1.Trong phòng thí nghiệm:
a. Thí nghiệm:
+ Khi cho Zn vào dung dịch HCl.
+ Đưa que nhang vào đầu ống dẫn khí.
+ Đưa que nhang đang cháy vào đầu ống dẫn khí.
GV: yêu cầu hs viết phương trình phản ứng . GV: Nhận xét.
GV: Cách thu khí H2
giống và khác cách thu khí oxi như thế nào? Vì sao?
GV: Để được khí hidro người ta có thể thay Zn bằng Al, Fe, thay dung dịch HCl bằng dung dịch H2SO4
2. Trong công nghiệp :
GV: Người ta điều chế hidro trong công nghiệm bằng cách điện phân nước:
- Dung than khử hơi nước.
- Có bọt khí Zn tan dần
Khí thoát ra không làm cháy que nhang.
Khí thoát ra cháy với ngọn lửa màu xanh nhạt HS: Lên bảng viết HS: Ghi vào vở.
HS: Thảo luận nhóm, trả lời:
Giống: Đẩy nước và đẩy không khí vì có oxi ít tan trong nước.
Khác: khi thu khí H2
bằng cách đẩy không khí ta phải úp ngược ống nghiệm( thu khí oxi ngữa ống nghiệm) vì hidro nhẹ hơn không khí còn oxi nặng hơn không khí
HS: Nghe và ghi vào vở.
- Xuất hiện bọt khí
kẽm tan dần.
- ptpư:
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
2. Trong công nghiệp:
- Người ta điều chế hidro bằng cách:
Điện phân nước: 2H2O diện phân 2H2 + O2
+ Dùng than khử hơi nước .
- Điều chế từ khí tự nhiên, khí dầu mỏ. GV: Cho HS quan sát tranh vẽ sơ đồ điện phân nước. GV: Kết luận. * Hoạt động 3: Tìm hiểu phản ứng thế: GV: yêu cầu HS nhận xét các ptpư sau: a. Zn + HCl to ZnCl2 + H2 b. Al + HCl to AlCl3 + H2 c.Fe + HCl to FeCl3+ H2 Các nguyên tử Al,Fe,Zn đã thay thế nguyên tử nào của axit ? ( có thể dùng phấn màu hoặc treo bảng phụ) GV: Giới thiệu các phương trình phản ứng trên goi là pư thế các em hãy rút ra định nghĩa pứ thế. GV: Bổ sung, nhận xét và kết luận lai. HS: Quan sát tranh vẽ và viết ptpư HS: Ghi vào vở.
HS: N guyên tử của đơn chất Zn, Fe, Al đã thay thế nguyên tử hidro trong hợp chất HS: Nêu định nghĩa. HS; Ghi vào vở. + Điều chế từ khí thiên nhiên, khí dầu mỏ II. Phản ứng thế: * Định nghĩa: Phản ứng thế là phản ứng hóa họcgiữa đơn chất và hợp chất trong đó nguyên tử của một đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố khacstrong hợp chất. VD: Zn +H2SO4 ZnSO4 + H2
IV. Cũng cố _ luyện tập: - yêu cầu HS cho biết:
+ Trong phòng thí nghiệm khí hidro được điều chế bằng cách nào? + Trong công nghiệp người ta thường dùng những nguyên liệu nào để điều chế hidro?
+ Thế nào là phản ứng thế? - Cho HS đọc phần ghi nhớ sgk
Luyện tập: (GV có thể phát phiếu học tập hoặc treo bảng phụ.)
PHIẾU HỌC TẬP
Bài 1: Hãy hoàn thành các pư sau và cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào?
a. P2O5 + 3H2O 2H3PO4 b. Cu + AgNO3 Cu(NO3) + Ag c. Mg(OH)2 MgO + H2O d. Na2O + H2O 2NaOH e. Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Bài 2:
a. Viết ptpư điều chế hidro từ kẽm và dung dịch H2SO4(l)
b. Tính thể tích khí H2 thu được (đktc) khi cho 1,3 g Zn tác dụng với dung dịch H2SO4(l)
V. Dặn dò:
- Học bài
- Làm bài tập 1,2,3,4,5 sgk/116
- Đọc bài luyện tập 6 và ôn lại kiên thức của bài 31,32.33. VI. Rút kinh nghiêm: