II. Kiểm tra bài cũ.
d/ Lựa chọn bài học và mức luyện gỏ bàn phớm
phớm
GV: Hướng dẫn chọn cỏc mức để học sinh luyện tập từ đơn giiản đến nõng cao
e/ Luyện gỏ bàn phớm
- Gỏ theo hướng dẫn trờn màn hỡnh. - GV thực hành mẫu cho học sinh
g/ Thoỏtt khỏi phần mềm
- Nhấn phớm Q hoặc chọn File Quit 4/ Củng cố: Kiểm tra một số nhúm học sinh về: cỏch đăng ký tờn mỡnh, nạp tờn người luyện tập, thiết đặt cỏc lựa chọn để luyện tập và thể hiện cỏc thao tỏc gỏ trờn mỏy.
c/ Thiết lập cỏc lựa chọn để luyện tập
d/ Lựa chọn bài học và mức luyện gỏ bàn phớm phớm
Chỳ ý:
+ Key Typed: Số ký tự đú gừ
+ Errors: Số lần gỏ bị lỗi, khụng chớnh xỏc + Word/Min: WPM đú đạt được của bài học. + Goal WPM: cần đạt được.
+ Accuracy: Tỉ lệ gỏ đúng.
+Lesson Time: Thời gian luyện tập.
5- Dặn dũ: Về nhà xem lại cỏc thao tỏc với phần mềm Mario, thực hiện lại cỏc thao tỏc và luyện tập nếu cú thể, xem trước nội dung bài mới
Bài 8:QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC Vè SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI A. MỤC TIấU BÀI HỌC:
- Biết cỏch khởi động/thoỏt khỏi phần mềm. Biết sử dụng cỏc nỳt điều khiển quan sỏt để tỡm hiểu về Hệ Mặt Trời.
- Thực hiện được việc khởi động/thoỏt khỏi phần mềm. Thực hiện được cỏc thao tỏc chuột để sử dụng, điều khiển cỏc nỳt lệnh cho việc quan sỏt, tỡm hiểu về Hệ Mặt Trời.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Đặt vấn đề học sinh thảo luận nhỳm thực hiện cỏc thao tỏc điều khiển, ghi nhận kết quả và đưa ra kết luận
C. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Phũng mỏy cú cài đặt phần mềm - Học sinh: sỏch, tập, viết.
D. NỘI DUNG:
I- Kiểm tra sĩ số
II- KTBC: Trong khi học sinh thực hành tiến hành kiểm tra thao tỏc sử dụng, kết quả thu được và bài tập của cỏc nhỳm
III- Bài mới:
Hoạt động củsa GV Hoạt động của HS
Trỏi đất chỳng ta quay xung quanh mặt trời như thế nào? Vỡ sao lại co hiện tượng nhật thực, nguyệt thực? Hệ mặt trời của chỳng ta cú những hành tinh nào?
Phần mềm mụ phỏng Hệ Mặt Trời sẽ giải đỏp cho chỳng ta cỏc cõu hỏi đú.
Trong khung chớnh của màn hỡnh là Hệ Mặt Trời :
- Mặt trời màu lửa đỏ rực nằm ở trung tõm.
- Cỏc hành tinh trong Hệ Mặt Trời nằm trờn cỏc quỷ đạo khỏc nhau quay xung quanh Mặt Trời.
- Mặt trăng chuyển động như một vệ tinh quay xung quanh trỏi đất.
1/ Cỏc lệnh điều khiển và quan sỏt
GV giới thiệu sơ lược về chương trỡnh này - Nờu những đặc điểm và nỳi yờu cầu. Hướng dẫn cỏch điều chỉnh khung nhỡn, sử dụng cỏc nỳt lệnh trong cửa sổ của phần mềm. Cỏc nỳt lệnh này sẽ giỳp điều chỉnh vị với quan sỏt, gỳc nhỡn từ vị với quan sỏt đến hệ mặt trời và tốc độ chuyển
1/ Cỏc lệnh điều khiển
1. Nhỏy chuột vào nỳt để hiện (hoặc làm ẩn đi) quỹ đạo chuyển động của cỏc hành tinh .
2. Nhỏy chuột vào nỳt sẽ làm cho vị với quan sỏt tự động chuyển động trong khụng gian. Chức năng này cho phộp chọn vị với quan sỏt thớch hợp nhất.
