- GV và HS: Tìm hiểu một số bài hát dân ca và múa hát phụ họa.
2.Củng cố – dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị những câu chuyện mà em được nghe, được đọc về một người cĩ nghị lực.
-Nhận xét, đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.
+Câu truyện khuyên chúng ta hãy kiên trì, nhẫn nại, vượt lên mọi khĩ khăn sẽ đạt được mong ước của mình.
+Em học được ở anh Kí tinh thần ham học, quyết tâm vươn lên cho mình trong hồn cảnh khĩ khăn.
+Em học được ở anh Kí nghị lực vươn lên trong cuộc sống.
+Em thấy mình cần phải cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập.
+Em học tập được ở anh Kí lịng tự tin trong cuộc sống, khơng tự ti vào bản thân mình bị tàn tật.
Thứ tư
Tiết : 53 NHÂN VỚI SỐ CĨ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0
I.Mục tiêu: Giúp HS:-Biết cách thực hiện phép nhân với các số cĩ tận cùng là chữ số 0. -Aùp dụng phép nhân với số tận cùng là chữ số 0 để giải các bài tốn tính nhanh, tính nhẩm. II. Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 52, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khác.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
-Trong giờ học này các em học cách thực hiện phép nhân với số tận cùng là chữ số 0.
b.Hướng dẫn nhân với số tận cùng là chữ số 0 : * Phép nhân 1324 x 20 -GV viết lên bảng phép tính 1324 x 20. -GV hỏi: 20 cĩ chữ số tận cùng là mấy ? -20 bằng 2 nhân mấy ? -Vậy ta cĩ thể viết: 1324 x 20 = 1324 x (2 x 10)
-Hãy tính giá trị của 1324 x (2 x 10)
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
-HS đọc phép tính. -Là 0.
-20 = 2 x 10 = 10 x 2.
-Vậy 1324 x 20 bằng bao nhiêu ? -GV hỏi: 2648 là tích của các số nào ? -Nhận xét gì về số 2648 và 26480 ? -Số 20 cĩ mấy chữ số 0 ở tận cùng ?
-Vậy khi thực hiện nhân 1324 x 20 chúng ta chỉ thực hiện 1324 x 2 rồi viết thêm một chữ số 0 vào bên phải tích 1324 x 2.
-GV: Hãy đặt tính và thực hiện tính 1324 x 20. -GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân của mình.
-GV yêu cầu HS thực hiện tính: 123 x 30
4578 x 40 5463 x 50 5463 x 50 -GV nhận xét.
* Phép nhân 230 x 70
-GV viết lên bảng phép nhân 230 x 70.
-GV yêu cầu: Hãy tách số 230 thành tích của một số nhân với 10. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV yêu cầu HS tách tiếp số 70 thành tích của một số nhân với 10.
-Vậy ta cĩ: