
Tiết 2: 3. Tìm hiểu bài
GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài) * Đọc câu hỏi 1
- Kể tên các loài cây đợc trồng phía tr- ớc lăng Bác ?
* Đọc câu hỏi 2:
- Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác
*Đọc câu hỏi 3:
Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con ngời đối với Bác?
*Đọc câu hỏi4
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân đối với Bác NTN?
- Bài văn cho biết điều gì?
4. Luyện đọc lại
- 1 hs đọc toàn bài - Đọc theo nhóm
5.Củng cố- dặn dò :
- 1 hs đọc lại
- 1 hs nêu: toàn bài đọc giọng trang nghiêm, trầm lắng hơn ở câu kết - 4 hs đọc nối tiếp đoạn
- hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs một nhóm)
- Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1 và 2
- lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Vạn tuế, dầu nớc, hoa ban
-1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài, hoa mận,hoa ngâu.
- HS đọc
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Cây và hoa của non sông gấm vóc, đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác. Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đối với Bác
- Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc, tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. - Gọi đại diện nhóm 2 và 3 đọc toàn bài
Thứ .ngày .tháng ..năm… … … …
Tuần 32:
A. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc lu loát đợc toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng phù hợp với các đoạn truyện 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: Con dúi, sáp ong, tổ tiên
, - Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, có chung tổ tiên. Từ đó bồi dỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em.
B. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Tranh ảnh quả bầu, hoặc vật thật
- Băng giấy viết những nội dung câu cần luyện
C. Ph ơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại…D.Các hoạt động dạy học: D.Các hoạt động dạy học:
I. ổn định : ( Hát)
II. Bài cũ : 2 hs đọc bài: Cây và hoa bên lăng Bác III.Bài mới:
1. Giới thiệu bài2. Giảng nội dung: 2. Giảng nội dung:
- Đọc mẫu
- Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng câu:
- Yc đọc nối tiếp câu - Đa từ khó
- Yc đọc lần 2
b. Đọc đoạn:
- Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn nào? * Đoạn 1: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...) - Đoạn 1 cần đọc NTN? - Giảng từ: Sáp ong - YC 1 hs đọc lại đoạ00n 1 * Đoạn 2:
- Đa câu ->yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ:
- Đọc nối tiếp mỗi hs một câu
- CN- ĐT: Khoét rỗng, biển nớc, khúc gỗ nổi, lấy làm lạ
- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bài chia làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến hãy chui ra +Đoạn 2 : Tiếp đến không còn một bóng mgời
+Đoạn 3: Phần còn lại
- 1 học sinh đọc – lớp nhận xét
- Kể chậm rãi
- Chất mềm dẻo do ong mật luyện để làm tổ.
- 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét
Hai mgời vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Ma to, / gió lớn,/ nớc ngập mênh
- Nêu cách đọc đoạn? - YC 1 hs đọc lại đoạn * Đoạn 3: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...) - Giảng từ: Tổ tiên - Đoạn này cần đọc NTN? - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * Đoạn 4:
- Đa câu: yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ:
- YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài
c. Luyện đọc bài trong nhómd. Thi đọc: d. Thi đọc:
e. Đọc toàn bài
Tiết 2: 3. Tìm hiểu bài
GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * Đọc câu hỏi 1
- Con dúi là con vật gì ? * Đọc câu hỏi 2:
- Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng ngời đi rừng bắt đợc?
*Đọc câu hỏi 3:
- Con dúi mách hai vợ chồng ngời đi rừng điều gì?
*Đọc câu hỏi4
- Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nớc,//
- Chuyển giọng nhanh hơn, giọng đọc, dồn dập, hồi hộp
- 1 hs đọc lại đoạn 2
Những ngời đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc.
- Giọng đọc ngạc nhiên -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4
- 1 hs đọc lại - 1 hs nêu
- 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs một nhóm)
- Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 3
- lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Là loài thú nhỏ ăn củ và rễ cây sống trong hang đất.
-1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí mật.
- Sắp có ma to, gió lớn, làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Làm theo lời khuyên của dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm rồi chui vào đó.
- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?
- Những con ngời đó là tổ tiên những dân tộc nào?
- Kể thêm một số dân tộc trên đất nớc ta mà em biết?
- Bài văn cho biết điều gì?
4. Luyện đọc lại- 1 hs đọc toàn bài - 1 hs đọc toàn bài - Đọc theo nhóm 5.Củng cố- dặn dò : - Trong lớp mình hoặc trờng mình có những dân tộc nào?
TK: Chúng ta không nên phân biệt,đối xử với các bạn khác DT mà cần phải đoàn kết, thơng yêu, giúp đỡ nhau.
Bịt kín miệng bằng sáp ong, hết bảy ngày mới chui ra.
- Ngời vợ sinh ra một quả bầu, đem cất bầu lên giàn bếp. Một lần hai vợ chồng đi làm nơng về, nghe thấy tiếng cời đùa trong bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe thì thấy tiếng nói lao xao. Ngời vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những ngời từ bên trong nhảy ra. - Khơ Mú, Thái, Mờng, Dao, HMông, Ê-Đê, Ba-Na, Kinh…
- HS nêu
=> ND: Các dân tộc trên đất nớc ta đều là anh em một nhà, có chung một tổ tiên, phải yêu thơng, giúp đỡ lẫn nhau.
- Gọi đại diện 3 nhóm cung thi đọc cả bài.
Thứ .ngày .tháng ..năm… … … …
Tiếng chổi tre A. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: xao xác, lao công
- Hiểu nội dung bài : Chị lao công rất vất vả để giữ gìn sạch đẹp đờng phố. Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ gìn vệ sinh chung
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Băng giấy viết nội dung bài thơ
C. Ph ơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại…D.Các hoạt động dạy học: D.Các hoạt động dạy học:
I. ổn định : ( Hát)
II. Bài cũ : Đọc bài : Chuyện quả bầu III.Bài mới:
1. Giới thiệu bài2. Giảng nội dung: 2. Giảng nội dung:
- Đọc mẫu
- Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng câu:
- Yc đọc nối tiếp câu - Đa từ khó
- Yc đọc lần 2
b. Đọc đoạn:
- Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn nào?
* Đoạn 1:
- Đa câu: yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ: xao xác - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * Đoạn 2:
- Đa câu ->yc đọc câu
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...)
- Giảng từ: lao công - YC 1 hs đọc lại đoạn * Đoạn 3: - Hớng dẫn cách đọc - Nêu cách đọc bài? - Giảng từ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài
c. Luyện đọc bài trong nhóm
- Đọc nối tiếp mỗi hs một câu
- CN- ĐT: Đã ngủ, chổi tre, lặng ngắt, gió rét.
- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bài chia làm 3 đoạn: ( Nh SGK) - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét
Từ gợi tả chuỗi tiếng động nhẹ, phá vỡ cảnh yên tĩnh
- 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét
- Ngời làm các công việc vệ sinh phục vụ.
- 1 hs đọc lại đoạn 2
- Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, kết hợp nghỉ hơi đúng cuối mỗi dòng thơ, nghỉ hơi dài giữa các ý thơ, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn
- 1 hs nêu
- 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs một nhóm)
d. Thi đọc:e. Đọc toàn bài e. Đọc toàn bài Tiết 2: 3. Tìm hiểu bài - 1 hs khá đọc toàn bài * Đọc câu hỏi 1
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?
* Đọc câu hỏi 2:
- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?
- *Đọc câu hỏi 3:
- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?
- Bài thơ cho biết điều gì?