3. Dựng chuột di chuyển thanh cuốn ngang trờn biểu tượng để phúng to hoặc thu nhỏ khung nhỡn, khoảng cỏch từ vị với quan sỏt đến mặt trời sẽ thay đổi theo.
4. Dựng chuột di chuyển thanh cuốn ngang trờn biểu tượng để thay đổi vận tốc chuyển động của cỏc hành tinh.
5. Cỏc nỳt lệnh , dựng để nõng lờn hoặc hạ xuống vị với quan sỏt hiện thời so với mặt phẳng ngang của tồn hệ mặt trời.
6. Cỏc nỳt lệnh , , , dựng để dịch chuyển tồn bộ khung nhỡn lờn trờn, xuống dưới,
TI
Ế T 15,16
Ngày soạn: 20/09/2010 Ngày giảng:
động cỏc vỡ sao. Cõu hỏi:
1. Hĩy giải thớch hiện tượng ngày và đờm trờn trỏi đất.
2. Hĩy giải thớch hiện tượng nhật thực. Điều khiển khung nhỡn phần mềm để quan sỏt được hiện tượng nhật thực.
3. Hĩy giải thớch hiện tượng nguyệt thực. Điều khiển khung nhỡn phần mềm để quan sỏt được hiện tượng nguyệt thực.
4. Sao Kim và sao Hỏa, sao nào ở gần Mặt trời hơn?
5. Điều khiển khung nhỡn để quan sỏt được tồn bộ quỏ trỡnh trỏi đất quay xung quanh mặt trời và nhỡn rừ được cỏch mặt trăng quay xung quanh trỏi đất.
6. Sử dụng thụng tin của phần mềm hĩy trả lời cỏc cõu hỏi sau:
- Trỏi đất nặng bao nhiờu?
- Độ dài quĩ đạo Trỏi đất quay một vũng quanh Mặt trời một vũng?
- Sao Kim cú bao nhiờu vệ tinh?
- Nhiệt độ trung bỡnh trờn Trỏi đất là bao nhiờu độ?
- Nhiệt độ trung bỡnh trờn bề mặt sao Hỏa là bao nhiờu độ?
sang trỏi, phải. Nỳt dựng để đặt lại vị với mặc định hệ thống, đưa mặt trời về trung tõm của cửa sổ màn hỡnh.
7. Nhỏy nỳt , cú thể xem thụng tin chi tiết của cỏc vỡ sao.
Học sinh bỏo cỏo kết quả
Cụng bố kết quả và phương phỏp làm việc của từng nhúm - chọn khoảng 6 nhúm tiờu biểu cho cỏc em trỡnh bày trước lớp và GV đưa nhận xột đỏnh giỏ. (tuỳ theo điều kiện phũng mỏy)
IV. Củng cố:
Cỏc em hĩy sử dụng phần mềm này kết hợp trờn Encarta để tỡm hiểu kỹ hơn về: - Khoảng cỏch từ cỏc hành tinh đến mặt trời.
- Kớch thước cỏc hành tinh đến mặt trời.
- Lập tỉ số so sỏnh độ lớn của cỏc hành tinh so sỏnh mặt trời và cho biết hành tinh nào lớn nhất, bộ nhất (khụng tớnh Fluto - do ngày nay Fluto đú là tiểu hành tinh - hành tinh lớn)
- Khảo sỏt thờm về hiện tượng nhật thực (nguyệt thực) bốn phần.
Qua bài này làm sao tạo được sự ham thớch học tập và phương phỏp làm việc cho học sinh: biết sử dụng tài liệu và tỡm hiểu.
V. Dặn dũ: Về nhà xem lại nội dung bài học, làm lại đầy đủ tất cả cỏc bài tập, xem trước nội dung bài mới.