- Hướng dẫn HS kể chuyện trong nhóm
tập tiếp theo.
tập tiếp theo.
Toán : Luyện tập chung I. MỤC TIÊU:
1/KT, KN :
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán
II. CHUẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ : 4-5' 2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'
HĐ 2 : Thực hành : 28-30’
- 1HS lên làm BT2.
Bài 1: GV HD để HS tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán; chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau?
Bài 1: HS đọc bài tập 1
GV vẽ sơ đồ:
GV giải thích: Khi ô tô gặp xe máy nghĩa là ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180km từ hai chiều ngược nhau.
Sau mỗi giờ, cả ô tô và xe máy đi được quãng đường là:
54 + 36 = 90 (km)
Thời gian đi để ô tô và xe máy gặp nhau là:
180 : 90 = 2 (giờ) b) GV cho HS làm tương tự như phần a).
- Mỗi giờ hai ô tô đi được bao nhiêu ki-lô- mét?
HS làm tương tự như phần a). - Sau mấy giờ hai ô tô gặp nhau?
Bài 2: Bài 2:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài toán.
- HS nêu cách làm, sau đó tự làm bài vào vở.
Thời gian đi của canô:
11 giờ 15 phút - 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút = 3,75 giờ Quãng đường đi được của canô:
ô tô xe máy
gặp nhau 180 km
12 x 3,75 = 45 (km)
Bài 3: HDHS làm 2 cách Bài 3:Dành cho HSKG
- GV gọi HS nêu nhận xét về đơn vị đo quãng đường trong bài toán.
- GV lưu ý HS phải đổi đơn vị đo quãng đường theo mét hoặc đổi đơn vị đo vận tốc theo m/phút.
Cách 1: 15km = 15000m Vận tốc chạy của ngựa là:
15000 : 20 = 750 (m/phút)
Cách 2: Vận tốc chạy của ngựa là: 15 : 20 = 0,75 (km/phút) 0,75 km/phút = 750 m/phút
3. Củng cố dặn dò : 1-2’ Xem trước bài Luyện tập chung.
Thứ tư .ngày...tháng...năm 2010
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( T. 4 )
I.MỤC TIÊU:
1/KT,KN :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học ở trong 9 tuần đầu học kì II (BT2) 2/ TD : Học sinh yêu thích môn TV
II. CHUẨN BỊ :